实用的五年级的作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
“叮零零！”下课了，我把课堂作业交上去后，就悠闲地回到座位上，东瞧瞧，西望望。只见身旁的俞涵昕正拿了张餐巾纸擦手——他的作业本还摊在课桌上，没上交。擦完后，他便跑向外面丢餐巾纸。这时，一个“馊主意”冒上心头，我灵机一动，拿起他的笔袋偷偷放入他的书包，等着看好戏——找不到笔袋，那心急如焚的样子。嘿嘿，要么像只拨浪鼓，要么变成一只木鸡，那一定很好笑！
偷放笔袋后，我若无其事地徘徊在桌旁，心里却暗暗发笑。不一会儿他回来了，一看笔袋不见了，果然手忙脚乱地翻找，最终还是竹篮打水；他又连忙趴在地上，搜寻……趁机，我闪电般地拿起他的作业本，又藏进他的书包，乐滋滋地看着他晕头转向的样子。
俞涵昕找了很久，还是没有找到，便起身。突然，他眼睛一瞪，嘴巴一张，渴求地问我：“我的作业本呢？你还见过我的'笔袋吗？”我再也忍不住了，就哈哈大笑起来，眼睛不由自主地瞟了瞟他的书包。他一下子恍然大悟了，狠狠地瞪了我一眼，从书包里拿出了作业本和笔袋。然后他卷起书本，好像要打我了。我头一缩，手一挡，躲过了。
欢快的上课铃声在耳边响起，我立刻回到座位，看见俞涵昕还没完成的课堂作业，我的心有点内疚。我的玩笑开得太过分了，影响了他的作业。
对不起，俞涵昕。
五年级的作文 篇2
“欣怡呀!在干什么?还不快去写作业!”外公又开始唠叨了，我刚刚才弹完了琴，还没歇一口气呢!就让我写作业了，手都弹累死了，躺在沙发上，歇一会儿，看个电视都不行吗?一会儿再去写作业嘛!我不想现在就去，便对公公说：“哎呀!我等一会儿再去写作业嘛!就让我休息一会儿不行吗?”公公一听，不高兴了，把脸拉了下来，说道：“还休息!你要休息到什么时候?干什么事都往后推，不知道现在时间有多紧!”劳力唠叨的说个不停，我的耳朵都快要听起老茧了，我举手投降，“好，好，我不休息了，行了吧?我现在就去写作业。”“呼”，总算制服了公公的独门秘籍——唠叨法，耳根也清静了许多。
有一天，我吃完中饭，伸了个懒腰，外公见我不是马上去写作文，而是，伸了个懒腰，看上去懒懒的，以为我等一会儿又要看会儿电视再去写作业，就说道：“你在干什么呢?睡觉没睡好啊?晚上非要那时候才睡，现在困了吧?你赶快去做作业，别懒懒的”妈呀!公公又开始唠叨了，怎么办是好呀?我苦着个脸，解释道：“不是的，我只是伸个懒腰而已”公公可不会慢慢的'听我解释呢，打断了我的话：“既然不是的，就赶紧去写作文!”我无奈，说不过公公，只得赶紧躲进了房间。
这就是我爱唠叨的公公，我知道他唠叨是为我好，但是未免也太唠叨了。
五年级的作文 篇3
在小学四年级时，看过这样一部感人的电影—《漂亮妈妈》。
这部电影不知打动了多少人的心，也不知道这部电影使多少人泪流满面，如此一部感人之作我怎能忘怀？
电影里的女主人公就是一位伟大的母亲。她的儿子一生下来就是一个说话不清，两耳微微失聪的可怜儿童。而这位母亲，这位伟大的母亲没有丢下他，而将他辛苦养大，尽管丈夫早已去了天堂。她不断使孩子学会识字，学会发音。在孩子的.成长过程中，她也不断遇到困难，多少次生不如死。她不但是一位伟大的母亲，更是一位伟大的女性，一位永不倒下的“巨人”。
在这位母亲的身上我感受到了无私母爱，也明白了不少东西。是的，每一位母亲都是伟大的，对她们来说，孩子比她们更加重要，或者说，从一个新生命诞生人间的那一刻，她们便知道，并且清楚：“这是我的孩子，我给予了他生命，那么我也要给予他更多更多美好的东西！”
我看完这部电影之后，告诉我自己，母亲曾经所给予你的，你也要还给她，而且要给她们更多，因为她们是你们的母亲，更是天底下最最伟大的人。
等我们长大后，就让母亲变成真正的——漂亮妈妈。
五年级的作文 篇4
人与人之间要互相关心、帮助、我们处处可见感动的瞬间、时时被人间真情感动着。世界因为感动的存在而更加精彩动人。
记得那年的5.12地震夺去了千千万万无辜的生命，黑暗笼罩着大地，世界一下子就沉寂了，悲伤环绕在每个中国人的心头。为了使受灾同胞们早日回归家园，我来到了红十字会组织的捐款活动中，贡献出自己的一份微薄之力。那天，虽然天气非常闷热，但来捐款的依然人山人海。大家都有一个共同的愿望，就是让同胞们早日过上好日子。
这时从人群里冒出一个人，他双腿残缺，靠手来支撑着走路，衣裳褴褛，头发凌乱，皮肤黝黑，原来他是个乞丐。大家的目光全被他吸引了，人群里议论纷纷、叽叽喳喳的。大家都在说这是捐款的地方，乞丐也敢来这要钱。可是，大家都错了，这乞丐不是来要钱的。一个意想不到的镜头出现了，那乞丐从袋里掏出一个包，里面有5块、1块面值的纸币数十张。天啊，大家都惊呆了，这些钱虽然数目很小，但对于乞丐来说，可以维持几个星期的开支了。大家都愕然了，谁也没想到乞丐竟然会省下钱去捐款……有的`人眼里竟湿润了，大家都被这位乞丐崇高的精神打动了。虽然他生活窘困，甚至连家都没有，但是他依然有一颗爱心，还懂得去帮助别人，奉献自己的微薄之力。
这个感动的瞬间，永远烙印在我的记忆中，令我难忘。同时让我对这位乞丐十分佩服。
五年级的作文 篇5
9月5日，在一节语文自习课上，老师带领我们举行了一次有趣的活动，活动的名字叫《说春·唱春·画春》。
活动开始了，老师是主持人，活动进行的第一个环节是“说春”。说出与春天有关的'词语，同学们思考片刻后，只见任明鑫同学马上站起来回答：“春暖花开和春色满园”。接着老师让女生说出与春有关的优美句子，李琰同学也抢答着：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”马蔚洁同学也爽快地说出：“春姑娘悄悄地给大地披上了一件绿衣裳。”这时同学们掌声四起，还有一个同学高声叫喊：“哇！”
活动进行的第二个环节是“唱春”。这次老师把机会让给了男生，不大一会儿，李凡上场了。同学们都在鼓掌，他唱了一首歌曲《春天在哪里》,声音洪亮,令同学们佩服。活动继续进行着……
活动进行的最后一个环节是“画春”。即画出与春天有关的一幅画，分小组同时进行上台表演，每组挑选四名优秀的学生参加比赛，其他同学都是拉拉队队员。比比哪组是优胜者。只见每组同学精挑细选队员，等待比赛开始后，个个都是认真地画着，速度也是相当得快。都害怕为自己队抹黑，心情都是挺紧张的。最后，第四组成为优胜队，他们全组的同学高兴地叫着，欢快地跳着，心情异常激动。
活动在同学们的掌声和欢呼声中结束了，通过这次活动，不但锻炼了同学们的语言表达能力，也体现了小组合作的愉悦感。我觉得这样的活动开展得很有趣，收获也很大。希望老师今后多组织一些这样的活动，让我们的校园生活变得更加多姿多彩。
五年级的作文 篇6
朋友是能陪伴你的，朋友是能倾听你的，朋友是能帮助你的，朋友好似你的亲人时刻关心着你……
它长得十分高大，十分“肥硕”需要几十个人的手臂才能环住它偌大的身躯，它就是外公家门前的一颗大槐树。
夏天，烈日高照，有时我和外公搬一个小凳子坐在树底下嗑着瓜子。有时，和小伙伴们做躲猫猫的游戏，我躲在粗大的躯干后面，茂密的树叶遮挡住我的身子，仿佛大槐树也在帮我，每一次他们都找不到我，这时候我感觉大槐树和我一起捂着嘴偷笑。夕阳西下，天空中抹上一抹神秘的`紫红色，我坐在大树旁，同它一起看着太阳落山，不一会便会睡着，到了该吃饭的时候，大槐树就把我叫醒，让我回家吃饭。乡下的星空特别美，晚饭过好，同外公外婆一人捧着西瓜，围坐在槐树旁，仰望星空，在树底下，我能透过树叶间的缝隙看到繁星，那是别样的惬意与视觉感受。
日子一天天过去了，大槐树默默陪伴着我从一个充满奶气的孩子到稚气的少年，一别就是三年没见过大槐树……
寒假回去时，我终于看见了令我魂牵梦绕的大槐树，久别重逢的朋友，我十分的想念你，手掌抚摸它的躯干时十分的粗糙，它定是又苍老了不少，它定是在等待着我的归来，北方的风是凛冽的，此时的风却十分温暖，定是大槐树用它猫咪的树叶为我抵御寒风……
我的朋友，谢谢你在我成长的路上陪我走过；谢谢你在原地等着我；有了你是我的成长更加熠熠生辉，朋友，对不起，让你等我太久，我来看望你了，我亲爱的老朋友……
五年级的作文 篇7
跳绳是每一个低年级学生喜欢体育项目。有一次课间活动轮到我们班跳绳了，同学们可高兴了：他们争先恐后地让我去看表演，有的同学之间互相比赛，有的自己练习，玩的特别快乐。
我发觉有一个小男孩，一个人呆呆地拿着绳子站在那，我走到他旁边，有一个小男孩举起手大声地说：“老师，他不会跳”，周围的同学们都笑了起来。他不好意思地低着头不说话，我摸摸他的头，亲切地说：“不会跳，没关系，老师教你”。于是，我耐心地，一步一步地引导他，先教他摇绳，再教他掌握好起跳的节奏和时机，并及时地鼓励道：“慢慢来，老师相信你肯定能学会的，万事开头难，对不对？”他听我说完后，马上开始跳了起来。刚开始，一个也跳不过去，我在旁边给他鼓励道：“再来一次，先摇后跳”。在我的鼓励下，他很艰难地跳过了一个，这时，我高兴地说：“看，你真棒，能跳一个了。再试一试，能不能再连续多跳一个？”。
在后面的练习中，他坚持不懈地练习，直到下课，累得满头大汗。在课间活动结束前，我在全班同学面前表扬了他，虽然在本节课中他只连续跳过了两个，但就这两个，我认为他获得了很大的成功，因为他战胜了自己的胆怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快乐。本节课结束后，我及时找他谈心，告诉他，你今天有了很大的'进步，但老师相信，如果你每天坚持练习，老师相信你会跳得更多更好的。在以后的课余时间，通过他自己的努力和我的指导，他已经能连续跳十几个了。从这一案例中，我受到了深深的启发：成长需要鼓励，每一个孩子都希望自己是成功者，都期待着老师的肯定和赞誉。
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