关于五年级优秀作文合集七篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的五年级优秀作文7篇,希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
当朋友邀你去打篮球而你的作业没有完成时,你会怎么做?当朋友邀你去网吧时,你会怎么做?当朋友给你一支烟时,你会怎么做?当朋友给你毒品,你会怎么做?
如果是我,我会勇敢的说:“不”。我会告诉他:对不起,我的作业没有完成;我会告诉他:我不去并且也不让他去网吧;我会告诉他:我不抽烟并说香烟对身体有害;我会告诉他:这是犯罪的行为并让他不再吸毒。
世间太多的事,对我们有着太多太多的诱惑,这时我们就要勇敢的对自己说:“不”。
对自己说“不”,需要勇气。对自己说“行”需要问问自己的良心。
屈原对自己说:不,上下求索、以死明志:陶渊明对自己说:不,远离俗世自在逍遥;文天祥对自己说:不,留取丹心、从容就义;秦桧对自己说:行,专横跋扈、残害忠良:和珅对自己说:行,媚上欺下、鱼肉百姓,最后落个赐巾自缢;克杰对自己说:行,滥用职权,放纵奢靡,最后锒铛入狱;
即使被鲜花和掌声包围了,也不要想氢气球似的飞得老高。要知道,太高的天空对你来说是一个温柔的陷阱,你会爆炸的;即使成绩是红灯与红篱交错,同学对你冷嘲热讽,也不要一蹶不振。你必须对自己说:“不”,我不要糟糕的成绩,我不要气馁,我不要失败。
对别人说:“不”同样需要勇气。
一位游客踩坏了草坪,你要说:“不”;一位乘客抢了老人的座位,你要说:“不”;一位小偷那了别人的钱包,你要说:“不”。对别人的纵容就是在伤害自己,对自己苛刻的人也会对别人苛刻。想要别人做好,先得有勇气担保自己能做好。
对时代说:“不”更需要勇气。
陈胜、吴广揭竿而起,敢于对暴秦说:“不”;美利坚合众国的《独立宣言》敢于对英国的殖民统治说:“不”;法国大革命敢于对封建统治说:“不”;日本“大化改新”敢于对奴隶社会说:“不”。
敢于对时代说“不”,更要非凡的勇气、卓越的才能,这是一种智慧的'呐喊!
一声“不”是对邪恶的反抗;一声“行”是对强势的屈服。即使牺牲性命的“不”也比苟且偷生的“行”高尚得多。
智慧的“不”与愚昧的“行”你准备选择哪一个?
五年级优秀作文 篇2
在我家的阳台附近,有一扇窗,它大概长1米,宽0。8米,朝向南。每逢阳光射进来时,窗边的植物上的阳光像小精灵一样跳跃着,这时我会跑到那扇窗前,欣赏窗外的景色。
窗外有一颗大榕树,依我看来,它大约已经有40多岁的年龄了。它成了一颗苍天大树,似乎再过20年就能独木成林。“多么大的树呀!”我赞叹道。它枝叶茂密,枝上又生根,又深深垂入泥土中,根又发芽,再长出新的枝叶。为了观察它,我蹲了下来。它真大呀,它真粗呀,粗得要10个大人才能把它团团围住;它的叶真嫩呀,嫩得好像每片叶上,都有一个新的'生命在颤动。
与树相差4-6幢房子的公园山中的塔,真是高,估计有10小层,远远望去像是从大到小的千层蛋糕,与正常的房子相比,有12层呢!
要说啥时美,是晚上。灯光闪烁,高塔上的霓虹灯亮起,犹如一道通向天际的彩虹桥。我抓了抓脑袋,真想去爬着“彩虹桥”去天际逛一逛呢!
这时,一阵微风吹过,带来了玫瑰花的清香。小鸟叽叽喳喳欢快的唱歌。小小的蚂蚁在讲悄悄话。而露珠,也欢乐地玩着滑滑梯。
突然,我感受到了世界的美好!
五年级优秀作文 篇3
你和妈妈有过争执吗?我就有过。
那天,我吃完晚饭后,就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后,我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏,就很高兴的点击了开始游戏,然后玩了起来。玩了一会儿,觉得挺好玩的,就一直玩下去。谁知,妈妈这时走过来,瓮声瓮气的说:还在这里玩手机,干脆买一部手机让你玩算了,还去上学干吗?听了妈妈的话,我脸色一沉,果断的关了手机,冷声说:我今天要做的是已经做完了,玩一下手机,放松一下,怎么了?您别太过分了。哟,长大了,翅膀长硬了,妈妈说你两句,还懂得顶嘴了......妈妈深呼吸一口气,一脸怒气的'骂我。我不耐烦的回到房间里,重重的关上门,随手拿起一本作文书看了起来。
虽说是在看书,可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏?为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽?为什么总是让我做练习册......这到底是为什么?就因为考试分数,就因为成绩排名吗?这些我能够理解,但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。
我知道,妈妈都是为了我好,刚才我的语气也过分了点,可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉,只有在心里默默的对妈妈说:妈妈,对不起......
五年级优秀作文 篇4
我有一位姐姐,她比我大整整十岁。姐姐处处为我着想,生日前几天,她跟妈妈商量好了。她在网上订了个大大的生日蛋糕,还故意让妈妈不要提生日的事,准备给我一个大惊喜。
生日那天,是爸爸来接我的。到家门口,我敲敲门,只听里面传来妈妈的声音:“等一下!”爸爸等不及了,用钥匙打开了家门。我刚进去,妈妈就说:“宝贝祝你生日快乐!”这时我看到客厅的餐桌上,摆着一个大大的生日蛋糕,这才知道,今天是五月七日,是我的生日呀!妈妈说:“本来想点蜡烛。你来早了,就你点燃蜡烛吧!”说着拿出打火机,点燃火柴,我拿着火柴点燃了音乐盒。这时音乐盒里冒出了烟花,接着“花”开了,每片花瓣上都有一个小蜡烛,《祝你生日快乐》的'歌响了起来。
这时妈妈说:“这是姐姐的计划,”接着又说道:“到六一节你姐姐还要送你礼物,是一副兵乓球拍。”哇:“太好啦!”我乐不可支。
那天,我吃着生日蛋糕,心里非常感动。
五年级优秀作文 篇5
“马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……”它在微风中的颤抖:她们在微风中的轻盈的身姿,尽情的跳动:我们在一旁大声地喝着这首童谣。这情景时常萦绕在我的梦中,时常在我休息时,“刺溜”地跑进我的脑海中。它就是连接我童年的纽带——橡皮筋。
白驹过隙,时光荏苒。橡皮筋早己远离了我的生活,可我依然能够感受到它的存在。时光倒流回两年前:伴随着优美动听的下课铃声,我们一窝蜂的从教室里窜出来,我们的手里都拿着一条带红带白的橡皮筋。我们跳着各种花样的玩法,不断地挑战着新难度。突然,有一个人不小心被橡皮筋所缠住,再加上地的滑,没站稳,一屁股坐在了地上,“哄”的一声,大家都笑翻了,有的笑倒靠在了墙上,有的'直接笑倒在了地上,而橡皮筋也一直不停地被我们扯来扯去……如今,这些景象已不复出现。别了,橡皮筋!别了,童年!
我不能再有儿时的那种无拘无束的心情与自由自在的玩耍了。记得上次与妹妹及妹妹的同学一块跳橡皮筋,我依然是技艺高超,可我却发现,这一点儿也不好玩,感受不到了橡皮筋给我带来的快乐。别了,橡皮筋!别了,童年!
现在的我有了很大的不同。我迎来了更为重要的学业,一刻不停!整天整天的学习。我已没有什么空闲、休闲的时间,更谈不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在发生改变,我变了!我已找不回那种无忧无虑的生活,所以我只能在梦中,在那少得可怜的课间十分钟中回忆着曾经的橡皮筋。
别了,橡皮筋!
别了,童年!
五年级优秀作文 篇6
记得巴甫洛夫说过这样的一句话:观察、观察、再观察。观察,对于我们来说是必不可少的,我不知道你们是不是爱观察,我,就是一个爱观察的女孩。这不,我又在观察了……我漫步在金黄色的银杏林里,脚踩着松软的金色落叶,随手捡起几片可爱的银杏叶细细观赏。在我的印象中,银杏叶全是与蒲扇一样的形状的,可看了躺在我手中的这几片树叶,竟然吃惊地发现,银杏叶也是形态各异,手感不同。你看这片叶子,轮廓是扇形的,在叶子边缘的中间部位,却有一个凹下去的弧形,仿佛是两座山间隔了一条山谷。这片树叶手摸上去并不是很粗糙,由此,可以看出它飘落下来的时间还不是很长。再看这片树叶,它就更奇特了,它像一把没有完全打开的扇子,有点像金鱼的大尾巴。
虽然已是冬天,但这片叶子看上去还有那么一丝充满生机的绿色,显然是还不想让自己的“演出”谢幕,它的表面就很光滑了,手感也很厚实,一切都表明,它离开树妈妈的时间才不久。最吸引我的是这一片树叶,你看,它的边缘像是我们画儿童画时花瓣的'形状,这是一片“歪”叶子,我总觉得它正调皮地歪着脑袋冲我笑呢,真逗人喜爱!可惜,这片“迷你”型的小树叶落下的时间已经很长了,它已经“老”了,它那薄得像一片纸似的脸上爬满了“小虫子”般的皱纹。我真为它感到惋惜。你看,就观赏这几片小小的银杏叶,我就有了这么多的发现,更何况其他事物呢?我爱观察,因为观察,从小处说能给我们提供写作文的好素材,开阔我们的视野,往大处说,观察能引导我们走向更多的成功。希望大家都爱观察,你说呢?
五年级优秀作文 篇7
早上,睁开眼,新的一天来到了!吃完早餐,叫上同伴,准备去学校。可刚一出小区,一辆白色的越野车呼啸而过,吓得我出了一身冷汗。现在这些车也太不讲公共道德了吧!尤其在小区门口这种人多的地方,就算不减速也要按按喇叭吧!正想着,看见几辆自行车正穿过马路,边骑车还边握着手,毫不把男女、老少、交警、汽车放在眼里。
看着,想着,已来到了学校,“现在的人都这样了吗?”我怀着这样的“忧思”慢慢锁好车。
来到教室,检查完作业。开始上英语课了,英语老师用幽默的语言,把我的“忧思”抛到了九霄云外。相比之下,数学课可以说是严肃了,因为王老师是拿着试卷进门的——这节课考试。考试开始了,一片安静,但我从安静中听到了认真的声音和努力的声音。
上音乐课了,老师来了个大调位,最前排与最后排交换位置。当老师做调查时,忽视了现在在后排的`翟晓伟,为此翟晓伟“痛苦流涕”,我认为翟晓伟是个坚强的人,她是不是体会到了以前坐在这里的同学的痛苦呢?
下午的第二节课——作文。当我期待老师带给我们什么题目,什么惊喜时,老师却告诉我们,要去听讲座。我不禁想起以前听的法制报告,那次那位老师为我们讲了许多案例,可我真正收获的并不多,真不如再去翻翻我那心爱的《时代广场的蟋蟀》。于是,这次我多拿了本作文本,准备把这次讲座写成日记,以便多收获一些。
真正的讲座开始了,大大超出了我的想象,真是又有趣,又有用。这位老教师从咖啡杯联想到茶杯,再联想到清淡的人生。从铅笔联想到以前,想到时代对人们的影响......
有意义的一天!
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