【实用】五年级作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我对网络很熟悉，就是因为很熟悉所以就忘了我是什么时候开始认识网络的。但是，我不却会忘记正是网络使世界变成地球村的。
自从有了网络之后，我们的生活和学习等方面都有了很多很好的帮手。在沟通、交流上也方便了许多，更重要的是，网络让我们更快地知道身边新闻、国事、天下事，还有每天的.天气预报。的确，网络让我们的生活更加舒畅。“网络让世界变成地球村”这句话是用夸张的写法让大家知道，网络使地球“缩小”了，让人们能更好地沟通、交流，即使再远的远方亲戚也能马上得到新年的问候，陌生人变熟人，能认识更多的朋友。
“哎呀爸爸，今天老师叫我们查有关课文的资料，到哪去查呀？”我心急如焚地问爸爸，爸爸却慢条斯理地说：“不是还有网络了吗？”我想了想：是呀，网络不就是一个知识小宝库嘛！于是，我急忙打开电脑，搜索起资料来。不到十分钟，我就查到了丰富的资料。我不禁兴奋地说：“哈哈，网络真是个好东西！”爸爸听了也添上了一句：“是呀，网络给我们带来了极大的方便，使世界变成了一个地球村。”我问：“爸爸，在‘网络让世界变成地球村’这句话里为什么把‘地球’说成是‘地球村’？”爸爸微笑着回答：“‘地球村’的意思就是把地球‘缩小’子，好像整个地球是个小村子。比喻了网络把世界的交流空间缩小，跨越了国界，跨越了不同的人群，把偌大的世界变成了一个大家相知相熟的和睦的小家庭。”
新年快要到了，我要通过网络把新年的祝福寄往远方的亲戚和朋友们的心中。 我爱网络，因为它使世界变成了地球村。
五年级作文 篇2
一个周末的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。各种各样的鱼引起了我强烈的兴趣。我要求妈妈买一条鲫鱼给我吃。妈妈很乐意地满足了我的要求。只见卖鱼的师傅熟练地抓起一条活蹦乱跳的鲫鱼，按了按鱼尾巴，放称上一秤，15元。妈妈说：“帮我们杀了它吧？”师傅二话没说，一手抓起鲫鱼，一手举起刀把，朝鲫鱼头上使劲一敲，鲫鱼立刻挣扎起来，再用力一敲，“啪”刀迅速地坠落下来，死神的脚步越来越近，晕过去了。于是师傅很利索地拿起刀开膛破肚，三两下就把鲫鱼的内脏和鳃清理出去。我以为鲫鱼肯定死了。没想到回家的路上，鲫鱼还在袋子里使劲蹦跶蹦跶的，吓了我一大跳。我一直担心着它会弄破袋子掉了出来，不过幸亏袋子牢固，我提心吊胆地回到了家里，袋子里的鲫鱼还是时不时地挣扎一下。
以前我听说过鲫鱼的生命力顽强。今日一见，果然如此，它的垂死挣扎应该就是他求生的本能吧！
去年暑假，我把科学实验袋里仅剩的三粒绿豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天绿豆饱涨后裂开了肚，我让它继续浸泡水里，第二天，竟长出了芽儿，我兴奋不已。一连几天，绿豆的芽迅速长长，还长出了两张叶子。妈妈鼓励我把豆芽种到花盆里，我每天给它浇水，有时还早晚两次。它从两片叶子长成四片六片……长出了细细的藤。我有时给它浇水，有时忙绿就忘记了浇水，有时藤都枯萎了才浇水。一个月后的一天早晨，绿豆开花啦！大概有十几天后，我出去旅游了一周，回家花已经谢了结出了豆荚。
三粒我当玩具的绿豆，最后竟让收获了几十颗的'成果。满满的收获，让我尝到了丰收的喜悦。只要有阳光、空气和土壤，绿豆就能成长。哪怕环境再恶劣，它也能开花结果，植物的生命力也是不屈不挠呀！
我们人类生命力就更顽强了。张海迪5岁患骨髓血管瘤造成高位截肢。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，而是对人生充满了信心，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她得到了两个赞誉“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。人同样可以和顽强的生命作斗争。
不管是植物、动物还是人类，都可以有生存的意识，求生的欲望。杏林子曾经说过：生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我们要为他人着想，不能浪费生命，虚度光阴，活在当下，好啊珍惜！
五年级作文 篇3
夜幕降临，四周万家灯火。满天繁星，错落有致地散落在浩瀚的天空，散发着光芒。
我捧着一本书细细阅读，不经意间读到了一篇述说自己童年无限美好的文章《我的童年》。
放学后，孩子们从教室里一涌而出，跳皮筋、踢足球、打篮球，哪一样不是他们的拿手好戏？！“这边，传过来！”“球，这边！”“这边！”一个球应声而出，飞向要球的'“这边”。结果球传的太快，“哧溜”一声，篮球贴脸擦过，同学应声而倒，四脚朝天，球飞向了场外。同学们哄堂大笑，笑他“好笨”。同学爬起来，抓抓脑袋，不住地向队友拱手“失误！失误！”……很快，一场争夺战又拉开了序幕。无忧无虑，无拘无束，文章中的童年便是如此。看着看着，我不禁笑了出来，这不正是自己向往的生活么？
回过头来看看自己的生活，简直是天地之差！
“累死了！”我打了个哈欠，6点半被老妈准时叫醒，时间一久，谁受得了！“赶紧的，把英语听力作业给做了！”一向冷酷无情的老妈下达了“判官令”，我两眼瞪了一下她，懒洋洋地说“休息一会再做嘛。”“休息？待会先去上英语课，接下来还有奥数！”“啊！”我两眼一翻，晕了过去……补习回来，刚巧遇见小伙伴在小区里打球，一时技痒难耐，也加进去玩两下。“传我，这边！”“进了！”我兴奋地和小伙伴拍掌！不巧正被老妈撞见。“打球？作业做完了没有？英语奥数习题集看完了吗？只知道玩，玩，玩……”老妈一通唠叨，我乖乖放下篮球，上楼做习题去……
夜深了，一切归于平静。天空中闪烁的星星还眨着亮晶晶的眼睛，不知疲倦地装点着这个平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：学校的教学质量越来越好，但是学生的休息时间却越来越少。假如这一切都要以自由为代价，那么还值得吗？和过去的孩子相比，我们缺失了什么？这值得人们深思！
五年级作文 篇4
我的同学叫小明，他是个大胖子，一个南瓜脸，他脸上有一双大的眼睛，一个小嘴巴，还有两只大耳朵，大大的塌 鼻 子长在脸中央。
他非常喜欢跑步，别看他是个大胖子，他可参加过学校运动会的八百米跑，在跑道上，他拖着笨重的身体，跑完了八百米，他已经上气不接下气了，可他还是荣获了第一名，他能获得那么好的成绩，有一个原因，他家住在学校一百米处的'地方，他每天早上一有时间，就晨跑，跑到学校再回来，这样跑十个来回，共一千米，下雨天，他也坚持跑步，他那专注的神情，让我不能忘怀。
他不仅喜欢跑步，而且喜欢做小发明，上次他做的用风力做为电力的电灯，也得了一等奖，我非常佩服他，他的电灯怎么亮的呢？我来说一下，这外形，先在边缘上装一个小电扇，在中央靠左有一个小水车，水面上有一个渠道浮着，渠道通往中央的小房子，尽头有一根电线，电线 另一头粘在电池上，电风扇吹动了水车，水车上的筒，接着一杯杯水，再倒入渠道，流到尽头，电线 上的电传入水中，有水上电灯便亮了，这风力电灯，倒不如说成水力电灯好了，因为这发明水用得比较多。
这就是我的同学小明。
五年级作文 篇5
今天，我又漫不经心地翻开那本漫画书，一张漫画出现在我眼前。
在一个寒冬腊月的早晨，在一个公共汽车站台上，有四个高大魁梧的大男人，他们有的挺着“将军肚”双手插在口袋里，闭着那双“视力极差”的眼睛，脚上穿着锃亮的`黑皮鞋，一派绅士风度。有的戴着棉帽，穿着大棉袄，双手若无其事地插在口袋里。有的脸上戴着一个大白口罩，可他的心却是黑的。在这些“遵守公共秩序”人的旁边，有一块木牌上面写着：“母子上车处”几个大字。
难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗？难道这些人是“四胞胎”吗？难道他们不认识“母子上车处”这几个既简单又复杂的字？不是，在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生，这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业，也是人们尊重的贤人。宋朝大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也。”这些人传的什么道？连一个抱小孩的母亲都不让步，还有什么心胸，知识分子也知道什么叫心胸开阔，甚至还教过学生。为什么在这里不能做一个榜样呢？当今社会有多少这样的“盲”啊！“色盲”、“数学盲”、“文盲”。红灯亮时，穿越马路是“色盲”，超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是“数字盲”，“禁止吸烟”牌下吸烟的人是“文盲”。
我们社会中这样的“盲”有多少啊！ 我们要努力扫“盲”，传播为他人着想的好思想，我们共同手拉着手，营造一个没有“盲”的美好明天。
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