五年级优秀作文

时间:2024-11-27 21:19:33 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级优秀作文集锦10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级优秀作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】五年级优秀作文集锦10篇

五年级优秀作文 篇1

  今天,老师召集我们跳舞蹈的人说:你们今天去音乐教室。我们一听,想:肯定又让我们去练舞蹈了!

  到了音乐教室,杨俊坤老师给我们说了几句话,然后就开始让我们看我们的舞蹈。

  恩,不错,就是有一点慢,不过挺优美的。我们头上还顶一个金色的壶。

  看完了节目,我们就开始排练了。站成了一排,按大小个排,一个接一个的`。没想到,我站到了倒数第三排,真是可恶呀!我没想到我的个子那么高,倒数第一当然是我们班刘思敏呀!倒数第二是十班的一个人。

  我们先排好了队形,然后练了练腰,老师就给我们讲这个舞蹈。

  开始练了,老师给我们讲动作,让我们做,做了以后然后又一个一个的纠正,我觉得老师其实也挺辛苦的。总之比我们的演员要辛苦,要排练好几个班的节目,唉。

  希望这些一切都非常的顺利,加油!

五年级优秀作文 篇2

  有一天,花生偶然碰到了石榴和苹果。苹果看见花生,对石榴耳语道:“你看我们的外壳多光滑鲜艳,可你瞧瞧对面的那位……”花生听见它们的对话,羞红了脸,赶紧伤心地跑开了。

  花生想:我因这身外壳总是被其他蔬果们嘲笑,不行,我得去整个容。于是花生走进蔬果美容店,对整容医生说:“医生,请把我的皮肤整成苹果那样细皮嫩肉的模样吧!”于是,花生忍着剧痛接受了手术。不一会儿,一张崭新的面孔出现在镜子里,落花生看着自己原本疙里疙瘩的身体,现在却是平滑光亮,心中好不高兴。

  转眼到了秋天丰收的季节,农民伯伯来到地里挖花生,铲子一不小心碰着了花生壳,要是以前花生有着厚厚的“盔甲”,一点都不怕,可现在的外壳太脆弱了,这一铲使花生疼得哇哇直叫,实在受不了了。花生只好匆匆来到蔬果美容院,哀求说:“请把我整成石榴那样红润润的却有着坚硬厚厚的壳吧!”

  第二年秋天,落花生又成熟了,因变成石榴皮的花生实在太重了,一大串一大串落花生果子簇拥在一起,农民伯伯是费了九牛二虎之力也拔不动,反而把花生的茎给拔断了。痛的.花生是哑巴吃黄连——有苦说不出。花生又一摇一摆的来到蔬果美容院,要求变回原样。变回原样的花生感觉轻松多了。感叹道:“还是做自己好啊!我虽然不好看,但是很有用!”

  这个故事告诉我们,每个人都有自己的优点,不要一昧模仿别人。

五年级优秀作文 篇3

  今年的五一假期,父亲带我们游玩了美丽的安吉。

  一路上风景如画,太湖与天融为一色,雾气迷迷蒙蒙似一层薄纱,窗外道路旁的树不时地变换着身姿。不知不觉已到达安吉,呀!不愧是茶乡,放眼望去,茶田随处可见。随后我们来到了第一站——百草原。

  置身百草原,青葱的山峰,美丽的樱花树,清澈的湖水,可爱的动物,精彩的表演,让人流连忘返。离开了百草原,我们又来到竹海、水坝。竹海顾名思义就 是竹子的海洋,也就是竹林。在安吉的竹海,每根竹子都又粗又高,新长出来的竹笋,没有几天就长到了好几米。那里的环境似乎透着一股江湖气息,就好比武侠小 说里所描述的那样,使人如临其境。

  身处在四面环山的山谷里,当然有清澈的水坝。看着澄澈的水,我们蹲在水边玩起了打水漂。“哈哈!我打了两下!”一旁的弟弟十分得瑟,可是没过一会 儿,我就打了三下,好胜的弟弟毫不示弱,使出浑身的解数,想要战胜我。我们在水边玩了许久,然后走到了水坝的下游,那里有许多肥硕的.鱼……

  我陶醉了,陶醉在安吉的茶香里,品尝着茶的苦涩与醇香;我陶醉了,陶醉在安吉的竹海里,那里给人隐逸的感觉;我陶醉了,陶醉在安吉水坝的清水里,我多希望自己是一条小鱼儿,自由自在地畅游在那里……

五年级优秀作文 篇4

  相信每个人都有自己的理想,有的同学想做一名作家,为人们写出美好的篇章;有的同学想做一名作曲家,为人们谱出美妙的曲子。而我想当一名医生,为人们救死扶伤。这个愿望在我年幼时就有了。

  我的理想是成为一位医生。因为,我希望所有的儿童都能活泼快乐、茁壮成长;所有的青年都能身体健康、工作顺利;所有的老人能够福如东海、寿比南山。我希望尽自己的能力,使每一个人都有机会拥有健康、分享快乐。

  医生,身着白大褂,再病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。

  记得那次,我吃坏了肚子,于是爸爸带我来到医院,找到肠胃科的大夫给我看病,只见医生变戏法似的拿出两个黄色的药片,对我和蔼地说“小朋友,把它吃掉,这样你的肚子会好受点。”我将信将疑地拿过药片把它喝到嘴里,过了半个小时,肚子果然像大夫说的那样,一点也不难受了,我高兴地问医生“叔叔,这是什么呀,这么灵?”大夫回答“这是维生素u,专门来消灭使小朋友肚子疼的病毒的。”我听后恍然大悟,不禁对眼前的医生敬佩几分,心想:"我长大后你也要像眼前的医生一样厉害。

  自从打那以后,我更加坚定我长大要当一名医生的信心。

  要想成为一名优秀的医生,不仅要有高明的医术,还要有高尚的医德,当病人来找我看病时,不能为了金钱而将急危病人置之度外,我要免费为他们看病,使他们重新获得健康。爸爸从小就教育我:精神财富往往比金钱更为重要,即使是一无所有的人,只要他的'行为高尚,他的精神上实则是百万富翁。

  作为一名医生,要大公无私,不徇私情,对每一个来到我这里看病的病人认真对待,不能有一丝差错,要知道,即使是轻微的差错也会导致一条鲜活的生命离开这个美丽的世界。

  可是,听爸爸说,要被一所优秀的医科大学录取,自己的高考分数必须接近满分才行,不管是风吹雨打,我依然不会放弃自己的理想,我相信,我会超越巅峰,考取优秀的分数,步入这个行业。

  而现在,我必须打好基础,好好学习,上课认真听讲,认真做老师布置的作业,我要一直努力学习、虚心进取,长大后好考上理想的大学,更加努力、深入地研究医学。

  每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,让我们共同为自己的理想奋斗吧!

五年级优秀作文 篇5

  今天,我们在快乐作文的课堂上,做了一个有趣的实验。实验前,我的心中有一个疑问:就是老师到底要做什么实验?

  实验开始了,老师先用左手拿起一个蓝墨水瓶放在桌上,又用右手拿起一个红墨水瓶也放在桌上,两个墨水瓶大约有十厘米远的距离。接着老师又用双手拿起了一张红色卡纸,并小心翼翼地放在两个墨水瓶上,远远看去,就像一座漂亮的小桥。后来,老师拿起了一个黑板擦说:“把这个黑板擦放上去会怎样呢?”大家议论纷纷:有的人认为它会掉下去,有的人认为它不会掉下去。老师要将黑板擦放上去了,只见大家的'眼睛死死地盯着黑板擦,深怕错过精彩瞬间。放上去了,纸和黑板擦并没有掉下去,只是卡纸向下弯了一个小小的弧度,就像一条架在空中的小船。后来,老师又拿了一个蓝墨水瓶说:“那如果把它放上去,又会怎么样呢?”大家异口同声地说:“肯定会掉下去!”结果放上去的时候,真如我们所料,墨水瓶就像被猎人射中的小鸟,从天空中坠了下去。老师说:“那有什么更好地办法,增加纸的魅力?”大家又是异口同声地说:“加厚。”老师便邀请了原佳乐来完成这个实验。只见原佳乐拿起三张卡纸放在了纸桥上。她准备将墨水瓶放上去了,教室里顿时变得鸦雀无声,把所有的目光都投向了那三张纸。当原佳乐将墨水瓶放上去时,奇迹出现了,那墨水瓶并没有掉下去,竟然安然无恙。

  老师说:“有没有更好地办法发挥一张纸更大的魅力?”大家都在想。过了一会儿,老师拿出了一个用纸折成的圆柱说:“这个圆,把这张纸来个变形,折成空心的圆柱,会不会增加它的魅力呢?”大家又在议论纷纷:有的人认为把墨水瓶放上去就把这个圆柱压扁了,有的人认为把它放在圆柱上会滚起来,我心想:把圆柱竖起来不就好了吗?老师真的采用了我的想法。可老师拿的不是墨水瓶,而是一个大水杯。“啊!”教师一阵轰动。“啊!老师,你骗人!”我惊讶地说。所以当老师放上去的时候,我的心紧紧的。但它放上去并没有掉下来。我的心松开了,石头也掉了下来。真是太神奇了,在我们还惊呆了的时候,老师给了我们每人一张卡纸,让我们想想还有没有别的方法。我们折来折去,折出了许多种,例如U字形,三棱柱,圆柱,瓦楞形等。

  实验结束了,我非常开心,原来纸有这么大的魅力!同时,从中我还明白了一个做人的道理:人多力量大!

五年级优秀作文 篇6

  今天,我奉命到恐龙时代调查恐龙的生活状况。我坐上时空穿梭机、开始了我的旅程。没过多久,我就来到了恐龙时代。

  天哪!这里绿树成荫,都快把太阳给遮了。我贪婪地呼吸着难得的新鲜空气。哎哟,找恐龙要紧。我猛然醒悟过来。

  "我找呀找呀找恐龙······。我正兴致勃勃地唱着歌,突然,一只细颚龙出现

  在我的'眼前。我赶紧跑过去,问道。细颚龙先生,你好!请问能对您进行调查吗?。细颚龙一愣,说道。什么细颚龙?什么调查7。'"细颚龙'是人类给您取的名字,'调查罗就是为了了解您。'"'哦!啊7啥7你们人类怎么乱给我取名字呀?什么细颚龙这么难听,纯属破坏我的形象······。嘿,这家伙废话怎么这么多!一转眼,我看见了一种鹦鹉龙。吸取了刚才的教训,我先用"意念输人器"把与它有关的信息资料都输送到它的脑子里。什么7它竟然拒绝7。鹦鹉龙生气地说。凭什么因为我的嘴慷鹦鹉就叫我鹦鹉龙呀,我可是在鹦鹉这种动物之前出现的,你们就算取名字也应该有个先来后到呀!。唉,算了算了,还是去采访下一位吧!

  我走着走着,不知到什么地方了。。轰隆隆!。突然,东方一片红光,一声大爆炸,火山爆发啦!所有的恐龙惊慌失措地四下狂奔,我赶忙用"乌云密布。下了一场"镇定雨。,才逃脱了被压扁的厄运。

  快点使用时空穿梭机回去吧!咦'?不对!任务没完成,回去怎么交差呀?

  唉!这可怎么办哟·····

五年级优秀作文 篇7

  上课了,老师拿出了一副扑克牌,咦?干啥?“24”点?打扑克?这个举动让人“丈二和尚——摸不着头脑。

  师知道我们个个都don’tknow(不知道),老师立刻公布:“今天,我们玩‘24’点。”“‘24点’?!怎么玩?”几个同学问道。“我们先看看扑克的历史”扑克的起源说法不同,但有一个说法最多人认同:扑克是由中国的'骨牌演变过来的。哇,扑克原来是由中国演变而来的呀。真是“不看不知道,扑克真奇妙。”

  “24”点的规则是:从扑克牌里抽出四张(不过丁、Q、K、大王、小王都抽出来),用+、-、×、÷、()算出24即可,一张牌只能用一次,不过要最先算出,否则无效。分预赛和决赛,预赛是把班里分成三组,组长发牌三次,决出优胜者;决赛是让优胜者比,老师发牌三次,决出冠军。

  预赛开始,“10”、“1”、“3”、“8”,我“刷”的看了一眼,立刻报功:“(10-1)÷3×8﹦24。”我以1:0领先。

  第二局开始,“10”、“9”、“6”、“3”,纸刚放好,我立刻就说:“[(10-9)+3]×6﹦24”这时,一位“菜鸟”抓耳挠腮:“你也太快了,我都还没看呢。”2:0!

  最终我以3:0的绝对优势胜出,可其他的两组等了半天才决出优胜者,慢!

  决赛开始,第一局由于我失误,让另一位以0:1:0暂时领先;第二局,我以迅雷不及掩耳之势轻松得分,1:1:0板平;在第三局,我赢了这一局拿下了这场比赛,我成了“24”点王者!

  下课铃响了,我依然意犹未尽。

五年级优秀作文 篇8

  晴空万里,蔚蓝的天空像是被蓝色渲染,洁白的云朵看不出一丝尘埃。天空下,一条潺潺地小溪穿梭在安仁县城,小溪两岸的垂柳随着风儿翩翩舞动。

  平静的湖面上,从远处缓缓驶来一叶渔船,渐渐进入诗人杨万里的视线,吱扭吱扭……小船上两个年龄相仿的男孩,说说笑笑,配合默契。哥哥摇着船桨,弟弟撑着竹竿,湖面上总会留下船桨和竹竿溅起的粼粼波纹,毫无疑问,这给原本非常宁静的画面,让诗人眼前一亮。

  忽然,哥哥放下了手中的.船桨,歪着头,注视着微风中飘逸的柳枝,弟弟不解地问:“哥哥,怎么了?看什么这么入神?”只见哥哥从船舱里拿出了一把雨伞,弟弟更是诧异,天气甚好,哥哥拿伞做什么呢?这时,哥哥邀弟弟收起竿,走到船头,一起坐下,撑开伞,迎着风,举过头顶,像祭东风的诸葛亮那样,念起了咒语:“风儿呀,风儿;吹大一些吧,再大一些吧……风姑娘似乎听懂了哥哥的召唤,前来助阵,果然,渔船晃晃悠悠地前进了。这时,弟弟欢呼雀跃,一下子就明白了。船边传来了“哗哗哗”的水流声,一起为哥哥喝彩。

  轻风拂过杨万里的长衫,他微笑着捋捋胡须,不禁为两个男童的奇思妙想频频赞许。于是,他挥毫泼墨,留下了一首:

  一叶渔船两小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

五年级优秀作文 篇9

  昨天刚考完期中考试,今天早上就有成绩了,真是神速啊!早上郭老师把语数外三门科的试卷拿来了,同桌说:“蒙上眼睛吧,我们的试卷会惨不忍睹。”我叹了口气。

  接着,郭老师按着序号依次读着我们的成绩,当没报到我的成绩时我的'心像小鼓一样“咚咚”直响,我生怕自己只考80几分,还好,我考了93分。可我还是不满意,我连植树节是几月几日都不知道,更不可原谅的是,修改病句那一题,郭老师中午刚讲过,下午就写错了。还有“薄壳结构”我已经写错过几次了,一次是在家庭作业本上,一次是听写。而且,我这一次的书写没有往常那样工整,字迹缭草。

  这次考试错的几道题目其实我都不该错,哪怕是《增广贤文》那一题虽然全班都没写对,可别的班学生为什么会考到100分呢?我和别人一样,都是两只眼睛、两个耳朵、一张嘴巴,可别人能做到的为什么我做不到?我只是少了那个勤奋。可错了就是错了,不要找理由也不要找借口。要从自身找问题,哪个方面弱就补哪个方面,就像我数学应用题做不好,我就应该多练应用题一样。不要拿粗心做借口,如果你说你是粗心,那还不如说你态度不端正,如果你态度端正,会有粗心吗?

  所以,让我们一起努力吧!用心学习,用脑学习。

五年级优秀作文 篇10

  其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  我认为鲁迅先生这话的关键是怎样去走,而并非只要有人走就成了条路。

  面对目的地,许多人投机取巧去走捷径,以达到目的,这人便成了这条路的鼻祖,然后那些趋炎附势的“正人君子”们便说笑着认为这条“路”是大道,所以就虚伪的踏了上去,一群人走过之后,不得不说这是条路。

  这是两种人,一种是“自残”,为了到达目的不择手段,宁肯湿鞋,宁陷入泥潭,也要走这条路,由此看出这种人具有“白痴思维”,别人在走完光明大道完成目标时,他们还在开垦,却还不知道走了歪路。

  前者还有优点,那种“不畏艰险”的品质,也就是这种精神成就了后者,第二种人——“自嘲”。“正人君子”们有大道不走,偏偏自愿入歧途,不是自嘲又是什么?这种“逆天而行”的行为注定了他们的失败,实际上,后者比前这更愚钝。

  这也是当今社会两大毒瘤,一种是为社会创造“后门”,一种是顺着“后门”走下去。

  其实路就在脚下,只要脚踏实地的`走,不是第一个到达终点的又怎样?总比那些没有看过“正路”美好风景的人要看得更多吧。

  路就在脚下,理智的人多了,那才形成了真正的路。

【五年级优秀作文】相关文章:

五年级优秀作文04-29

五年级的作文(优秀)10-27

【优秀】五年级作文05-23

(优秀)五年级的作文06-03

五年级作文(优秀)11-15

[优秀]五年级的作文08-04

【优秀】五年级的作文09-16

(优秀)五年级作文10-22

五年级的作文(优秀)08-18

五年级作文【优秀】10-24