【集合】六年级年的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我不是诗人，也不是歌唱家。既不会用美丽的词语赞扬自己的梦，也不会用动听的歌曲来赞美自己的梦。我只能用点点滴滴的行动来告诉人们，我会实现自己的梦。
我在梦的世界中茁壮成长，幸福生活。梦给予了我前进的动力，梦给予了我强大的斗志，梦给予了我一切的辉煌成果。
梦是强大的力量，可以使人奋发向上。梦是生命的起点，可以使人努力拼搏。梦是航海的风帆，可以使人了解大海的浩瀚。梦是一把辉煌的钥匙，打开人生的大门。
我的梦是当一名警察，逮捕罪犯时的英勇无畏，抓获小偷时的迅速灵敏。侦查敌军时的机智勇敢，打胜仗时的欣喜快乐。升官时的.骄傲自豪。表扬时的高兴难忘。这一切都会被我深深的刻在心中，永不忘记。
我的梦是当一名护士。解决病人的疾苦，让他们健康成长。让生病的人脱胎换骨。每天都不辞辛苦，为病人看病，为病人担忧，为病人着想，这就是白衣天使的伟大。
这就是我的梦。
梦的路程，比山高，比海深。只有勤奋学习，刻苦努力，才能到达梦的终点。
实现梦，犹如上刀山，下火海，那样艰难。但只要我们顽强不屈，不为艰难险阻，才能体验出梦的伟大。
梦，一个令人欣喜若狂的字。梦，一个遥远的路程。梦，一个艰苦的经历。梦，一个让人们斗志昂扬的字。
我爱梦。我为梦而奋斗，我为自己的未来而拼搏，我为自己的事业而努力，我为自己的成果而骄傲！
六年级年的作文 篇2
我有一个可爱的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡过了四个春秋，在这段时间里我很快乐。
美美每天都坐在我的床头，每一天清晨，我张开眼睛，总能看到她。她戴着崭新的皇冠，一头金色的秀发上扎着一个美丽的蝴蝶结，手上戴着晶莹剔透的手链。她身穿一条过膝的舞裙，脚上穿着闪闪发光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，让我们大开眼界。粉嘟嘟的小脸蛋上洋溢着永不抹灭的笑容，这笑容就像是她的标记。她的眼睛呈最漂亮的绿色，比山间的泉水还要清澈，比笼罩万物的太阳还要温暖，显得俏皮而纯真。高挺的鼻梁使脸颊的轮廓更加清晰明显，把活泼大方描写得淋漓尽致。樱桃似的小嘴总是微微向上扬起，仿佛在和我说着什么悄悄话，又仿佛做错了事在向我撒娇呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮肤白皙透亮，给人一种舒奕的感觉。
美美不但相貌非凡，而且还是我在生活中的好朋友。有一次，我因为长时间没有复习，所以，第二天的考试乱写一通。结果试卷发下来了，那一次考试真的很糟糕，被妈妈狠狠地大卸了下八块。我很自责，把自己反锁在房间里，一开始，我垂头丧气地坐在床上，到后来，我把整个头埋进软软的枕头里，早就泣不成声地哭了起来。一瞬间，我像是发现了什么新大陆似的，紧紧地抱着美美不放。回想起来，我觉得那时的我比洋娃娃还不如。因为，在我五岁的时候，我才发现这个和其它玩具一样在某个角落的洋娃娃。那时候的我认为洋娃娃是有生命的，在小的时候，我总是喜新厌旧，而洋娃娃没有因为这样而放弃，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我终于发现了她，她非常开心，但她没没有松懈。回过神来，我擦干了眼泪，我又恢复了往日的朝气，变得更加自信了。
朴素而又华丽的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮风打雷的阴雨天，而是布满阳光和彩虹的好天气。在有你的日子里，我不会再孤独寂寞。谢谢你，谢谢上天把你赐给了我，我还要多交几位和你一样的好朋友。
评：
小作者用《我的洋娃娃》命题，突出了写作对象。
开门见山开头给人以总的印象。
用叙述说明的方法，介绍了——玩具洋娃娃的来历。
“她……界”。这是一名联想句，作者从舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光泽度用了闪闪发光这个词，从而联想出洋娃娃想要展示舞技。
“粉……记”。这句话写出了洋娃娃笑起来很好看，又写出了洋娃娃永远面带微笑的`原因，从而为下文埋好伏笔。
“她……直”。这是一句拟人句，作者用了泉水和太阳作比较，重点突出了清澈和温暖这两个词，俏皮和纯真这两个词，让人听起来，仿佛活了一样。
“高……致”。这句话很富有诗意地把鼻梁和脸颊串连在一起，说明鼻梁在脸颊中最为突出，看着洋娃娃的样子，就能想到洋娃娃的活泼大方。
“樱……食”。这是一句拟人句，看着洋娃娃那可爱的样子，作者想到了三个实际的例子，句子写得生动具体，仿佛活了一样。
“光滑”“白皙透亮”“舒奕”这些词，写出了洋娃娃的皮肤的手感和光泽度，让人想要亲眼见识一下。
“美……友”。这是一句承上启下的过渡句，既总结上文，又为下文埋下伏笔。
作者用一个概句句群，先概括写了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在总写时用了一个具体例子写出了洋娃娃在生活中对我的帮助。
“糟糕”“狠狠地”这个两个词很明确的写出了我自责的心理，父母担心我爱我从而打我的过程。
“垂头丧气”、“泣不成声”这两个词表达了我因考分下降而产生的自卑心理。从而由坐着自责到躺着哭的过程。
“一……放”。这句话运用了夸张手法，把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。
“终于”这个词写出洋娃永不放弃，坚持不懈的精神，作者写出了这种精神，也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。
结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应，都写了有洋娃娃“我”很快乐，很好地写出洋娃是我的好朋友。
六年级年的作文 篇3
这篇课文的主人公——独臂的乞丐，到一个庭院乞讨，女主人让他搬砖，独臂乞丐经过思想斗争，同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯接受，后来，为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严，是女主人让他得到尊严，可见，尊严多么宝贵啊!
正如屠格涅夫说的：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的意义，也让我们知道了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟：人性是尊严的!
在我们心中的'尊严，使我们走进了尊严的光明大堂，没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊，即使你没钱还是怎样，不能低三下四求别人，要借光明正大借，可怜巴巴的没尊严!
大街上，经常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他们的尊严，施舍了就是看不起他们，不能靠别人的施舍过日子，要靠自己的双手，劳动、打工，过一个靠自己的生活!
我们要有尊严，人性主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才知道，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要知道，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得知道!
六年级年的作文 篇4
站在淋浴器下，任热水器冲出的热水洗去一天的劳累，是我一天中最温暖、最惬意的时候。
此刻，妈妈一边帮我擦背，一边就念叨开了：“你们这代人真是太幸福了，比我们小时候的条件好多了，冬天还能洗上舒服的热水澡。”
我打断妈妈的话，好奇地问道：“妈妈，你小时候冬天不洗热水澡，洗冷水澡？”
妈妈敲了一下我的背说：“调皮！我们小时候整个冬天只洗一次澡，有时候根本不洗澡。”
“为什么？那不是太不卫生了吗？”
妈妈微微一笑说：“不卫生也没办法呀。没有热水器，要洗澡就得烧一大桶水，浇着水洗澡，身体还没洗暖和，水已经冷了。没有浴霸，寒风从门缝、墙角袭来，洗一次澡就会感冒一次。你外公外婆就不让我洗澡。后来，我长大一些了，犟着非得洗，你外公就买来一卷塑料薄膜，做成一个大罩子，我把水提到中间洗澡就不那么冷了。”
我接过妈妈的话：“那一定很好玩吧。”
妈妈又笑了：“有什么好玩的？闷得很！哪像现在不管是春夏秋冬，只要轻轻打开热水器的'开关，就会有热水源源不断地流出来，冬天还有浴霸加热又换气。你看我们这个恒温热水器，从打开到结束水温一直都是那么温暖，不会忽冷忽热的，洗澡真的是一种享受了。”
我点点头，对妈妈说：“妈妈，谢谢你为我创造了这么好的条件！，你多冲一会儿吧！”说完，我站到了水流外，让妈妈站到淋浴器享受享受。
“你要感谢的不只是妈妈，不是科学技术的发展，不是科技工作人员发明了恒温热水器、浴霸，我到哪去买”
“对，是科学技术的发展，才使我们的生活变得更加美好！”
我的话还没说完就被妈妈拉到淋浴器下，一起享受着冬天里的温暖。
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