六年级年的作文

[集合]实用的六年级年的作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　在我童年的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，片片花瓣悄然的汇入了我记忆的长河。如今我每每在童年的港湾里追寻那飘逝的花瓣时。心中总会涌动着一股股眷念之情。

　　一次暑假，我回到了家乡。那是一个炎热的夏天，这时候歌唱大师——知了就会上场演奏交响曲。“知——知——知了”“知了——知了”长短不一的歌声，激起了每一个孩子的兴趣，每到这时，我们便三五成群地到树林去捉知了。

　　有一次，我和我的哥哥们去捉知了。我们顺着叫声，来到了一片树林，可当我们一走进树林，声音就消失了，看来知了也很聪明，一知道有人来了，就马上闭上了嘴。我“嘘——”了一声，提醒大家要安静。过了一会儿，“吱吱”的声音又响了起来，我们屏住呼吸，瞪大眼睛，四处巡视，最后终于在一根树干上发现了知了的身影。我蹑手蹑脚的摸到了树下，然后轻轻地弓起手掌，慢慢地靠近知了，当我的手离它只有几厘米的时候，猛地一罩，那只黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法网”成为了我的“俘虏”。

　　他们见我得手了，都围了过来看热闹。我也想给他们展示一下我的战利品，可谁知道，知了一直在我的手心里转来转去，弄得我痒痒的，然后我忍不住一松手，它竟然从我的.指缝里钻了出去，“扑”的一下飞走了。我气得直跺脚，还不停地埋怨他们。

　　失败乃成功之母，有了一次教训，使我懂得怎样制服它们了——只要一抓到知了，就马上放进一个袋子里。没过多久，我就抓到了十多只，它们在袋子里拼命挣扎，连吃奶的力气都用上了也还是没能逃脱。

　　我看着袋子里的知了，心中充满了激动，但我发现有些知了会叫，有些却不会叫，于是我们去查阅了资料。知道了：知了不是用嘴巴发声的，而是用肺来发声，还知道了只有公知了会发出声音，母知了不会。

　　捉知了真是件有趣的事，在我的记忆中留下了深刻的的影响。

六年级年的作文 篇2

敬爱的曾校长：

　　我们校园里的花草树木很美，鸟儿们也很多很多，同学们也不乱扔垃圾。但是就在这几天发生了这样的事：有人要不是乱扔卡片，就是乱扔食品袋等。现在校园的垃圾无处不在，所以我在此提出了以下建议：

　　一、可以把垃圾桶改成小机器人的样子，或像卡通小人物的样子，这样同学们会被好看的`垃圾桶所吸引，就会把垃圾扔进去。

　　二、可以在垃圾桶旁边放一、两袋可爱的纸巾，可以让吐痰、擤鼻涕的同学们方便使用。

　　三、可以让全体同学们体验一次保护环境的活动，让同学们扫地、擦墙、拖地。让同学们知道打扫校园很累，以后不要弄脏校园，要爱护校园。

　　为了我们美丽的校园，请大家一起行动起来，让我们的校园成为真正的绿色家园。

六年级年的作文 篇3

　　大人们都说：“童年充满了幸福，童年充满了欢乐。”而我眼中的童年却是充满了无尽的烦恼。

　　的确，童年是美好的，是幸福的，但上苍只将这些美好、幸福与欢乐，自私的赐给了那些纯洁无暇的孩子们，我们是可望而不可求的，眼里对他们只有羡慕......

　　自从迈进学校的第一步，幸福的童年就悄悄的`离我们而去，我们??每天要背着沉重的书包来往于学校??家、家??学校，两点一线之间。在学校，老师让我们捧着课本一遍又一遍的读，从中寻找知识每堂课都是老师在上面讲，学生在下面听、做笔记，每堂课都是那么枯燥无味，让人听了眼皮想打架课余十分钟，它也被无情地夺去，因为老师在课后总回布置作业让我们做，而这些作业就像会变魔术，永远都那么多......音乐、美术课，我们不能尽情地歌唱，不能画出一幅幅优美的图画，因为这时，语、数老师总会来占课，我们的课程表中，只有语文和数学......

　　放学回家，我们也不能好好娱乐一番，因为除了老师布置的家庭作业外，家中还有堆得像小山似的作业，那是爸爸妈妈买的，他们口口声声说是为我们好，却不知我们已经心力交粹，此刻最需要的是放松！星期六、星期天呢？爸爸妈妈把我们的时间安排的满满的，什么补习班都报了，连喘气的时间都不给！

　　现在，我们整天泡在压力舱中，日子久了，都成了木头人，只会遵照命令做事。原本，我们的生活应该充满七色的阳光，却被笼罩上一层灰暗的阴天。

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