(精选)六年级年的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。 过去，我每天晚８点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到９点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。 你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？
难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的`上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。 快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。 终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……
六年级年的作文 篇2
五、六月间，看那美妙的日出，我经常早起，的天空，像是睁不开的眼睛，只听见鸟儿们“叽叽喳喳”在交谈。
像是欢迎贵宾般的安静。一刹那，欢声笑语停止了，万物都等待着太阳的，而心，也悬嗓子眼——愈加兴奋。不一会儿，浅蓝色的天空一眨眼就被太阳刺眼的光线所取代了，如海的天空由浅红橘红；橘红深红，最后绯红绯红的'。我太阳从天边升了，网。便地望着那儿。
果然，一会儿，那里了太阳的小半边脸庞，他收敛了刚才那刺眼夺目的光线，无奈地打了个哈欠，如背负着重担，劲儿地卖力地往上升，像红光四射的大灯笼，最后，他终于冲破了火的朝霞，在了天空。这，是太阳、云和参天古木，连那不起眼的小草，都毫无保留地展现出了非同的生命力。
，天空赤裸裸的，太阳毫不吝啬地把光线射向大地，照得身上暖洋洋，感受“春回大地，日暖人间”的气息。，太阳顽皮地放射着光线网。，直射得天边的云儿睁不开眼，，明明淡淡的云朵便聚集一起，合力堵住了阳光，太阳也就都瞧了。
最稀奇的就数那阳光照射到海面了。有太阳升，旁边云，看他，阳光透过云缝直射到海面，霎，天水一色，波光粼粼的湖面与火红的天，相接在一起，天，海；海，就成了天。中，灿烂的阳光汩汩的流进心田……
哦，这那漂亮灿烂的日出！
六年级年的作文 篇3
再见樱花，是在初春的三月。
远远望去，绿色的树林间隐隐约约有着星星点点的白。再近点，映入眼帘的竟是一片美丽的樱花林。那若有若无的的淡淡香味让我深深的陶醉。
樱花的形态娇小可爱，惹人怜爱。桃心形的花瓣重迭在一起，令人赏心悦目。
樱花的颜色，白中带粉，粉中带白。瞧它那雪白的花瓣，水粉色的花边，一副清水出芙蓉的样子。风儿吹过，花瓣又似那身子柔弱的女子，随风摆动，飘飘扬扬洒下一片又一片玲珑的花瓣，仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。
粉红色的樱花与粉白色的樱花气质完全不同。它如同一位傲娇的'公主，散发出一种独一无二的气场。一枝独秀的它伫立在白色的樱花园里，又给人一种唯我独尊的感觉。
白色的樱花树，每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节，许多地方更成了一个樱花海，当清风吹过，樱花便纷纷散落，像是下了一场纷纷扬扬的小雪，煞是好看。还真是“春色满园关不住”啊!刚欲想折一枝下来，脑海里便蹦出一句“欲折樱花去，惜花怕折枝”。走在铺满樱花的小径上，享受着这樱花瓣雨，真是别有一番风味啊!
樱花固然美丽，却接受不了风吹雨打、严寒酷署，它是那样的娇弱。比起在严寒中生长的梅，它更像一位娇生惯养的女孩，脆弱不堪。樱花虽好看，但我们不要像樱花一样，有着天使的外表，不堪一击的身体和内心。做人要坚强，不要变成一个有着美丽外表的瓷娃娃，那样只会使我们离自己越来越远。
“樱花啊，樱花啊!阳春三月晴空下，一望无际的樱花哟……”
六年级年的作文 篇4
夜深了，一切都沉浸在了朦胧的夜幕之中，所有人都睡着了，一切都是静悄悄的……
三角形从书本中跳了出来，用洪亮的声音打破了书房的宁静：“图形们，都醒来吧，如果不是人们在地基中大量用上了我，你们哪能睡在高楼大厦之中？”
这话一出，惹得其它几何图形纷纷不满。圆首先跳出来抗议：“这还不是人们的功劳？是他们经过计算才把你放在各个地基的位置上的，你只是抢占了名利而已。来看看我，我成了轮胎，天天为人类跑腿。我肯定比你更有用。”
三角形不服气，反驳道：“那也是石油的功劳，人类发明的航空火箭哪来的圆？发射架上倒是有我的'影子。”
直线终于忍不住了，说：“我比你们都厉害，因为你们都是由我组成的，没了我，哪有你们？”
圆可不信：“那么，你变成一个圆看看？”直线可没这本领，忙说：“我需要圆规！”圆讽刺道：”那还不是靠别人？——还是我行，人们依我发明了“圆桌会议”，让所有人都觉得公平。“
三角形又忍不住了：“埃菲尔铁塔，埃及金字塔等名胜古迹上都有我，‘圆桌会议’算什么？！”
各几何图形纷纷争论不休。
“安静！”波浪线大吼，“不要争了，我们每个图形都有优缺点，这样下去谁也争不出胜负，因为我们有各种不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人们结合使用，未来才会更美好。”
几何图形们听后，都惭愧地低下头……
天亮了，书本上仿佛什么也没有发生。
六年级年的作文 篇5
大人们总是认为，小孩子总是无忧无虑，是没有烦恼的，可他们又可曾知道我们的烦恼呢?正如我们现在即将面临的毕业考试，难道我们还会开开心心地去玩，不去为那些作业琐事而烦恼吗？
我是六（4）班的班长，虽然我们平常看见的班干部都十分有威信，所有学生都对他恭恭敬敬，无一不从。而我呢，做了6年的'班长，却生性懦弱，虽然我在班级中总是一副严厉的面孔，但在学校里还是会受到不少委屈，让我时不时地就会默默地流泪。有时，在早读课有人故意挑衅；有时，下课受到别人的取笑，欺负。有些人会说我自私自利，连一些不文雅的字眼都说出来了。难道，我真的是那样自私自利的人吗？我恪尽职守、努力工作也是为了班级，为了他们好啊唉，做干部难，做班长更难，做一个人让班级中所有同学都服从的班长更是难上加难！
当我遇到挫折时，老师总用古代名言激励我：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨！”因而，尽管我面前的困难和烦恼会接踵而来，我不抱怨，我要学会面对，鼓起勇气面对学习、工作、生活的挑战！
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