六年级作文300字(必备3篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
假如我是一朵云，我要去游览祖国的大好江山，去看看雄伟壮观的万里长城、奔腾的长江黄河、黄山的青松、西湖的`碧波、金色的麦浪、崭新的厂房和高楼
假如我是一朵云，我要去帮助那些生活在干旱地区的人们，虽然会将自己雪白美丽的衣裳弄脏，变成雨丝去浇灌那干燥的泥土，但看到那美丽的笑容，一切的牺牲都有了回报。
假如我是一朵云，我愿在那炎热的夏天，用自己单薄的身体去挡住那毒辣的阳光，当看到人们在我的影子中休息，心理便无限高兴。
假如我是一朵云，冬天，我愿变成那晶莹剔透的雪花，慢慢飘落下来，积成雪堆。愿为庄稼盖上厚厚的棉被；愿被孩子们堆成已只可爱的雪人，去换它们天真的笑脸、快乐的歌声。
假如我是一朵云，早晨，我愿化成一团雾，为整个世界披上一层薄纱，笑着和人们玩着捉迷藏，恶作剧的把高楼大厦藏在身后。
假如我是一朵云，我愿变成一粒露珠，笑着在叶上花上玩着、闹着、打滚着，有时还会被人们赞美：多像一颗珍珠。碰巧，落在荷花、荷叶上，练练跳水，深呼吸，纵身一跳，便于伙伴融合在一起了。
我多么希望变成一朵云，去享受大自然的恩惠，去帮助人们，去遨游美丽的天空！
六年级作文300字 篇2
她已经喜欢上了玩脚趾，那天晚上，她光着身子坐在妈妈的腿上，先是想直接把脚趾拖到嘴里。当然，这只是一种由简单的关联掌握的惯常动作的重复。但当她失败了的时候——因为她的脚和以前手把大拇指从嘴边挪开一样会不断地踢开——小家伙便开始想办法来控制它们。她用一只手抓住脚趾，另一只手紧紧抱住脚背，然后把脚安全地举了起来。但脚还是错过了嘴，最后，她用两只手分别紧抱住两只脚踝和后跟，试了几次后，终于成功地把老是溜开的脚趾塞进了她的嘴里。当她抬头看我们，和我们分享她成功的喜悦的时候，因为分了神，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回来，而且从那以后的几个星期里，她每次光着身子的时候，就能从这样的动作中得到巨大的满足感……
宝宝的智力在她的'几种行为方式中得到了展现。例如，她饿了的时候，就会一边拖长声音叫嚷一边扯她妈妈的裙子。妈妈把花藏在婴儿被底下，她就会俯身去拖婴儿被。她还会让一只长柄的勺子顺着手往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在这个月的第二周，她开始观察物体下落的情形，然后有意把东西扔下去来看它们下落。
六年级作文300字 篇3
试，是遇到新事物我们应该做的第一件事。并且，试也是每个人与生俱来的一种本领。试，对某些人来说可能只是举手之劳，但是，对另一群人来说，也许就是虎口拔牙一样难了。
有些学习不好的同学，没有了自信心，但是，只要他们去试——试着去学，知识也不是那么难吗。
每天上课的时候，往往老师提一个问题我会，但是我不会举手——我在等待那只领头雁的到来啊！但是似乎每一个人都是这么想的`，往往没有人举手，领头去尝试，不管结局是好是坏。你会发现，原来自己不喜欢吃的东西不是那么难吃；原来成绩不好的同学不是那么招人讨厌；原来自己不喜欢的科目并不是那么难；原来时间的一切都是那样的富有生机，那样的美好。
小雁学飞，总会有只领头雁首先尝试，首先尝到成功的喜悦。而一个集体走向成功，也需要一个人带领去冲向高峰啊！
看！有一个问题出现了，你准备好去做领头雁了吗？争做领头雁，聪明人都会做到。
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