小学六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学六年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学六年级作文 篇1
我今年13岁了，记得3岁时跟随父母来青岛的情景：我们租住的是低矮、简陋的平房。夏日，躺在床上抬头可见天上的星星；冬日，寒风凛冽，我们挤在一起取暖细细地回想往事，心中便涌现儿时的情景。
夏天，苍蝇蚊子到处乱飞。夜晚，墙上的破风扇“呼啦啦”地扇着沉闷的空气，我还嫌热，非缠着妈妈给我扇风解热，直到我进入梦乡；每当下雨的时候，外边大雨倾盆，屋内小雨淋漓。
冬天，寒风凛冽。屋内，煤烟炉子散发着呛人的烟味和仅有的热量。我们一家人围坐在煤烟炉子前取暖
当我快要上一年级时，为了让我有一个好的学习环境。父母搬迁到了李沧，一家人又开始了新的生活。我们住进了干净、整洁的楼房。到了夏日，我再也看不见我的“老朋友”——苍蝇和蚊子。躺在床上，抬头不再是繁星点点；空调在一旁吐着凉气，让我舒舒服服地过了个清凉一夏。冬日，空气中不再有呛人的煤烟，取而代之的是暖气，一家人处在温暖的环境之中，其乐融融
现在偶尔去四方时，经过以前的居住地。记忆中低矮、简陋、脏乱的平房不见了，映入眼帘的是一座座高耸入云、拔地而起的高楼。 目前，青岛发生了日新月异的'变化：奥帆赛与世园会的成功举办，增大了青岛的知名度；四通八达的交通网络和即将开通的地铁，更会给青岛带来繁荣。
我相信：青岛的明天会更加繁荣，人民会更加幸福！我一定要努力学习，将来用自己学到的知识为我的第二故乡多做贡献！
小学六年级作文 篇2
时光不停的向前流去，啊，秋天终于来了。
人们常说，秋天是丰收的季节。有首儿歌唱的好：“秋天到秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……”五彩斑斓的秋天透着成熟的气息，充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。
秋天，比春天更欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比寒冷的冬天更有灿烂绚丽的色彩。秋天来了。来到了树林里，从远处看，树叶纷纷飘落，好似成群结队的金黄色的蝴蝶，它们在秋风中翩翩起舞。秋天来了，来到了草地上，绿绿的草丛已变成了一片枯黄，花儿也不再亭亭玉立，花枝招展了，现在，她们只是花样年华后的花甲之年了。枯萎的花瓣，弯曲的腰肢，垂头丧气的'。想必，她们都很怀恋往日的花样年华吧！
秋天来了，我还像过去一样爱着秋，秋天还是那样寂静，树叶还是一样的落，娇艳的花还是一样的凋零，而那美丽的菊却开着，丰收的果实却在散发着迷人的香甜。秋天是如此美好，与夏天又差什么呢？秋天来了，与夏天只差一抹绿色，一份炽热。
小学六年级作文 篇3
生活中有两种爱-----一种是慈祥的爱，另一种是严厉的爱，我是幸运的，因为这两种爱我都得到了，他使我前进，使我成功。
记得那是发生在三年级期中考试完的一件事情。
那一天数学老师说要公布全班同学期中考试的'成绩。当时我的心紧张的象一只兔子砰砰的跳，生怕没考好，接着老师又说全班只有三位同学考了100分时，原本紧张的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望着：希望我在这几位同学中。当老师公布后，我真是喜出望外，兴奋不已，因为我真的在三位同学中，卷子发了下来，我看着那红色的100分，又禁不住笑了。
放学后，原本很短的路，今天在我眼里变的好长，我不禁加快了步子，与其说是奔走，还不如说是奔跑。终于回家了我把我考了100分的喜讯兴奋地告诉了妈妈，妈妈一听，眼睛笑的眯成了一条缝儿，还夸我是个好孩子。因为妈妈经常查看我的卷子，这次也不例外。妈妈拿着卷子看了一会儿，突然变的严肃起来，说：“怎么有一道题错了打的对啊？”我夺过卷子一看，果然有一题错了。我忙争辩说：“没有事儿，这么点小事，改了就行了。”妈妈却严厉的说：“数学不能有半点的马虎，你想，如果火箭数字有一点的不精确，它还能上天空吗，这将给我们国家带来多大的损失。”妈妈让我把题写了一遍又一遍。
这两个极端的断言，有一个共同的出发点，那就是爱，在爱的鼓励下，我努力向前驶去。
小学六年级作文 篇4
在日常生活中，人们往往因为灰尘而愈发疾病，危害人们的生命。
在大街上车来人往，不计其数，想一想，每天路过街道的人们吐出的痰和道路上汽车排出的废气，就能使很多人患上肺结核、鼻炎等咽、鼻、肺各种疾病。这些病症能导致人们死亡。以此类推，每天又有多少人被身患重病的患者通过吐出的痰传染上疾病呢？很明显，身患重病的人多得不堪设想。
假如我是科学家，我要发明“吸尘大树”来抵抗灰尘对人们的侵害。
“吸尘大树”的样子和一般的大树的样子一模一样，但是它内身的结构却迥乎不同。“吸尘大树”的内身是由吸尘器的吸尘装置组成的，树的'枝头就是吸管，另外，它还有空气过滤器。“吸尘大树”最适宜种在街道上，这样可以把汽车排除的废气和人吐出的痰都吸入空气过滤器中进行30秒快速过滤，然后从枝头释放出新鲜的空气，让人神清气爽，不再染上疾病。
“吸尘大树”生长的速度极快，一个星期就行了，希望人们不要觉得有了”吸尘大树“就随地吐痰。因为人们应该自觉环保。
啊！有了“吸尘大树”，人们就可以安心生活了。“我真高兴！”
小学六年级作文 篇5
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……”这首《劳动最光荣》的歌曲在我们纯真的童年里，反复出现着。但是是我们真的想到“劳动最光荣”吗？或许没有吧。
说起做家务，也没什么难的嘛，就是那个扫把，在地上扫来扫去，把垃圾扫到簸箕里面。这样的话绝对是没做过家务活的人说的。为了做这件家务，首先要学会做。我向我外婆请教，希望可以得到方法。外婆告诉我，扫地要眼尖，看见垃圾就扫，但是是不能把垃圾扫散，要把垃圾聚在一起，再一次扫入簸箕。
我按照外婆的方法扫了，从客厅开始扫，扫到卧室、餐厅，我足足扫了半个多钟头！我根本没想到要那么久，时间长不说，还把我累得腰酸背痛，真是出乎预料！
说起累，换位思考或许没有亲身尝试那么更有感触。想想外婆，每天早晨起来就打扫卫生，先用扫把扫，再用拖把。接着已经是中午了，又要做午饭，等吃好中饭，又要打扫一下厨房，为晚饭做准备，等一切完成已经下午两点多了，休息一会儿，又要做晚饭……实在是太忙了，原来看似简单，其实外婆是多么的操劳啊！平时我们小孩上学，爸爸妈妈上班，就是外婆外公在照料我们的'衣食住行，辛苦就可想而知了。
妈妈常常念叨的“家有一老，如有一宝”我现在总算是感悟到了，长辈们尽管退休在家，但是是对后辈们的照顾以及做家务的操劳，并不亚于我们的上班、学习，今后我一定要多多“当家”，为长辈们分担一些。
小学六年级作文 篇6
“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”
樱花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天开放。也许，樱花长在了一处朦胧的寂寞的孤单的枝头，无人问津，却又静静地度过了一个又一个的春季。
樱花有三百多个品种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不梨花那样的白中透绿，它是莲灰色的。
樱花是小乔木，平均高度2.5米，多分枝，开花的数量多。它的树枝柔软下垂，树形呈伞状。花期四月初，花叶同放，花蕾红色，随着花朵开放渐变为白色。花径为五厘米，花瓣约三十枚，花梗细长，花下垂。雌蕊叶化，嫩叶绿色。
我们不用去赞美她的美，只求能静静地嗅着芬芳的气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着这如梦境一般的.樱花海。
樱花不仅好看，还很有用处。樱花的树皮和新鲜嫩叶可药用，功效宣肺止咳，用于咳嗽发热。
有好多的动物，都是为樱花而来。樱花它在凄厉的冬天之后，首先给人民带来兴奋喜悦的春天消息。
小学六年级作文 篇7
在21世纪的今天，科技技术高速发展的今天，人们的物质生活在不断改善，但是，在繁荣的背后有一个不容忽视的问题——安全。说到安全，往往都会提到交通安全，几乎每个人出门在外的时候，也都会想到交通安全，然而，有多少人能遵守为了避免交通安全而制订的交通法规，又有多少人能又同时督促他人遵守呢？
为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向学校的全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们过马路时，要比别人多一份谦让与耐心，不乱闯红灯，走人行道，绝不能为贪一时之快，而横穿马路；
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的.彼岸又迈了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我希望这里能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。不要一时大意断送了宝贵的生命.
生命,属于每一个人只有一次.行走在路上,我们一定要严格遵守交通规则,保护自己的生命.为了我们自己能够快乐健康的成长，请注意安全吧。
小学六年级作文 篇8
一日无书，百事荒芜。
这句话对我来说，意义和我完全一样。
我非常爱读书，每个周末，我都会让妈妈陪着我去买书。一到书店，我就像进了书的海洋。每次到书店买书的时候，我总会想起张老师对我们说的话：“买书的时候不要怕花钱，就是买三万块钱的都行！整天出去吃饭有的时候有的是钱，一到买书的时候就没有钱买书。”
每次买完书，一回到家，我就立刻开始读书。吸引我的.首先是题目，看书和买书是时候，我会首先看题目。一个精彩的题目，就会使我非常想去看。
我读书分好几层。第一层是看题目，看内容简介。第二层是看到哪篇想读，就先看一下那一篇。第三层是把所有的篇幅都大体看一遍，每篇都先有个印象。第四层才是仔仔细细地看一遍。第五层也是最后一层，就是认真分析每篇文章。分析完毕，就结束这本书的阅读。
我读书的时候，常常别人叫我听不见，别人碰我感觉不到。有一次，妈妈叫我去吃饭，叫了好几遍加碰了好几遍我才去吃的饭。
我爱读书！
小学六年级作文 篇9
深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正在认真做着笔记。
这少年便是黄迅。当初我认识他的时候，是在上学前班，离现在已经七年了。那时，他还是一个调皮捣蛋的小孩子，上课时经常在下面搞小动作，不听老师讲课，还欺负比他小的'朋友，所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行，他还被老师点名、罚站，可他还不知羞耻，继续兴风作浪。老师们一见到他都纷纷摇头，其他家长对他的意见很大，他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候，他像脱胎换骨一样，全身心的投入到学习上。老师一见到他都是竖起大拇指，大家都非常乐意和他交朋友，到二年级时他还连续荣获市三好学生，每个学期都是班上的前五名。就算这样，他还是认真学习，从不骄傲。有问题不懂时，他总是打破沙锅问到底。有一次，他有道数学题不懂，就先去问同学，同学不懂，就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外，还乐于助人。有一次，他的同桌没有带笔，他就毫不犹豫的借给了他。
这就是我的小伙伴黄迅。
小学六年级作文 篇10
2022年注定是记入史册的一年，清晨起来没有往年的走亲访友，没有了亲戚们的聚会，更没有小朋友们追逐跑闹和大街上肆意的放鞭炮，听到的只有妈妈的警告，不能出去玩，不能逛超市，也不能去看电影，只能戴上口罩互相之间保持距离看不到彼此脸上的微笑。
宅在家里，看似一个微小的行动但这也是一份力量，以这种方式支持那些正在与疫情抗战的“战士”，我想这是对他们最好的帮助。收拾好我的房间完成每天的寒假作业，累了我能看我喜欢的课外书，画我想画的画，做我昨天没做完的手工。
武汉我没有去过，但我知道它是一座英雄的城市，有太多太多的平凡人捍卫着他的职责，立下生死状的`医护人员，维护治安日夜巡逻的的警察叔叔，不辞辛苦默默奋战在工地上的师傅们，还有那些在病房中与病痛作斗争的患者，保证医药食品物资供应的后勤人员，他们都是英雄。
我想告诉全世界，我们有前线冲锋上阵的医护人员，有全国人民的呐喊助威，有生物科技工作者传来一个接一个的好消息，有爱心人士源源不断的物资和问候。
2022就想开了两倍速，一下子就到了12月，下一个ABAB的年份就要再过101年了，这一年全国的人民都经历了太多，眼看2022就只剩短短的11天了，还是有一点点不舍得啊！
小学六年级作文 篇11
语文课上，杜老师提了一个问题。提完了问题，大家都在发愣。
这时魏子睿举起了手，并回答了问题。杜老师听了高兴地说：“他就是听讲效率最高的同学。”
一下课魏子睿大步走出教室，这时一个同学问魏子睿：“你的反应为什么那么快呀？”大家都想知道魏子睿会怎么回答，便都来听。咱们的快嘴此时面带微笑地说：“没什么，没什么，大家跟着老师的'思路，并认真思考老师提的问题就行了！”小脸有点红的快嘴，看来还是不太喜欢自己很引人注目。
魏子睿是一个小组长，他的组员每天到他那去背书。
一次背《珍珠鸟》，《珍珠鸟》那篇文章可长了，可是我们的魏子睿不到下午放学就背完了。中午大家看见他在那里背书，背了十几遍，到了下午，杜老师一来他就说要背书，杜老师很奇怪，就问：“你背完了？”“对！”杜老师就要魏子睿背，没想到魏子睿居然一字不落地背了下来，真是快嘴呀！
放学，魏子睿组的组员全都留下来了，因为魏子睿很严格，错三个字就重背。我的同桌曾子琦背给魏子睿听，魏子睿书也不看，双手放在背后，像个小老师。刚开始我同桌背的还好，可是后来就错了三个字。魏子睿马上说：“你把‘渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上’，背成了‘渐渐它的胆子大了，就落在我书桌上。’还有你把‘便一点点挨近’背成了‘便一点点的挨近’。快去读几遍再背。”魏子睿的组员个个很晚才回家。
魏子睿，你的快嘴并不是光惹祸的，它同时也是可爱的。
小学六年级作文 篇12
悠扬的琴声传出，我似乎被它带入了一块麦田，风轻轻地拂过我的脸，心里有一种无形的快乐慢慢流出。麦田像一篇乐谱，而金黄的麦子就像音符，在我心中跳动。这感觉太棒了，我急切地想了解与接触。
棕色的琴身，灰色的琴板，油光闪亮的弦还在震动。它好像神话中的大提琴。大人告诉我，它叫吉他，是一种弦类乐器。太帅了，它是我的。
很快，我便与它熟悉了，它时而平静如水，时而雄伟如海；时而低沉，时而高昂。弹、拔、敲、撞，你可以用任何你可以想到的方式来激发它，这就是吉他的.迷人之处。
第二天，我去琴行，认识了长相极像马云的王老师，他告诉我，学吉他看起来容易，实际学起来比登天还难。我笨手笨脚地提起了它，试探性地弹了几下，就像锯子般沙哑的琴声从琴房中传来。
“来，跟我做。”王老师将左手放在琴的按弦的部分，右手搭在琴动的上方，随后轻轻地一拨，“叮！”就像和尚敲钟一般醒神。
我装模作样地学老师，结果换来的却是如狗的低嚎般低沉。我的心中未免有些失落和不开心。
“别灰心，可以和我一样，你才刚开始，已经很棒了！”王老师笑着对我说。
“好！继续来！”我拿出勇气。……
我不知坚持了多少个日月，我也成了别人心中的高手，但我心中，始终回荡着那天的琴声。
小学六年级作文 篇13
今天，爷爷说要带我们去拔萝卜。我们高兴的一蹦三尺高。我心想：萝卜一定非常好拔吧!我一定会把萝卜全部都拔起来的。快出发时，爷爷对我们说：“出发之前，爷爷要先去拿锄头和刀，这样拔胡萝卜的时候才能好拔呀!拔好之后，用刀就能割掉萝卜的根了。”拿着锄头和刀，爷爷就带我们出发了。
到达萝卜田了，爷爷把锄头放在一边，然后对我们说：“我们先去拔白萝卜吧!”接着，我们纷纷来到了白萝卜田，纷纷拔了起来。可是，我们不论怎么拔，都只拔出了白萝卜的菜叶，白萝卜还在地里睡觉呢!妹妹甚至为了把白萝卜拔出来，屁股都摔了好几下。爷爷见了我们拔萝卜的样子，笑着对我们说：“拔白萝卜可是要按照方法才能把出来的哦!”我们迫不及待地对爷爷说：“要按照什么方法?”爷爷边示范边对我们说：“首先，我们先双手抓住白萝卜叶子的根部，然后，使劲摇晃，接着，轻轻一拔，就能把白萝卜拔出来了。”我们见了，也学着爷爷的'样子拔了起来，果然，我们也把白萝卜拔了出来。然后，我们把拔出来的白萝卜交给了爷爷，再由爷爷把根和叶子给砍下来。
白萝卜拔完之后，爷爷又带我们来到了胡萝卜田，然后，爷爷告诉我们：“首先用锄头把胡萝卜旁边的土搞松，然后，再用双手抓住叶子的根部，摇一摇，接着，再用力一拔，就拔出来了。我们见了也照着爷爷的样子，拔了起来。接着，我们拔出来的胡萝卜也交给爷爷把根和叶子砍掉。
干完这些，我们就开心地跟爷爷回家了。
小学六年级作文 篇14
冬天太漫长了，我盼望春天的到来，盼望春暖花开的日子。可北方的春天来得太晚，我们实在等不及了。老师说：“让我们一起去寻找春天吧！”
不必说那幽蓝的天空，也不必说那“咚咚”的小河，更不必说那一望无际的草原，单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。野花争先恐后地开放了，红的、黄的`、白的、紫的，五颜六色的鲜花给大地戴上了一个美丽的花环。其中最令我痴迷的便属宝莲花了。它是那么的洁白无瑕，酷似传说中的宝莲灯。闻一下那淡淡的清香，便令人心旷神怡，流连忘返。
瞧，那柳枝吐絮，将绿色和生机带向了世界，带向了未来。草儿从地上探出小脑袋，向外面的大千世界好奇地张望着。它左顾右盼，好像在说：“哎呀，这一觉睡得好香呀！是谁把我叫醒的？”路边的桃花也开放了。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的花瓣已经纷纷凋零，像个奉献者，“化作春泥更护花”……
人们开始忙碌起来了，他们知道春是播种的季节，为了丰硕的秋，付出再多也值得。让我们一起来欣赏春带给我们的礼物吧！
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