【精华】四年级的作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
夜深了，我望着窗外闪烁的灯光，睡眼朦胧……突然，耳边传来了妈妈的叫声：“快醒醒，小懒蛋，我们去公园玩去。”我一咕碌，滚下了床，连连问妈妈：“真的吗？”妈妈点了点头，我顿时乐不可支：公园的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓几只！拿起捕蝶网，穿上衣服，迫不及待地拉着妈妈的手，兴冲冲地跑下楼向公园冲去。
好不容易，我们跑到了公园。一进公园古香古色的大门，一股好闻的清香扑鼻而来。古老大树上的.小鸟叽叽喳喳地叫着，组成了一首美妙的乐曲。听，那“啾儿—啾儿！”的叫声是黄莺在婉转地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的声音是喜鹊在雀跃；“科比—基比—基里”的响声是啄木鸟在鸣叫……
树下，是青绿的草地和大片盛开的鲜花，五颜六色，妖娆可爱，吐露出沁人心脾的香味，随着那清风徐徐飘来，娇嫩的花朵上，飞舞着许多彩色的蝴蝶。看，蓝色的翅膀，黑色纹理的是蓝闪蝶；翅膀五色，有长长飘带的是凤蝶；翅膀像个蛇头的是蛇头蝶……
我的目光锁定在了一只奇异的蝴蝶身上。这只蝴蝶的双翅展开，比一本打开的书还要大，全身散发着柔和的光芒，身上的香气老远就能闻到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈现出来你心里想的，就好像图画一般，色彩也十分均匀好看，精美极了。
我的贪欲来了。心想：我一定要捉住它，这只蝴蝶实在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出随身携带的扑蝶网，轻手轻脚地向前一扑。谁知，我扑的角度不好，结果扑偏了，反而把这只蝴蝶惊飞了。我气急败坏地冲了过去，谁知，蝴蝶的反应得比我的动作还要敏捷得多。“扑”地扇了一下翅膀，飞了老远。我失去了耐心，干脆把网子丢掉，一个飞身就猛扑上去，机灵的蝴蝶闪电般地转身，疾速飞走了。我重重的跌了个狗啃泥。“哎呦！”我疼得直咧嘴，一睁眼，发现自己原来掉在了地板上。原来，这是一场梦呀！
如果，真有那样一只蝴蝶，该有多好啊！
四年级的作文 篇2
放学了，我还是跟往常一样登上了205路公交车。不过我这回运气不太好，没能坐到座位。
车刚开到永鼎医院，就有一位孕妇走了上来。车上十分拥挤，她见没有座位，只得一只手握着公交车上的杆子，另一只手便小心翼翼地护着肚子。随着车颠簸得越来越厉害，那位孕妇的神情也越来越紧张。她的脸扭曲着，咬紧牙关，不让自己摔倒，眉毛紧皱到了一起，额头上也密密麻麻地地布满了许多汗珠。
看着孕妇眉头紧皱的模样，我都开始可怜她了。可车上许多坐着的年轻乘客们都视而不见，他们有的在东张西望；有的在埋头玩手机；有的`在闭目养神；还有的在一旁窃窃私语，好像在议论到底要不要让座。
这时，一位脸上爬满皱纹的老奶奶轻轻地叹了一口气，好像在气愤那些年轻乘客不肯让座，接着，便一瘸一拐地走到那位孕妇跟前，跟她交谈了几句，那位孕妇用无比感激的口吻说了声谢谢，便慢悠悠地坐下了。
公交车上许多坐着的年轻乘客都停止了自己的伪装，愧疚地低下了头，后悔自己没有让座。这时，有一位年轻的大哥哥实在是过意不去，便直起身来对老奶奶说：老奶奶，你坐吧！老奶奶欣慰地点了点头，坐了下来。
老奶奶是一个见义勇为、乐于助人的好人，我十分敬佩她。
四年级的作文 篇3
小时候，有谁在上坡上遥望，遥望远处如此朦朦胧胧的大山，有谁在草原上呼喊，看着一望无际的上路，有谁在山顶上，看着无边无际的山峰？小时候的我，常常喜欢站在山坡上遥望远方，我看着远边的大山，朦朦胧胧的，充满了向往，我常常问妈妈，我什么时候能走到那座山的山脚下。
妈妈也曾因为我的问题而破口而笑，然后妈妈才会告诉我，她说，只要一直往前走，就可以到达那座山的山脚下了。我看着那远处的高山，明明看起来那个大，那么高，感觉离我好像十分近的样子。但实际上，我怎么都走不到它的山脚下。我想了很多，到底要怎样才能做到呢？
我又问妈妈，那边的山有那么多东西挡着，又那么陡峭，还有那么多的'树木和石头，我怎么可能走到那座山的山脚下呢？妈妈只是告诉我，她说，只要我越过了所有的障碍物，不断往前，不断地走，就可以走到那座山的山脚下了。
而长大到现在的我，每天要写的作业数不胜数，也许我看着书桌上的书本会头晕眼花，甚至是去抱怨。但很多时候，我突然会想起妈妈的话，突然间，我似乎想通了，我现在，就像我以前一样，心中怀着一个远大的目标，要向目标不断前进。我所想的愿望，就如想抵达这座大山的山脚下一样。
那所有的障碍物，就如我遇到的挫折和险阻，就如妈妈所说的，只要我越过了所有的障碍物，不断地往前，不断地走，我就可以走到山脚下，完成我心中的愿望。原来，我与大山的距离，不过是要跨过眼前的障碍物，不断往前，不断努力！
四年级的作文 篇4
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都与等待相遇，她无时无刻不在身边“转悠”，她像影子一样，不离不弃。
等待黎明冲破黑暗，等待花朵绽放容颜，等待一轮落日斜挂天边，等待樱花树下海誓山盟，这是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公车，等待排队打饭，等待放学铃声……等待仿佛一张纵横交错的网，把我们缠绕其中，将点点滴滴凝聚。
等待也有心情。她变幻莫测，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友。看不见的焦急、企盼，偶尔还有些小抱怨；出现时那一刻的喜悦现；为她不顾车流、横穿马路的担心、紧张；为她不顾安全的责怪。等待，就是这样，牵动人心。
等待也“传染”历史韵味。李白等待自由的浪漫飘逸，杜甫等待明君的.忧心忡忡，苏轼、辛弃疾等待建功立业的雄心壮志，李商隐、温庭筠等待爱情的朦胧迷离……他们，懂得等待的真谛。
我，不再等待王子骑着白马牵着我的手，因为这只是儿时纯真的幻想。她美丽而永远停留，停留在我的心底。现在，我等待雨后天晴的展翅高飞，让等待不留遗憾。
四年级的作文 篇5
“童子军训练营”营是一个锻炼胆量的游乐园。我有些好奇，买了票，打算进去尝试一番。
一进去便看见一个像栈道一样的惊险路段，有一层楼高。有的用绳子拴在一个个大桩；有的用木头做了轨道，上面放一个圆木桶；有的用绳子拴了一个个大轮胎；还有的'用绳子编成一只大网，晃来晃去。虽然看上去很惊险，但有保险绳拴在身上，头上戴了一个头盔，就不会发生意外了。
工作人员帮我整理好装备，我爬上了软梯，开始了一段惊险之旅。
不看不知道，一看吓一跳，才爬了几级软梯，便感到头晕目眩。决心有些动摇了。又想，我才不要当孬种，尝试一回吧！于是我一级一级慢慢的爬上去，再走过三块悬浮的木板，第一关过去了。又有四个大轮胎挡在前方，我抓紧绳子，尽量稳住重心，一步一步，哈哈，又过去了。最后，我看到了一个大网，吓坏了，要是抓不住怎么办？要是绳子断了怎么办？
望着前面过了关的小朋友，心想：别人能做到，我为什么不能呢？想到这儿，不再犹豫，脚踏到网上，缓缓地向对面移动，三米、两米、一米、半米……终于一只脚踩到了木板上，身子一斜，越过了终点。
耶！我不再是胆小鬼了！那是我回忆中的一次勇敢的尝试，也是勇敢的开始！
四年级的作文 篇6
龟背竹的根上面托着一个脸盆般的大叶子，但是叶子却都残缺不齐，不知道的人还以为是虫子“咬”的呢！正因为龟背竹上有好多花纹，像龟背上的条纹，所以龟背竹才有幸得了这样一个雅名。
龟背竹的根非常奇特它不需要充足的阳光，不需要优良的环境，只要有水分、营养，就可以成长。有的根非常顽皮，总想着到外面来透透气，时间久了，露在外面的.根就成了人们口中的“气根”。
龟背竹的茎就像竹子一样，一节一节的。切一节放在花坛里，还能生长呢！如果把龟背竹的一根茎压在泥土里，过不了多久，它就会长出细小的根，这时根茎就可以脱离“妈妈”的怀抱。你说奇特不奇特，龟背竹的茎也是绿的，但却不是一个模子印出来的，那儿的翠可是别有韵味，如同玉一般，天然之美，没有一丝沾污之气。
龟背竹的叶子更加奇特。刚长出来的叶子是卷心的，嫩绿嫩绿的，嫩得像轻轻一碰就碎掉似的。这时的叶子还是完整一片，非常的平整，没有一丝瑕疵。渐渐的叶子越长越绿，越长越大，与脸盆一般大小，椭圆形的，龟背竹的叶子与众不同，很有特点，一片完整的叶子长大后又分成十几片小叶子，远远的看去就像几只乌龟爬到枝上睡大觉。看到这，不禁令我想起了一个传说，古代时，一位老奶奶看见一只小乌龟被蛇咬伤了，于是老奶奶就把受伤的小乌龟带到了家里，日夜不分的照顾小乌龟，可小乌龟不久还是死了，老奶奶很伤心，便把小乌龟埋葬在土里，小乌龟虽然死了，但它的灵魂却还在，久而久之，小乌龟化成了竹子，龟背竹也就这样诞生了。
龟背竹有奇特的传说，有奇特的叶子，有奇特的根茎，龟背竹真奇特啊！
四年级的作文 篇7
我国是一个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧、国画，风俗习惯端午节、赛龙舟，元宵节门花灯等等，不过最值得一提的就是民间花艺术剪纸了。
剪纸早在汉唐时代，民间妇女即使用金银和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐渐发展为用纸去剪各种各样的动物和植物做为装饰。
看，一只调皮的小老鼠肩上扛着一个饱满麦穗，喜滋滋地朝家走去，好像嘴里还唱着歌呢！看看这幅剪纸，就有一种栩栩如生的感觉。
不过，我最喜欢的就要数连年有余这幅剪纸了。瞧，一个大胖娃娃手里拿着一条又大又肥的鲤鱼，看上去鱼比娃娃还要大。我相信，如果你看到了这条鱼，也一定很想抱一抱它吧！
记得有一次，我们一家到电影城游玩，在那里，我们就见到了一位剪纸艺人，妈妈还请这位艺人给我剪了一个人头像，剪好后，我们都纷纷称赞，艺人一看，又来了兴趣，随手拿了一张纸对折起来，三下五除二地就剪出了一对非常美丽的鸳鸯，更让我们瞠目结舌。
自从亲眼见了这位民间艺人的表演之后，我更加喜欢我国的`剪纸文化了。同时也为我国的传统文化的博大渊深而无比的骄傲和自豪！
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