实用的四年级作文5篇【精华】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天早上，我和初升的太阳一样起了个大早，伴着着习习凉爽的微风，骑着自行车快乐地向英语辅导班奔去。
突然，我发现前方不远处的马路旁有一个灰不溜秋的“小圆球，”而且还在动。好奇心促使我赶紧猛蹬自行车，到跟前一看：妈妈咪呀，不会吧，一大早我就这么幸运，竟然是一只羽毛还未长丰满的的xx鸟（此时我还不知道它的种类），看它的样子就像个灰色的小毛球，临时就叫它“毛毛球”吧。
我连忙轻轻把“毛毛球”捧起来，只见它低垂着脑袋，瑟瑟发抖。它颈部的羽毛还很稀疏，尖尖的嘴边还透出嫩嫩的黄色，看来它还是一只雏鸟。哎呀，这个时候它应该在温暖的窝里等着亲爱的妈妈给它喂食，尽情享受妈妈慈祥的抚爱，和兄弟姐妹尽情地玩耍打闹呀，可它怎么会在这里？
我不禁抬起头向上望去，只见路旁这颗茂盛的女真树上的.确有一个圆形的小鸟窝，仔细一听，窝里还传来“唧唧唧”的鸣叫声，此时的“毛毛球”好像也听到了兄妹们的呼唤，扑闪着小翅膀“唧唧唧”地回应着，还左顾右盼的，显得很惊慌，很无助，好像在急着寻找它的家人。好可怜的“毛毛球”呀！一股怜悯之情油然而生。可望着高大的女贞树，树枝上高挂的鸟窝，我也显得无能为力，要是我有一双翅膀该有多好，“毛毛球”就可以轻而易举地回到温暖的家里了，可是，眼下该咋办呢？冷不丁一辆汽车疾驰而过，带过来的一阵风差点把“毛毛球”吹跑，直吓得它再次“唧唧唧”地惊叫起来，而且明显的声音有点嘶哑。
不行，这太危险了！可看看表，离上课的时间只有15分钟了。此时已容不得我再迟疑：“对，毛毛球，我要保护你，我要把你带走。”我爱怜地一只手拿着它，骑车向英语班驶去。
一到英语班，“毛毛球”就成了小明星了，为不影响我们学习，老师先给它找了张不用的桌子，我把它轻轻地放到桌斗里，可此时“毛毛球”又张着大嘴叫了起来，“它可能是饿了。”我说。正好同学手里还有一点没吃完的面包救急，我捏了点面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻张大嘴把这颗小米粒吃了，此时的老师和同学们也兴奋起来，“看来小家伙是饿坏了，再给它吃点。”我连忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然连吃四粒，也许是终于吃饱了，它竟然接着就打起了瞌睡，呵呵，看来这个“毛毛球”很好养呀！
两个小时的英语课很快结束了，我小心翼翼地拿着“毛毛球”向家里疾驰而去。一进屋，我就急呼：“妈妈，快来看，我拿了个的啥东东？”“啥呀，”妈妈从里屋快步走过来。“啊，不会吧，小鸟，你从哪儿弄的。”“马路上捡的。”我激动地一口气把早上的“马路奇遇”一股脑儿地讲给妈妈，本来我还担心妈妈不让我养“毛毛球”呢，谁知老妈看着楚楚可怜的“毛毛球”竟然说：“哎呀，好可怜的小鸟，你看它羽毛都没长丰满，慧慧，你可要好好养着它噢！”
“噢，老妈，你真是太可爱了，”我连忙“啵”了一口老妈，到阳台上找出以前的鹦鹉笼，擦干净，又用毛巾给“毛毛球”做了个温暖的窝，OK，它的新家就建好了，连忙把“毛毛球”放进窝里，哎，你可别说，“毛毛球”对这个新家还显得很满意，竟然趴到里面睡着了。
看来这马路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我细心地照料下应该能茁壮成长吧！正当我美滋滋地幻想着它长大后会是什么样子时，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起来，还张着大嘴，又饿了。哎呀，不会吧，它一觉就这么短，最多也就10分钟呀。此时已容不得我多想，赶快去捻“小米粒”呀，看来这下可有我这个临时“妈妈”忙活的了，哈哈！
刚到家的“毛毛球”有点无助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃饱睡醒的毛毛球很精神吧！
四年级作文 篇2
她呀，是一个活泼开朗的女孩。她有一头乌黑的秀发；小小的眼睛；高高的.个子和苗条的身材。别人都说她像《武林外传》中的莫小贝。并且她也是一个爱说话的人，如果你无聊了，那么请找她哦！她一定会让你变得特别开心。
她的爱好是跳舞和看书。虽然她已经不学舞蹈了，可依旧热爱着舞蹈。
她的胆子特别小，就连晚上天黑了不开灯上厕所，她也得大叫一声。把全家人都吵了起来，爸爸说她：“你不是个英雄，倒是个狗熊。”说完，爸爸就哈哈大笑起来。她却愤愤不平，开始就不理爸爸了。
这说来也是，她老想大胆一下，可这个办法就是行不通。但有时候，她也比较大胆。
那一次，她和爸爸妈妈一起去青岛游泳。她套上游泳圈之后，准备跳下去，妈妈叫着她，唠唠叨叨地给她讲游泳的注意事项，她心里面老想着赶快下去游泳，所以心不在焉。过了一会儿，她听得不耐烦了，只听“扑腾”一声，就变成了落汤鸡了。唉！
你知道这个女生是谁吗？她呀，就是我——綦丹芮。你可要替我保密哦！
四年级作文 篇3
星期四下午放学的时候，我们的班主任周老师跟我们说：“明天我们全校举行义卖活动。”突然教室似乎成了“菜市场”，大家说来说去，吵个不停！周老师又说：“也可以带水果之类。”教室又沸腾起来，“我带西瓜”，“我带哈密瓜”，“我带香蕉”……一片呼喊声。老师又说：“想给山区孩子捐赠衣服、裤子的同学，明天可以把打包好的衣裤带来。献一份爱心，留一份快乐。”
晚上我和爸爸去仓库拿了10个球，连同我自己的玩具一起放入书包。带着好心情，伴着一个个幻想，不知不觉，我进入了甜美的梦乡。
期待的一天终于到了，学校里充满了生机，跟仙境一样，红彤彤的.太阳照耀着温暖的大地，我觉得草木花树、蝴蝶等一些事物都充满了笑容。怎样的笑容呢？当然是灿烂，愉快的笑容哦！当我一进教室，没有听到往日郎朗的读书声，大家都在讨论今天的义卖。
午睡过后，老师组织我们把东西拿到401班的摊位上。此时，所有班级义卖的摊位都准备好了，义卖活动开始。我急匆匆地跑到操场上去，只见小店铺旁人山人海。突然，我的肚子“咕~噜~咕~噜~”地叫了，我就先去买吃的了。我发现了一家烧烤店很火，原来，10元一份，2个鸡翅，8个小香肠和5块肉和3片土豆，还馈赠一包蛋糕。
于是我拿起10元买了一盒，边吃边去买水。我又看见有卖绿豆汤的，急忙跑过去买了一杯，真好喝。我又去五年级买了一个金鸡，超好玩。不知不觉，我回到了自己班的店铺前，就坐一会儿。啊，我受不了了，炙热的太阳把我烤出油来了，我得去买根棒冰吃，棒冰似乎把我带到了清凉圣地。
不一会儿，义卖活动就结束了，我们把卖出去的每一元都捐献给了山区。义卖活动真好，真有意义啊！我期待着下一次。
四年级作文 篇4
我学画画已经有一段时间了，每次莅临于书画的天地，我就有沁人心脾的畅快，沉醉其中感受书画的魅力。特别希望自己也能像那些大家一样能纵横泼墨，尽情抒发自己的心中所感，也将今天的所有美好跃然呈现。 今天妈妈带我去参观石景瑞山水作品展，石景瑞是当代实力派画家，研修于荣宝斋画院。他的画作清新自然，笔调自然流畅，水墨淋漓，勾描点染得心应手，营造出一种浑然天成的自然之境。
是一种画中有诗、诗中有画的.艺术境界，有其独特的个人风格，多次被全国艺术机构评为最具有学术价值与收藏潜力的画家。 畅游在书画的海洋，或高耸入云，或婉转流畅，或纵横捭阖，高山流水惬意十分。来参观的人还真不少，但是大家没有喧哗，两个人之间的交流也是很轻柔的，仿佛都被这大师之作所感染，去除了城市的浮躁，留下来在这精神的世外桃源去呼吸。 烟台正在不断地提升自己的品味与层次，就像这次书画展一样，来参观的人络绎不绝，无论你是都懂画是否学画，都可以在这去品味另一种放松，精神的愉悦。这样的烟台必将迎来崭新的未来。文明的城市不仅仅是环境的整洁，更重要的是公民素养的文明，我们都相信烟台人民正在跨越，共建我们的文明家乡。
四年级作文 篇5
夏天的脚步离我们越来越远，一场一场的雨过后，秋天悄悄的来到了我们的身边。
记得有一天早晨，妈妈骑车送我去上学。我坐在妈妈的后面。开始，我没有觉得什么。可是，秋风在跟我做游戏，一会钻进我的领子里，一会儿钻进我的裤筒里，我觉得有点冷了。
“你冷吗？”妈妈问我。我想：如果我说冷，妈妈一定会把外套脱给我穿。我肯定回答：“不冷。”风似乎察觉到什么。变得更加厉害了。在我耳边吹起了哨声，我越来越冷了。
妈妈也许感觉到了，停下了车子，把身上的外套脱给我穿，顿时感到身体暖和多了，妈妈又骑上了车子。这时风再大也不觉得冷了。当我抬头看妈妈时，她已把肩膀缩了起来，风把她的发丝吹得四处飘扬。我又看了看妈妈的手臂，正在微微的颤抖，我摸了摸，哎呀！怎么这么冰呀！“你冷吗？”“我不冷。”妈妈回答我。我想：不如我抱着她，让她暖和点吧。
到了学校门口我赶紧脱下外衣给妈妈穿上，但是我一点也不觉得冷，我的'心里热乎乎的。开开心心的向教室走去。
【四年级作文】相关文章：
四年级作文（精选）10-07
四年级作文01-11
四年级作文[精选]03-20
四年级作文01-23
四年级的作文(精选)07-07
【经典】四年级作文04-23
四年级的作文09-16
四年级的作文09-13
四年级的作文[精选]01-07
实用的四年级的作文09-16