六年级作文300字优选5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
在人生坑坑洼洼的道路上，眼前黑得伸手不见五指，是多么难受啊。你是多么需要一盏灯为你照亮道路啊！哪怕是一根小小的火柴棒。没有光，说不定你会落进深渊；没有光，可能你会掉进沼泽；没有光，你还可能会走错路……这是多么可怕的事啊！是的，我们的人生也是如此。我们也需要一盏灯为我们照路，照出正确的路，然而，它就是书，那一本有益的书！就是书，那几个子，足以改变生活、改变未来！
在我那小小的书架上，就摆满了各种各样的“指路灯”；《无中生有，想象作文》提高我们的想象能力，有了它，我们或许会成为下一个安徒生；《儿童成长故事》记叙了各种成功人物的`“成功秘笈”，一篇篇文章都有一个大道理，可以滋润我们的人生，成为我们的良师；《作文宝典》里有好词好句好段佳作歇后语名言警句……都有益于我们的写作能力的提高，让笔在我们的手中，写出那似画般的美妙文章；还有许多书让我们与巴金、冰心交流、进入爱丽丝的梦中、与岳飞并肩作战……
有了书，你不再受到黑暗的束缚。可以光明地走向成功！
书啊，最亮的指路灯！
六年级作文300字 篇2
正月初四下午，我和郑楠姐姐，栋栋，天天一起去城市广场游玩。玩了几个地方后，我们到了湖边。这时，郑楠姐姐说要去玩水上碰碰船，我们几个欣然答应。
水上碰碰船只能坐三个人，天天就说自己不去了。我们三个付了钱，就上了船，郑楠姐姐掌舵。只见她熟练地操控着舵，小船就在一阵轰鸣中撞向另一艘船，溅起一阵阵浪花。我们左冲右撞，不断冲向别的船。
我们玩的累了，停了下来，小船在原地打转。栋栋或许觉得三个人坐一艘船有些拥挤，站起身来。突然，一艘橘红色的'船飞速地向我们冲了过来，栋栋一个趔趄，一下子扑到了对方的船上。我和郑楠姐姐还没来得急拉，那艘船就飞快地退走，或许是因为怕担事儿吧！可怜的栋栋就这样掉水里了，成了“落汤鸡”。我赶忙拉住他的手，想把他拉上来。但是他太重了，我也只能徒乎奈何，悲催！！！
还好，落水处离岸边不远，他很快就游了上来，说：“姐姐，怎么办？我会被我妈妈骂的。”我俩急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把他衣服拧干，又把他送回了家。
他把全身的衣裳都换了，又焐了热水袋，喝了红糖姜茶，他妈妈着急地走来走去，我们也是。终于，他没事儿了，一场掉水记也落下了帷幕。
六年级作文300字 篇3
随着时间的流逝，茅屋变成了大厦，日行千里不再是马的专利，汽车已经顶替了它的位置。如今，汽车已经成为当今社会最主要的工具。
汽车，之所以能成为社会最主要的工具，是因为它给人们带来了巨大的实惠：速度和效率。汽车的发明极大地缩短了人与人之间的'空间距离，方便了人们的生活，提高了人们的生活质量，推动了社会文明的进步。
同时，汽车使得制造业、服务业、运输业、旅游业等种种产业，纷纷活跃起来，极大程度上解决了现代化的就业问题，从而带动了社会经济的快速发展，使得我们的社会更加富强。
正如本期“特别关注“开篇所说的，汽车的到来，改善了人们的生活，从而带来是常生活巨大变革的时代。
汽车还改变了消费模式，促使我们中华人民共和国社会全面达到富裕生活这个等第。
人类制造出汽车，汽车改变了生活，汽车使人们变得更机警，更敏捷，更自信，更有动力，也使我们的社会快速地发展。
汽改变了生活，让我们人与车拉起手，共同走向美好的未来。
六年级作文300字 篇4
啊！我们刚刚送走寒冷的冬天，又迎来了温暖的春天，春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。只要有春，到处生机勃勃。
春天的太阳像是个温暖的大火球，照在绿色的大地上，金光粼粼，春天的白云也格外多姿，像奔腾的小丑，像翻滚的浪花，又像那洁白的脸……春风像慈爱的母亲，扶着你的脸颊，使你感到舒爽，心旷神怡。春风吹过大地，大地变绿了；春风吹过田野，田野变成了金黄色；春风吹过湖面，湖面就泛起了波纹，春风吹过柳树，柳树就开始翩翩起舞，秀出它那美丽的一面……
小树，小草长出嫩叶喝足了春天的`甘露，叶子嫩的仿佛一碰就出汁了呢！金灿灿的迎春花，在春风中展开千万张笑脸，粉红的桃花像戴着粉红头纱的小女孩，羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了，想开朗的小男孩，他们一起享受着春的温暖，喜笑颜开的棉花向春快乐的招手，在灿烂的阳光下，更加光彩夺目。
啊，迷人的春天，孕育着一个有一个的希望！那一簇簇醉人的嫩绿，给人们留下了无尽的遐想……
六年级作文300字 篇5
要说这吃呀，方式有千百种，但是有一种是让人大笑的，那就是偷吃，即背着人的眼睛去吃些什么。我们做事都应该光明正大，可有些人偏偏要做出偷偷摸摸的事。
你瞧，在学校。不少同学都喜欢带几袋小零食准备下课时吃，可上课时嘴馋的人就忍不住了，纷纷拿出小食品想吃了，但又怕老师发现，于是把脑袋钻进桌子底下，然后故意把笔袋或其他什么东西碰到地上，装作捡东西的样子，趁机抓起一把吃的迫不及待地塞进嘴巴里，再如无其事地听老师讲课。
你瞧，这节是语文课。有人听老师在分析课文，觉得没意思。于是拿起一袋小食品来饱和饱和。老师讲的'入神，根本没注意。吃完的同学就把头趴在桌子上，来个慢慢消化。
偷吃之三。有点明目张胆又谨小慎微。英语课时，老师正在回头往黑板上写字，有人就会迅疾地抓一把小食品倒进嘴里，用手捂着嘴三下五除二吃下，快速消化了，真佩服他们的胃肠功能。
看完这三个例子，你是不是觉得好笑。老师虽然多次强调或突击检查，也还是有人胆大妄为。也许是手头的零花钱太多了吧。这事真的该有所收敛了，课堂变成了吃课，哪有心思去认真听讲呢！
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