四年级的作文（汇编5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
赵老师今天带给我们一个漂亮的小闹钟。
小闹钟是一个椭圆形的红色的球体，上面有一个圆形的“大操场”，起跑线上站着三位运动员，它们正在做着充分的比赛准备：踢腿、弯腰、扩胸，一心想夺得第一名。瞧，比赛开始了！跑得最快的是又细有长的秒针，它像风一样，一溜烟就不见踪影。不胖不瘦的分针，也不错，眼睛盯着前方，飞快地跑着。跑得最慢的.时针，不一会儿就气喘吁吁，坐在地上跑不动了。
球体上坐着一个活泼可爱的小女孩。她头上戴着一顶粉红色的帽子，帽沿两侧上有两颗鲜红可口的“果子”，只要人们一看到它，就会流下长长的口水，恨不得一口吞掉它。小女孩那圆圆的脸上，有一双弯弯的眉毛，就好像天上那弯弯的月亮。眉毛下，眨着一双水灵灵的大眼睛，她望着蓝天白云，好像在想：要是我能飞到天上去，和太阳公公谈笑，和月亮姐姐做游戏，给云宝宝讲故事，那该多好呀!微风像轻纱抚摸着孩子们的脸、手，小女还漂亮的头发也在风中翩翩起舞。粉红色裙子的底部，就仿佛一朵围着她的花儿。小女孩的旁边有一个绿色的蘑菇精灵，它穿着一身绿裙子，眼睛里那种滑稽的眼光令人可笑。
多漂亮的小闹钟呀！小闹钟不但漂亮，而且还告诉我们一个道理：要珍惜时间，好好学习。
四年级的作文 篇2
我的奶奶是一个勤劳、有爱心的人，她特别关心我。
为什么说她勤劳呢？因为家里的活几乎都是由她干的。我们身上的衣服无论何时何地都是干干净净的，这主要归功于她了。每天早晨、中午、晚上奶奶总会按时做好一桌香喷喷的饭菜，我上学时感到精神抖擞。吃完了，地上掉的纸、桌上的碗碟怎么办？奶奶来了后，嗖、嗖、嗖、地上的纸都跳到垃圾筒里了。叮叮咚、碗碟上的污渍都被消灭了。晚上，被子铺得整整齐齐等着我，早晨，被子叠得方方正正放进柜子里，奶奶真是家里的“勤劳之最”。
奶奶有爱心，一天，小狗跑出去了，回来时就全身脏兮兮的，像是疯玩了一场。第二天，它就病了，可能是在外面吃了脏东西。奶奶照顾着它，喂它吃好的东西。经过奶奶的精心照顾，小狗一天天变得健康起来，有了精神，蹦蹦跳跳，又恢复了从前的样子，真可爱。奶奶关心我的身体、学习、生活。每天我下学回家，她总怕我着凉。每天都会给我吃有营养的.食物。我写作业时，她听写我，检查完给我签字。她总是叮嘱我上课时要专心听讲呀、红领巾别忘记带呀、作业要认真完成呀。还告诉我不要淘气、上课积极回答问题；和同学们团结友爱。我耍小脾气要买我喜欢的东西时，她就给耐心的给我讲道理，告诉我钱要花在刀刃上，养成不乱花钱的好习惯。妈妈晚上不在家时，她还陪我睡觉。我脏了的衣服，袜子她都给我洗。
啊，奶奶，在生活上，您是我的保护神，在思想上您又是我的指路灯。奶奶，谢谢您对我的爱。这就是我可亲可爱的奶奶。
四年级的作文 篇3
感动，如一杯沁人心脾的清茶，在炎炎夏日给人捎来丝丝清凉；感动，如冬日的暖阳，让人心头暖暖的……我们时常被周围的'人感动着，一个鼓励的眼神，一句轻声的问候，一抹灿烂的微笑……但时时萦绕在我心头的感动还要数那一次。
由于快要期中考试了，下午第一节课的课间，语文老师面带微笑地走进教室，可随着老师的到来，同学们却发出了一声声唉叹声，因为语文老师又要“霸占”课间了，同学们无可奈何地望着老师。
“同学们，想不想知道今天的课堂作业和家庭作业呢？”
“想！”同学们有气无力地回答。
“好，今天的作业不多，课堂作业把课本上所有学过要求背诵的默写三遍并把每课的作者和生字都抄写一遍。一节课，时间很多，够写了。家庭作业一会儿发两套卷子，要快点做哦！”
“啊？”一些同学就又发出无可奈何地叹息声：“唉，又不能玩，还得打夜战！”
可老师根本没有理会我们，布置完作业，转身走出了教室。
回到了家，我就赶紧写作业。
天色灰蒙蒙的，好像随时都要下雨。
可作业太多了，我连晚饭都顾不上吃，一直在奋笔疾书，妈妈则陪在我旁边给我批改作业。
一直到了九点多，眼看语文作业都做完了。突然，我又想起了数学卷子还没做。“补吧！”妈妈对我说。妈妈给我削了一个苹果，让我吃一吃，提提神，最后又端来了稀饭、菜和馒头，让我边写边吃。
没吃多少，我就对妈妈说：“妈妈，不用了，我吃饱了。”妈妈只好无可奈何地把这些都端走。
到了快十一点，我终于把所有的作业都写完了。这时，妈妈已经给我铺好了床，只等着我洗漱完后上床睡觉。
妈妈对我的关心无微不至，长大以后我一定要让妈妈好好享福。
四年级的作文 篇4
湛蓝的天空，洁白的云朵，新鲜的空气，清澈的小溪，巍峨的大山。这就是我的家乡，一个有山有水的美丽的村庄。
一条清澈见底的小溪潺潺地流动着。仔细一瞧，就会看见清澈的水中有好多小鱼、小虾、小螃蟹在水中自由自在地玩耍，它们一会儿躲在沙石底下，一会儿藏在青苔下，好像正欢快地玩着躲猫猫的游戏。我经常和伙伴们一起玩跳板的游戏。
溪的一旁有几棵垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着，婀娜多姿。有三四枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。有时，水鸟站在它的腰上唱歌，流水也随着发出悦耳的声音，这声音太动听了！
抬头向四周望，群山环绕。再仔细一看，每座山有不同的形状，可以说是形态万千。瞧，最远处有一头巨大的绿色“骆驼”跪在“沙漠”上；右边有一只“天狗”在聚精会神的望着月亮；左边有一堆“大火”，熊熊燃烧着.....
山上的树一年四季郁郁葱葱，深绿的、翠绿的'、草绿的层层叠叠，像是用颜料精心染上去的。
每年清明，上山采茶的人络绎不绝，我曾经也跟着爸爸上山摘过茶。据说清明茶有许多优点：祛风、清火、排毒的功效呢！
一到夏天，满山野果飘香，闻得让人直流口水。难怪，爸爸说这些东西都是他们儿时的美味呢！
每次回到老家，它都勾起了我的快乐回忆....
四年级的作文 篇5
这本习作集是我即将离开生活了六年的母校时所写的，之所以用“星海拾梦”做为题目，是希望我以及所有的学生，都不要一味的沉在学习中。偶尔抬抬头看一看星星，不忘自己最初的梦想。
我再过一段时间就要毕业了，我很是不舍，我希望能在母校留下点痕迹，这本习作集便诞生了。我即使毕业了也要常回来看看，看看熟悉的母校、老师，说实话，我实在是不想离开。不想离开这熟悉的环境，这熟悉的老师，这熟悉的同学。去到一个新的环境，去陌生的环境，见陌生的.老师，见陌生的同学。我和同学们朝夕相处了六年，很是不舍。
我还记得在教室里我们沉迷在学习中，还记得在教室展开的激烈的辩论会；我还记得在操场上我们上体育课尽情地玩耍，记得在操场上举行运动会我们尽情挥洒汗水……
但我相信，我们的友谊不断，我们的师生情不断。我们彼此都会留下最为快乐的回忆。可能想起这段回忆时，我们或哭泣或荡起微笑。
熟悉的母校，亲爱的老师，朝夕相处的同学们。我永远记得，记得学校的样子，记得老师的样子，记得同学们的样子。永不忘怀！
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