【实用】五年级的作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
在大多数人的记忆里，年是红色的。每到过年的时候，家家都会挂上红灯笼，贴上红对联，一家人欢欢喜喜地吃一顿年夜饭，别提有多么红火了！可是，在我的记忆里，却是白色的。
白色——雪的颜色，洁白、无瑕。我喜欢雪，也喜欢滑雪。一提到年，去年滑雪的情形就会浮现在我的脑海之中。
“哇——”一到滑雪场，雪的气息便扑面而来，我迎着风，感受着这新奇的一切。突然“哎呀”一声，我便狼狈地摔在了白色的绒毛毯上，吃了一嘴的白雪。这滑雪场课真是高傲，上来就给了我一个下马威。可一向好胜的.我又怎能失败在这白雪之下呢！所以，我越战越勇，还没学会走，就要开始跑了，一马当先向远处的坡冲去。
那可真是“不上不知道，一上吓一跳”呀！从下面只有十几度的小坡上来之后，迎接我的就是几乎为九十度的直角坡了。唉，也不知道我刚吃了什么熊心豹子胆敢上来滑呀！我心里想着。不过又有什么办法呢？电梯可是只有上不下的呀！看来只有——滑下去了。
怀着一种视死如归的心情，我闭着眼睛猛地向前一划，冲了下去。渐渐地，我紧绷的身体放松了下来，惬意地感受着风的快感。那种感觉只有一个词可以来形容——刺激！那一刻，我突然感到自己是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。滑下坡后，我感到无比的轻松，又踏上了新的“征程”。就这样，一次、两次、三次……我不知疲倦地在这里滑来滑去，根本没有刚开始时候的紧张感。
是呀，这就是我记忆中的年，白色的年，开心的年。如果还有机会，我可真想再滑一次雪呀！在新的一年，辞旧迎新，我们要告别不高兴的昨天，充满活力地迎接明天，让我们就像白雪一样，洁白无瑕。
五年级的作文 篇2
回想起军训的第一天，刚到山东省人民武装学院的时候，那时的我们怀着激动得心情，好奇地四处看看我们要生活五天的校园；可又有谁知道，五天下来，我们的`皮肤黑了多少，心灵成熟了多少……我们练军姿时，头上顶着火热的太阳，一颗连着一颗的汗水，浸透了我们的衣服，这可让我们这些从来没有接受过严格训练的温室小花们招架不住了，可是想到在边关驻扎的士兵，他们每日都以这种姿势站半天，跟他们比起来，我们这几分钟又算什么呢？
在我们练习齐步走的时候，整齐的步伐来自于队中每个人的努力与默契。这种整齐划一的气势时刻在提醒着我们团结合作的重要性。
军训中，让我们体会最深的无疑就是“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这句话它抒发了军人精神，激励着每个人都要有坚持到底的信念。
或许，我们没有机会去做一名军人，但学校却给了我们一次深刻的体验，体验到军人的心酸和毅力。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹。年少的我们，不经历艰苦磨难，又怎能成为国家栋梁之才。军训让我们学会了自强自立；军训，让我们的心灵变得成熟，在以后的生活中，我们也要把这种坚持带到学习中。
五天的军训，短暂而充实；五天的军训，艰辛却难忘。
五年级的作文 篇3
今年寒假，我参加了梧州市青少年羽毛球积分排名赛第二站。
进入赛场，球场被观众围得水泄不通。瞧！已是冬天，运动员们却还穿着短衣短裤，仍大汗淋漓。主裁判坐在高高的椅子上，威风凛凛，两边底线各坐着一位司线员，神情专注。观众看得津津有味，掌声，欢呼声此起彼落。
我的心里直打鼓，担心对手比自己的水平高出很多，又害怕自己表现失常，让大家失望。爸爸在一旁不停地给我分析对手，布置战术，叮嘱我要注意的事项，还鼓励我要放开心情，打出平时训练的内容，不要过于在意成绩。
小组赛的几场比赛我正常发挥，以小组第二名的成绩出线，接下来是淘汰赛。
第一场淘汰赛我获胜，顺利进入前四名。我满怀信心地期待第二场淘汰赛，争夺一个决赛名额。
第一局比赛，通过抛硬币的方式，对手取得发球权。我举起球拍，双腿微蹲，身体前倾，死死地盯着来球。经过几个回合，我基本摸清了对手的特点：她跑动积极，速度较快，但是高远球打不好。这样，我先打一个高远球，把她压制在后场，再找机会吊球，杀球。这种战术很奏效，很快就以21：11的比分拿下第一局。
第二局我的战术不变，对手被前后调动，疲于奔命，我仍然控制着比赛。可是天有不测风云，我打了一个高远球到对手后场，对手回了一个球速很快的斜线吊球，我从后场正手位高速跑到前场反手位，球拍已触碰到了球，不幸的是，我跨出去的右脚在落地的.一刹那崴了，我痛苦地坐在场地上，豆大的汗水不停地落下来。这时，裁判，教练和队友纷纷围上来，查看着我的伤情。我焦急万分，心想：如果我不能继续比赛，就意味着我进不了决赛了。经过简单的治疗，我试着站起来，但是脚一着地就痛得厉害，不能继续比赛了。这如同晴天霹雳，我的心一下子被击碎了，可我有什么办法呢？唯有弃权。我久久不能接受这个残酷的事实。
回家的路上，我想了很多。由于我上网时落地步伐不正确，导致这次“意外”受伤。看似意外，内含必然。回想我平时的训练，不够注重细节。此时此景，我对“细节决定成败”这句话有了进一步的理解。机会稍纵即逝，一不留神就会失之交臂；只有准备充分的人，才能拥抱机会。
五年级的作文 篇4
大家一定游览过不少的风景名胜，而我也去过不少地方，但令我印象最深刻的还是达濠的巨峰寺。
那天，我和爸爸妈妈驾车来到巨峰寺。山路九曲十八弯，我们走了好久才到。来到巨峰寺的门口，只见那号牌匾上，镶嵌着三个金光闪闪的大字——“巨峰寺”。穿过亭门后，我们来到一个放生池。里面养着很多动物，有乌龟，有鸭子，有鹅……那一只只小鸭子，跟在鸭妈妈的.后面，自由自在地游来游去。还有那一只大乌龟，慢悠悠地爬到岸上的大石头上，悠闲自在地晒着太阳，那个样子，别提多惬意了。而最引入注目的还是那只白天鹅。它戏完水后，正在岸上细细地理着鹅毛呢！洁白无瑕的羽毛，红红的嘴巴，可漂亮了。
我们继续朝山上进发，半山腰，我又被那漫山遍野的杜鹃花吸引住了。红的似火，白的似雪，粉的似霞，点缀在绿草如茵的山坡路旁，我们像走进了一片花海，久久不愿离开。
过了一会儿，我们终于来到了桃花林，这里的桃花果然名不虚传，千姿百态。远远望去，像一位位婀娜多姿的仙女一样，沐浴在美好的春光中。近看，大的层层重瓣，小的点缀其间，还有一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。猩红的热情，粉红的妩媚，那白瓣上撒着点点红斑，则显得高贵，一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。真是大自然给予人类无可比拟的厚礼啊！
当我意犹未尽地离开巨峰寺时，我不禁由衷地感叹：“啊！家乡的风景多迷人呀！”巨峰寺不也是祖国风景名胜上的一朵奇葩吗？
五年级的作文 篇5
一位老师迈着端庄的正步走了进来，我心想：她，会用什么的方式来让我们这帮初一的小鬼喜欢语文课，爱上语文课呢？
带着满腹的疑问，我新的语文老师徐徐地走了进来，经过了简单的了解和问好之后，老师说要和我们聊聊天，聊一个似语文而又非语文的话题，让我对这位经验丰富的肖老师有种扑朔迷离的感觉。老师问：让田里不长草的秘诀是什么？刚提出这个问题，同学们都面面相觑。终于有个同学站了起来说：“让杂草丛生的地方种上种子。”也许是受到了启发，一个接一个的答案接连不断地冒了出来，有泼硫酸，撒除草剂，放原子弹的，放蝗虫…….各种各样的答案跳上了黑板。过了十五分钟，老师把黑板上的20条答案大致的分类，大致有四种：用动物吃，种上农作物，用化学品，人工铲除。在我看来只有一种答案是正确的，那就是种上农作物。
用美好的东西占据恶毒的'杂草难道不是最好的答案吗？
正当我认为这趟课就要结束的时候，老师的问题又像一个又一个的肥皂泡冒了出来，“你有田吗？”这让我想到了绿油油的麦子，可这和语文课又有什么关系呢？
原来老师说的田并不是农民伯伯种的田，而是心田，“你的心上有杂草吗？”话音刚落，教室里又纷纷议论了起来，噢，我明白了，心田上的杂草不就是人身上的一些缺点么？拔掉草很难，唯一的方法只是在心田上种上“花，树，庄稼”怎样把你身上的杂草除掉？这不是与旷野里的草一样吗？不能说用毁灭性的除草或“除草”，只能种上“花”才真正是有着除草的意义。
这难道不是一节意义非凡的语文课吗？
与其说是语文课，倒不如说是做人课。
朋友，如果，你想让心灵静下来，你只有一种方法，就是洒满美德的种子……
五年级的作文 篇6
我到过宽阔美丽的飞机坪，我到过曾让人兴奋过的受降园，今天，我又来到来了桔子洲头野炊。
今天，老师对我们说了一句让人不得不高兴的话？？明天七点四十我们将去桔子洲头野炊，要带的东西自己准备好。我们班的同学一蹦三尺高，早已把不高兴的事抛到脑后去了。我睡觉时，心里总是不得安宁，希望明天有一个好天。于是，我就数起了床上的花，下雨，不下雨，下雨，不下雨……最后数得下雨。，我真有点为明天担心。
第二天，我得早就起了床，望着窗外下雨了没。一分钟……二分钟……三分钟……时间嘀嗒嘀嗒的过去了。“耶！没下雨。”我高兴的跳了起来。
快到学校的时间了，我一股脑的往袋子里放东西，突然，从我面前闪过一道光。对了，老师说还要交三元车费钱呢！于是，我急忙向妈妈要了三元钱，飞快地到了校园。
过了一会儿，我们走出了校园。经过了像蹦蹦床一样的路，我们来到了目的地。
我们选了个好地方，摆好了东西后，一个小队员在认真的打灶，看来他很有经验哦，连老师都夸他做得好。
灶打好了，他又把米放进高压锅里加上水陶了陶。我可真佩服他，一转眼他就把火生得旺旺的，他们选中了我在这里看着火，在适当的'时候加柴就行了。正在我加柴时，他已把另一个灶打好并生起了火，他和组长就把锅放了上去，组长就细心的炒起了菜，而他就在生火加柴。时间一分一秒的过去了，菜一道一道的炒好了，火渐渐的熄灭了，柴慢慢的少了，可就是不见饭熟前的预告。于是，我们把高压锅的盖子打开了，原来，饭已经熟了，可为什么我们不知道呢？
吃饭喽！香喷喷的饭菜新鲜出炉喽，我们的队长把一碗饭给了吴老师，吴老师说：“那你用什么吃饭？”组长调皮的回答到：“用盖子吃。”我们的肚子都笑痛了。
这是我平生所吃的最好吃的饭，因为这毕竟是我的劳动所得。
通过这一次活动，我知道了什么叫劳动所得，什么叫真正的快乐、真正的合作、真正的友谊。
我喜欢玩的世界中快乐，我喜欢吃的世界中的快乐，但我更喜欢在野炊活动中体验到的无比快乐。
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