六年级的作文300字

六年级的作文300字6篇[合集]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　那天晚上，夜色朦胧，我正坐在家门口的椅子上休息。

　　突然，一个人从黑暗中走来了，只见他走路一摇一摆的，走近了，才发现他衣冠不整，穿一件很难看清颜色的衬衫，腰间扎着一根麻绳儿，脚穿一双打了好几处补丁的鞋，头发乱的像鸟窝一样。我想，这个人该不会是小偷？我可要小心点儿！

　　又走近些，我才看清他还背着一个大袋子，手里拿着一根木棍儿，原来是个捡破烂的。

　　由于他右脚有残疾，所以走路才一摇一摆的。

　　他一步一步地走到离我家不远的垃圾箱旁，在别人丢弃的垃圾里挑出一些有回收价值的东西，然后一一放入自己的袋子里，又把没用的东西放回原处，这才离开了。

　　看到他的举动，让我想起了前不久的.一位乞讨者。

　　他既不残疾，又不年迈，却向别人讨要，而眼前这个人虽然有残疾，干的活还又脏又臭，可是，我觉得他比那些想不劳而获的人要好得多！只有自己亲手挣钱买的东西，才是干净的，吃起来才香啊。

　　这个人，虽然只见了一面，但他却在我的内心深处留下了深刻的印象。

　　靠自己的双手创造生活才是最幸福的！

六年级的作文300字 篇2

　　在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。

　　王皓有一张坚定而严肃的脸，眉毛又粗又黑，水灵灵的大眼睛像黑色的大宝石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑两颗洁白的兔牙就露了出来，显得分外有精神。他在学习方面是高高在上，各方面都非常优秀。唯一的缺点就是管不住嘴，上课时也爱插嘴。

　　王皓的记忆力特别强。记得有一次，肖老师叫我们背诵《草原》的1、2自然段。至少需要1天时间才能背完，王皓却只花了一个小时的时间就把课文背得滚瓜烂熟。只要有需要背诵的课文，他总能分分钟搞定。我们都怀疑他是否装入了大脑记忆芯片。我带着这个疑问去采访过王皓。他告诉我首先要把课文读通顺，然后明白这篇课文主要讲了什么，按什么顺序写的，用了什么修辞手法。这时我对王皓佩服得五体投地。

　　无论上什么课，我总能听见王皓主动发言的声音。他的.独立思维能力强，逻辑思维也很强。王皓如果能把上课插嘴、话多的毛病改掉，他就在我们班上数一数二了。

　　这就是我的好朋友——能说会道的王皓。

六年级的作文300字 篇3

　　叮铃铃！下课了。大部分同学已经冲出了教室。唯有你，静静地坐在位子上，安静地写着作业。这少年只有十一。二岁。只见他一边画线段图，一边在草稿纸上演算。仿佛周围的喧闹完全打扰不到他。突然，他眼前一亮。写下了一个答案。

　　这少年便是年懿宸。我与他相识，也不过九岁。那次，我被一道数学题难住了。我绞尽脑汁，可怎么算也算不出来。正当我迷茫之时。年懿宸走了过来，问：“你是不是有题目不会？”我抬起头来，打量了他一番：只见他乌黑的头发，白色的'皮肤里有一丝晕红，一双大大的眼睛，闪出一丝精光，一看就非常聪明。“是的。”我回答道。“我可以帮你。”那银铃般的声音又响了起来。我听了，毫不犹豫的把题目给了他。只见他接过题目，脸上的笑容一下不见了。他一边算，一边写等量关系，嘴里还嘀咕着什么。突然他眼前一亮，写下了一个答案，长舒了一口气，说了一声：“好了。”然后便开始给我讲题。不一会儿，我便懂了，连忙向他道谢。可他只是微微一笑，说：“区区小事，何足挂齿。”说完，便回座位上写作业去了。就这样，我们俩便成为了好朋友。

　　这就是我的好朋友——年懿宸，一位厉害的数学大师。大家想和他做朋友吗？

六年级的作文300字 篇4

　　由于数学老师把气撒在了我们头上，我们便又把气发泄在了语文课上。这节课老师让我们背课文。语文课现在越来越充裕，连背课文都单独抽出一节课来。富老师抽查课文前说：“我把丑话说在前头，不会背的同学趁早站到后面去，别让我叫到了又背不上。”这时，教室里一下子涌现出各路英雄豪杰，心有灵犀的走向教室后面，仿佛那是一个光荣的位置，多数人都走了。有些同学分明是在起哄，明明背会了，却也大步走向那个光荣的位置。

　　下课后，不少同学开始了相互间的唾沫攻击，令我们这些参加长跑训练的同学十分眼红。

　　还是语文课，我们这些跑了长跑的，个个满头大汗，满脸通红，没跑的'同学情绪也不是很高。这节语 文课富 老师和上节课一样，同样置身于课堂之外。不同的是，这次他好像被打入十八层地狱，无人问津。为了不使我们的“讨论”进入误区，富老师进行了启发引导，可不 管富 老师怎么说，我们的大脑里都空空如也，没有丝毫的回应。富老师仿佛被我们遗忘了，成为一团无人理睬的毫无生机的孤零零的空气。

六年级的作文300字 篇5

　　国庆长假到了，我和弟弟单独座着公交车去姑姑家做客，我们座上了23路公交车向大桥二村进发。

　　一路上我和弟弟欢声笑语，观赏着外面的风景，随着经过的站数越多上来的人也也更多了，把原本宽敞的车间，挤的满满的，我不禁心里报怨起来：哇，这次真是倒霉，公交车上挤得这么凶。

　　这时，我隐约看到一个年迈80多的老人走上公交车，他艰难的从拥挤的`人群中挤了进来，一开始，我没再意，随看时间流逝站着的人也寥寥无几，这时，我应睛一看，那位老人还站在那，没人给他让座。我脑子一转，想：老师不是让我们给老人帮助吗，我不是可以给老人让座。可我转念又想，这样不是我没座吗，对了，我可以劝弟弟给他让座，这样不是一举两得吗。可事情哪有这么简单，弟弟一口回绝了。我无可奈何，只好让老人自己站着。

　　市政府到了，正当车子停时，老人身子向前一仰，差点摔倒，我看到了，很想去帮助他，我的心里真是自相矛盾，不知该怎么办，最后，我鼓起勇气，向那为老人招招手让他到我这来座，他走了过来，对我笑了笑，那位老人的微笑映在了我心里。大桥二村到了，我和弟弟默默地走下车。

　　去姑姑家的路上，我一直回想着那件事，我沉默了很久。

六年级的作文300字 篇6

　　以前，我老是追着妈妈问：“幸福是什么”？，妈妈总是说：“等你长大后自然就会知道幸福是什么”？

　　现在，我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子，有人说幸福是有一个键的身体，还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光，而我说幸福是考试考好了，得到爸爸妈妈和亲人的表扬。

　　我有一个温馨、幸福的家庭，幽默严厉的爸爸，温柔的妈妈，聪明的我，还有一个可爱的弟弟。

　　有一次，我考试考了95分，我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候，我语文很少上95分的，分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我，就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴，就因为我得到了鼓励，所以我才更加努力的'学习，希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了，我五年级上册除了综合考以外，我都考上了90分，我知道这就是幸福。

　　这就是我的幸福密码，属于我的幸福密码，我的幸福密码非常多，今天举的事例只是其中的一个，下次我再给你讲讲其它事例吧！你也来分享分享你的幸福密码吧！每一个人的幸福都不同，当然其中也包括我。

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