(经典)五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
冬天的早晨有点冷，但今天的天气格外好！我们来到了湘湖边上的老虎洞山—这是一座少有人踏足的山，一缕缕阳光穿过一片片树叶投到地上，天空很蓝，像是被染过似的，还飘着几丝白云。
走在凹凸不平的石阶上，向远处眺望，是一排排通往顶峰的阶梯与扎根在悬崖峭壁上的老树，树叶随风飘动，发出“沙沙”的响声，还不时有几片落叶从头顶飘过，这冬季的风景另有一番风味。沿着弯弯曲曲的山路向上，映入眼帘的全是石阶，石阶两旁还有星星点点的青苔，别有风趣！风吹过脸颊，似乎还能闻到山的`味道，还夹着少许野花的芳香。越是往上，石阶越是变化多端，时而宽，时而窄，有时还得手脚并用向上爬。到了山顶几乎已没有阶梯，只有尖利的石头和易滑的泥土，你别无选择，只能依靠石头小心翼翼地向上爬。我不禁想到：无限风光在险峰啊！
走过了几百级石阶，脚也有些酸了，终于到达了顶峰。登上平台往下望去，全部景色尽收眼底：高高低低的房子，美丽的湘湖，湖面上姿态不一的桥……再向另一边望去，是走过的，连续不断的石阶，看来刚才的辛苦是值得的！抬头望去，是天空，蓝得透明，没有一丝瑕疵，似乎触手可及。
老虎洞山的景色是美好的，是独一无二的，因为这赏心悦目的景色是用我们不懈的努力换来的！是什么让你登上顶峰？不是鞋也不是工具，而是那颗勇敢而不怕困难的心！
五年级作文 篇2
今天，我去市区时代广场看新年联欢会，现场观众有数千人，可热闹极了。演员们表演的节目都很好看，但是我觉得教人学走火这个节目更加好看。
台上站着的是一个戴眼镜的身高不到1.7米的人，他叫安生是一位资格很高的顶级激励大师，安生上台说：“大家新年好！请问各位有没有烤肉经验？”台下有一位同学答：“有！”“那么这位同学，你知道放在火上烤的肉会发出什么声音。”“发出吱吱爆肉的声音。”台上有人拿来了一堆木柴点上火烧了起来，看到那堆红得似血的火，大家心中都十分可怕。安生说；“我的目的是教大家学走火，使大家从中学会如何去克服心中障碍。一般人都害怕失败，如果连火都敢走，还有什么可怕的。谁敢上来从这堆火走过去。”现场鸦雀无声。“既然无人敢从火堆上走过去，那么我教你们学走火，有谁愿意第一个上来学呢？”当时坐在我身边的一个小女孩大胆说：“我上去学！”我当时心中想，如果这个小女孩都能学会走火，我没有理由不能。果然，这个小女孩上去了。安生问小女孩：“你叫什么名？”小女孩答：“我叫颖儿”安生要颖儿把鞋子和袜子脱掉，裤脚卷起来。当时大家都把精力移到台上的`小女孩身上，发现她两腿在发抖随囗她又说：“我怕……我不过了……！”我的两腿本来没发抖，看到这情形，也跟着发抖。一会儿，我又糊思乱想，生怕走不过火堆掉在火里会烤成烧肉。安生最后问小女孩：“你现在想要的是什么？”小女孩说：“我现在想要的是走过火后克服困难的那种激动。”安生说：“这就好！你走火前要让自己的情绪处于巅峰状态，心态要保持良好。”并教小女孩适时改变肢体动作，使小女孩情绪激动起来。跟着教小女孩过火时头往上看，因为总比往下看好，上面是天空，下面是火堆，这样心中就不会有种压抑感。在过火的途中，如果烫得受不了就记住喊冷却冷却，因为如果喊很烫很烫就会觉得越来越烫。教完毕后才开始让小女孩走过火堆，“一二三”小女孩真的走过火堆去了。
后来安生说：“还有没有人愿意上来学走火？”我因受到这种气氛的影响，冲了上去说：“我上来学！”按安生教的方法，我也成功走过了火堆。这个教人学走火节目在台下观众的一遍喝彩声中结束了。
五年级作文 篇3
今天，王老师和往常一样给我们上课，可是今天就与众不同了，因为，王老师平时走进教室的时候，双手都是很自然的来回摆动着。
可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点，手红红的，脸脸上露出一丝痛苦的神情，好像发生了什么事？
经过我们一番问道，才得知王老师不小心被开水烫伤了，顿时，教师里议论纷纷的说：“王老师，王老师，您抹药膏了吗？”王老师说：“没有，我那里没有药膏。”我们说：“哪该怎么办？”
忽然，班长站了起来，走向一个被人遗忘的角落，那里有一个书架，书架上面种有几盆植物，她把双手伸向一盆植物，把它轻轻地掰了一小截下来。“哦，原来是芦荟。”我们齐声说道。然后，就拿上讲堂给王老师说道：“王老师，芦荟能止痛、消肿，您试一试，很有效的。”
王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟，哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来，王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处，王老师顿时，感到手上很清凉，脸色好多了。
王老师说：你们别看它不好看，但它的好处很多，能治烫伤，能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态，它不像桂花那样有香气，它不竹子那样有气魄……
我们都点点头都说：“是。”
王老师接下去说：“在我们生活中，有许多像芦荟一样的`人：“我们学校负责的保安叔叔，每天目送我们进出校门，时刻保护我们的安全；还有我们学校勤劳的清洁工，整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落；还有我们辛勤的老师，每天教我们学知识，让我们走上未来的道路……
王老师语重心长的说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
今天，王老师的话让我获得了一个终身的启示：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
五年级作文 篇4
团结就是力量，
团结就是力量，
力量是铁，
力量是钢，
比铁还硬，
比钢还强。
……
每当我听到这首歌，我就会想到我们管城区实验小学足球队这个战斗的集体。
我们胜利过，它来自我们球队的团结。有一次，我们对二砂的比赛，他们是一支强队，刚开场不久，我们就一比零落后。但是，我们一直和他们使尽全力的`拼着，直到下半场，我们才一比一追平，我当时已经脱水，不能再进行比赛，只好让下场的翟克森再一次上场比赛，经过我们队员们的共同努力，最终以一比二的结局战胜了他们！翟克森已累的躺在地上，站不起来了。我们胜利了，胜利来自我们的队员都一条心，为了一个共同的目标——赢得比赛！
但是，我们也输过。春节的时候，我们去市体育场参加比赛，在场上每个队员都懒懒散散，队友之间也很不默契，每一场都有不必要的失球，最终输掉了所有的比赛！
十运会马上就要来临了，我们将代表管城区参加足球比赛，面对即将到来的大赛，我们应该团结起来，刻苦训练，把所有的潜力全部发挥出来，争取取得一个优异的成绩！
团结就是力量，团结就是胜利的法宝！我们团结起来，我们将战无不胜，所向无敌！胜利将永远属于我们！
五年级作文 篇5
我们要种小麦了!全班迫不及待的喊着,今天老师就带着我们全班去后花园的一块杂粮学堂预订地,那里就是我们即将要种小麦的土地,一进门,全班就被不胜枚举的杂草吓得目瞪口呆,老师说:“只要我们不抱怨,努力的拔杂草,一定可以把它们解决。”我们按照老师的说的作法除草,果然一下子一株杂草也不剩了,令人看了心旷神怡,汗流浃背的我们气喘如牛的说:“我们的付出是值得的。”过了几天,老师带我去种小麦,种下一颗小麦种子时,我就给它祝福,希望它们能在一个舒服的环境下快快乐乐、平平安安的长大。
我们除了天天照顾它,帮它浇水、记录外,还帮它们的家和那里的一棵树取名字呢!经过全班的'投票,当选的是麦子大道及赞美之树,另外,我们还办了一个音乐会来帮小麦庆生,每组吹奏不同的歌曲来祝福小麦,我们这组为小麦用中音直笛吹奏“我们祝你圣诞快乐”,希望我们的小麦能渡过这个寒冷的冬天。
照顾小麦非常辛苦,每天都得记得要去帮它们浇水、量身高,也要去看它有没有被小鸟吃掉或被踩死,但是每次都记得是件很难的事,所以我们要想办法来解决这个问题,才不会害我们的小麦死掉。我觉得照顾小麦其实也很快乐,虽然要牺牲一些下课时间去看小麦,但是照顾小麦也让我学到如何照顾别人和生命的重要等知识和道理,还可以增进同学之间的感情,好处多多。
照顾小麦的过程中,大家一起分享小麦日记,彼此讨论问题与意见,这是很好的互动,可以增进同学间的感情,也可以讨论出小麦成长过程中的种种困难,以确保小麦的成长过程中找到最好的照顾方式。我们也期望它经由我们细心的照顾可以一天天健健康康的长大。
五年级作文 篇6
头上一层厚厚的乌云正在舞动着，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水从天而降，天空一片乌黑，我躲进屋子里虽，然灯是开着的，可还是不觉得明亮。
刚升上初三，压力就连连不断地涌进我心里，如大风扫南极，大雪降珠穆朗玛峰一一快而且多。所以时不时的眼泪就涌出我的眼眶，虽然有亲人的安慰，有朋友的加油打气，可还是不能满足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打湿了，我赶紧拿出一块大大的木板，挡在门前，可最后门边还是湿了，只是比没挡好些罢了。
看着自己每次考试都有了进步，即使还不理想，可心里还是感到高兴，我希望着我一定能够考出理想的成绩，我一定会成功的。
雨过天晴，彩露闪烁着阳光穿过云层来到我们可爱的大地上，我们沐浴在温暖的'阳光里，高高兴兴地涉着地上的雨水，水滴欢乐地跳起来，我们玩着玩着，突然织女好像在空中正织着布，一条条美丽的、鲜艳的绸缎就出现在空中。如今天高云净，彩虹横空，绿草如茵，姹紫嫣红，白露沾草，望着这雨后美景，我们高兴地跑着、跳着，这真是“彩虹出在风雨后。”
努力学习，我希望中考能考出理想的成绩，考上理想的高中，希望能看见我心中的彩虹。
五年级作文 篇7
“宝贝，快来吃橘子。”妈妈大声的叫喊着，而我呢，也应和着妈妈，连鞋都没穿，赶忙跑了过去，生怕别人把我的橘子抢走了。
嗯!橘子果然美味，听说只要把橘子皮放在枕头下，晚上睡着后，就会走进水果王国。我可不信，一定要试一试。
我睡着了，这时一个黄澄澄的橘子好像一个似的带领我迈入了水果殿堂的大门。
“你好朋友，欢迎你来到水果王国。我是橘子，我们富含维生素和柠檬酸，前者具有美容的作用，后者则具有消除疲劳的作用。可是我们是高热量低脂肪的水果，每100克橘子含有0.7克蛋白质，0.6克脂肪，57卡路里橘热量。所以你可别多吃哦！”橘子越说越有劲。
这时苹果屁颠屁颠地走过来说：“Hi，朋友，我是apple，也就是苹果，如果你不会可以来找我学。呵！说到这我记起来了，吃苹果能改善呼吸系统和肺的功能，即使你们受到了严重的'空气污染，我们也能保护你哦！”“哦!你可真厉害啊！”我不禁大吃一惊。
“哪算什么，我们桃子好呢！不像苹果梨等其它水果这样难栽培，我们呀结果早，丰产稳定性能好，对土壤条件要求不太严格，所以特别受栽培者的青睐。”桃子着急的说。
没过多久，众水果快要打起来了，这时水果之王——榴莲过来了，说：“孩子们，别吵了，我们大家都各有所长，所以，我们要团结。”
时间像利箭似的过得飞快，一眨眼天亮了，我该起床上学了，我只有依依不舍的告别众水果，离开了水果王国。
五年级作文 篇8
我爱我的老师，因为老师教我们怎样做人，教我们学习的知识，我想对老师说声“谢谢您”。
老师那严厉的眼睛让我们不要捣乱，好好学习，老师那慈祥的面庞让我们敞开知识的大门，老师那害怕的嘴角让我们认真读书，不要只顾贪玩，老师那粗燥的手，让我们认真练字，不要写那些杂乱的字。老师那严肃的'脸，让我们怎么做人。
我的老师性格很好，我们不会做题老师会耐心地讲给我们，我们在有困难解决不了的时候，老师仍然会帮助我们解决。老师像一位伟大的母亲陪我们度过小学生活，我们是祖国的花朵，生活在这样幸福的环境里多么幸福呀！老师，我想对您说一声您辛苦了。
我爱老师，因为老师那无微不至的关怀给了我极大的努力，老师像一只蜡烛，她燃烧了自己却照亮了别人。
我们的老师为了我们的学习，夜以继日的批改作业，近年来她老了许多，白发悄悄地钻进了她那长长的头发里，原来，老师教我们一年级的时候，她是那么年轻，那么漂亮，老师，我爱您。
老师用辛勤的汗水浇灌着我们祖国的花朵，老师的奉献是无私的。另外，老师像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵健壮的小树。
我爱老师。
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