有关五年级优秀作文集合6篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
当我们经历风风雨雨后不要忘记天边的彩虹，当我们遇到挫折时，不要忘记前面就是成功。“不经历风雨怎能见彩虹”如果我们每天都说一句“今天真好”，我们的生活就会更加美好。
我的每一天过的都非常充实。因为，我每天都会说“今天真好”也是这四个字让我变的坚强。
记得那次，负科没考好，我看着那不理想的成绩，心丽特别难过，但嘴里却说“今天真好”同桌听见了，说：什么？今天好?看你的成绩，都这样了还好，真搞不懂。我说：“真的，今天真好。今天，让我懂得了一份耕耘，一份收获这让我知道，以后要努力学习再说不经历风雨怎能见彩虹。我相信，下一次我会考好的.。”同桌摇摇头，无可奈何地走了。
直到下次考试，我对同桌说：“看吧，我的成绩一定不错。”同桌笑着说：“天哪，太自恋了吧！”一会儿，卷子发下来了，看着那理想的成绩，我欣慰的笑了，同桌说：“你是哪来得神仙呀？说靠好就考好。说说你的手段吧！”我说：“永远为自己加油，哪怕遇到了再大的困难。这就是我的手段，你以为手段就是抄人家的呀。那不叫手段，叫自残。”
直到现在，我还相信今天真好的力量，是它，让我坚持到了最后：是它，常常告诉我天边还有美丽的彩虹：是它让我知到了前面的光明就是成功。
今天真好。
五年级优秀作文 篇2
我的理想是当一名科学家，我还是从我为何想当科学家说起吧。
别人都问我为何想当科学家。我当科学家是为了让人类进步，让我们的生活丰富多彩。为何会有这样的理想呢？还得从幼时的一份报纸说起，报纸上说：一个科学家造出了一个新型望远镜，从那时起“想当科学家”的梦想已经在我心中扎根了一个深深的根。我虽然知道那将会是一个很难的目标但是我不会因为难而放弃它。
我要发明许多对人类有用、能帮助医生的东西。我要研究的.作品有三大特点：
一。节省各种燃料、资源。二。对空气没污染。大约能持续50年不会损坏。
以上只是我的构思，要实现它们，那就要看我的努力了，我
说过的话90％是能做到的。我一定会成功的，我要让人类的生活变得更美好！
五年级优秀作文 篇3
傍晚，我来到公园。沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板，把公园围成了一个椭圆形，草坪中间还躺着一块大石头，大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑，它设计得非常美观，中间是一棵苍天大树，大树旁种着许多小灌木，周围摆放着黑色大理石做的椅子，傍晚，人们就坐在这里休息，小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟，把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园，公园变得更美了。
五年级优秀写景作文范文6
古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。
后来再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他，他啊是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。
米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息
了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的'忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许啊，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！
最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
五年级优秀作文 篇4
我特别喜欢月季花。因为月季花不仅美丽，而且坚固。月季花无论严寒酷暑，都顽强的盛开着。月季花的叶子刚长出来的时候是嫩红的，边缘上的锯齿有些扎手，树杈上不断长出新的嫩叶，一簇簇的团聚在一起，就像一家人团聚在欢声笑语之中。
叶子长大了就变成了绿色，不过晒不到太阳，颜色就不变。连这么坚强的植物都离不开阳光，怪不得万物都离不开阳光呢。
月季花大的茎上也有刺，比起页刺，还要硬一些。那一株株茎杆，昂首挺胸，就像打胜仗的将军，那些小刺排的很整齐，就像卫士在保护仙女，不让人去摸，谁摸就是自找苦吃。连植物都会自卫。
月季花非常娇艳。有的含苞欲放，就像怕羞的小姑娘躲在家里不敢出来。有的含苞怒放，就像热情奔放而又娇娇艳艳的美丽大小姐。花朵里有粉色的，有深红的，无颜六色，争奇斗艳。花瓣中间有金色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，引来许多蜜蜂。一阵风吹过，花儿们穿着漂亮的`花裙子，尽情的唱歌，跳舞，连蝴蝶也来飞舞做伴，让人看了也想加入。
月季花香，真令人陶醉。
当你欣赏他的时候，就会感到有一种幽香向你扑来，会把一些烦恼带走，带给人们快乐。
正因为有了月季花，才能使城市到处充满芳香；正因为有了月季花，才把我们的城市装点得更加美丽；正因为有了月季花，一年四季才充满了蓬勃生机。
我想做一朵月季花，做一朵美丽，勇敢，坚强的月季花。
五年级优秀作文 篇5
我的家乡在台山，那里有个著名的岛叫做下川岛。下川岛位于台山的南部，从山嘴码头乘快船去，大约需要45分钟。在夏天的时候，有许多的游客会到那里玩。
今年夏季的一天，我们全家来到了下川岛的王府洲海滨浴场。这里的沙滩广阔而平坦，踏上去软绵绵的，舒服极了。站在岸边向大海望去，只见远处海天相接的地方，有几艘渔船驶过，偶尔传来几声笛声，也许他们正出海捕鱼呢。一阵海风吹来，卷起一层层白浪。天空蓝蓝的飘着几朵美丽的白云。这么好的天气吸引了许多人去游泳、冲浪。
“哈哈！嘻嘻！……”，一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的人们在堆沙子。只见一个哥哥笑嘻嘻地躺在沙子上，他的朋友们用沙子一层层地铺到他的`身上，最后，只露出个脑袋。我看着看着，兴致也来了，就把我拿来的沙滩玩具放在地上，解开绳子，然后就和爸爸、妈妈用这些玩具来玩沙子了。
玩累了，我们休息了一会儿，我就和爸爸去冲浪了。玩着玩着，一艘快艇从远处飞奔而过，卷起一股股波浪。当浪来到了我的面前的时候，我就跳起来，让浪头从我的腿经过，正好那些咸水没有冲到我的嘴里。谁知我下来的时候，我的脚踩到了那些可恶的海水，好咸啊！
层层白练似的浪花一次次眷恋地抚摸着金色的海滩，海水退了，这该是拣贝壳的最好时机。我高兴地喊道：“拣贝壳喽！”看，提着塑料袋的妈妈走了过来，海滩上变得越来越热闹了。我和爸爸、妈妈弯着腰一边拾着，一边想：“这个给爷爷，那个给奶奶；再拣多一点儿，带回去给朋友们，让大家和我共同分享这快乐。
啊！下川岛真好玩！
五年级优秀作文 篇6
每一次流泪都有不同的意义。或是高兴的，或是悲伤的，或是委屈的，或是感动的……而那次流泪，让我感受到了师生真情。
那是去年的一个炎热的'夏天，我刚刚跳完舞，准备回家。“六月的天儿说变就变”，一小时前天空还是万里无云的好天气，此时，已经乌云密布，电闪雷鸣，“哗啦啦——”糟糕，又下起倾盆大雨来了！
“真倒霉，碰上这种天气！这样回家，不淋个‘落汤鸡’才怪呢！”我不满的咕噜着，又不安地望了望天空。“夏天的雨来得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”
可这雨偏偏和我作对，没完没了的下着，我心急如焚。突然，一个熟悉的身影从眼前掠过：李老师！李老师显然看见了我，如一阵春风，轻轻悄悄地飘来。
“怎么，没带伞吗？”
“嗯！”我点了点头，低声说道。
“那我送你回家，好吗？”李老师抚摸着我的头，轻声细语地说。
“好吧！谢谢。老师！”说着，老师就已经冒着雨，去拿那后备箱的雨伞了……
树“沙沙”的伴奏，雨“哗哗”的歌唱；雷“轰隆”地打着鼓点。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声仿佛是“雨中交响曲”里的天籁之音。
老师用那纤细的白嫩的玉手紧牵着我的小手，小心翼翼地用伞罩着我，深一脚、浅一脚的带我走向电动车。
伞是晶蓝色的，很亮，很美。我抬头望去，一片湛蓝的天空；而向老师的头上望去，啊，雨已打湿了老师的肩头。
我上了车，李老师在途中总问我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是啊！这么贴心温暖的问语，就算天寒地冻也不足为过啊！
终于到了家，李老师全身透湿，而我依然像被窝里的小熊，暖洋洋的。望着李老师疲惫的身影，我多么想喊一声“妈妈”！
不知不觉，泪水已轻轻悄悄地划落，滴在温暖的手背上。
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