(优)实用的六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。”确实如此，从小到大，书在我的生命中一直扮演着不可或缺的角色。
有墨香的纸张，有铅印的字体，厚厚薄薄这便是书；有优美的词句，有深邃的思想，长长短短这便是书；有远古的探索，有未来的畅想，深深浅浅这便是书。有书相伴的日子是快乐的，与书为友的日子是惬意的，掐指算来，我与书结交已有八年了。
幼时，翻开五彩的书卷，《伊索寓言》总让我一饱眼福，《一千零一夜》也吸引着我的眼球，美丽的白雪公主，邪恶的皇后，助人为乐的小矮人，善良的人鱼，幽默的.唐老鸭，在书中，我们明白了真善美，也懂得了假恶丑，在书中我体会到了生命的纯真，不亦乐乎！
童年，翻开想象的世界，《十万个为什么》总是摆在最显眼的位置，《少年百科全书》也是我的最爱。伽利略，牛顿，玛丽·居里……这些伟人向我招手，带我看到了科学顶峰的灿烂光辉，在书中我体会到了世界的神奇，不亦乐乎！
现在，翻开厚重的书籍，《中国上下五千年》让我明白了何为国耻，何为民族，让我在心灵深处点燃一束爱国的火把，让我深知肩负的重任。《狂人日记》、《阿Q正传》，鲁迅让我看到了旧中国的落后没落，也看到了清醒的鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。《行者无疆》、《文化苦旅》，余秋雨让我看见一个行者独步于遥远的旷野，敢于把世界上任何一片土地都放在自己脚下的男儿豪情，让我感受到大师丰厚的文化感悟力和艺术表现力。在书中我体会到了人性的美丽，不亦乐乎！
有书相伴，不亦乐乎；与书为友，不亦乐乎；伴书成长，不亦乐乎……
六年级作文 篇2
奥运记忆犹新，亚运翩然而来。
20xx年11月12日晚，中国，广州。夜幕降临，星光灿烂。万众一心，翘首以盼。
这一天，早早吃了晚饭，端坐在电视机旁。平时忙碌严肃的爸爸，今天也格外兴奋活泼，笑语不断。今天是个好日子，因为我长这么大，还是第一次看到亚运会在我们中国主办。经历了前年奥运的扬眉吐气，我更期待着亚运中国的华夏风韵。
“姚明”、“姚明”，我指着电视里的画面惊呼；“刘翔”、“刘翔”，爸爸几乎从沙发上跳了起来；“郭晶晶”、“郭晶晶”，妈妈激动地居然把盘子里的瓜子撒了一地。一个个熟悉而骄傲的面孔，一盏盏凌空绽放的礼花，还有温总理那温馨的笑容，把我的心都暖热了。
不知从何时起，中国人民渐渐地在世人面前抬起了头，挺直了腰。体育场上，中国健儿摘金夺银，拿奖拿到手软；经济上，祖国建设一日千里，超英追美，已成为为世界第三大经济实体。过去的“东亚病夫”已成往事，今天的东方巨龙已经腾飞。
体育，是一个国家实力的'表现。每当我回想起一个月前我们学校的趣味运动会，我们班的同学们、为集体争光的场面，都会使我感慨万千。是呀，每个人为集体而战，每个中国人为祖国而战，我们的中国，就有一个更加美好的明天！
这天夜里我做了一个梦：中国男子足球队在本届亚运会上勇夺桂冠，在万众欢呼声中，有个人高高地举起了奖杯。那个人----是我！
六年级作文 篇3
一大群兵马朝着古老的城墙杀去，
战在城楼上的人无可奈何，
他们的眼中充满了绝望，
自己却扛不起武器挺不起胸膛，
只是一再命令可怜的士兵向前迎战！
那些勇敢的士兵毫不退缩，
赤手空拳也要拼死保卫国家，
他们宁可死也不向敌人投降，
战在战场上心随祖国飞扬，
因为他们知道他们的牺牲会换来和平，
所以他们丢弃了这一切……
站在沙石满天飞的战争中，
他们的'鲜血染红了泥土，
他们的血不会在意，
因为它们为了正义而滴！
挺身而出的热血流传千古，
洋溢在我们每个人的心怀！
硝烟弥漫的五代十国，
英雄血站在兵荒马乱中，
谁又能明白他们的泪水为了谁而滴，
为了天下的人民，
他们坚强地战在兵荒马乱中，
待到胜利那一刻他们却已经埋葬在了泥土中……
战在兵荒马乱中，
鲜血染红了谁的脸？
英雄拔起刀撑到了最后，
他们为了国家，
忍着疼痛，
将血洒向了祖国的大好河山！
六年级作文 篇4
一天晚上，淅淅沥沥地下着雨，雨虽不大，可使我感到几份寒意，在这绵绵的秋雨中，蕴含着师生之间雨过天晴般的情意。
我，还有几个学生，不顾风吹雨打，一放学，便来到了幼时的学校--第一小学。不用问，我们“千里迢迢”赶来就是为了看望老师。一进校园，校园的一切是那么亲切，仿佛至深于家中。那雪白的教学楼，虽然不高，可又是那么令人回味无穷。进了那熟悉的漏洞，登上干净的`楼梯，来到以前的教室，是那样的舒服。来到办公室门口，那一张面孔依旧容光焕发，和蔼可亲。“杨老师好！”我们异口同声，走了进去。老师转过脸，脸上露出欣慰的笑容，“你们来了，快坐，快坐！”杨老师高兴的搬来几把椅子，我们欣然坐下。“最近好吗？”他关切地问。我们给他讲了在五中的一切，他听后会心地笑了。“学习紧吗？”“恩。”我们答到。“学习越来越紧了，记住，一定要掌握学习方法，这样才能既轻松又能事半功倍。哦，对了，一定要注意身体……”我们像久别的朋友，有一肚子的话要说。我耐心地坐在哪儿，洗耳恭听。从他的谈吐中，我不经意的发现他额上又多了几条皱纹，但还是那样精神饱满。我们聊了许多，从学习方法到衣食住行，又从衣食住行谈到了自己的心声，我觉得这是一段美好的瞬间，感到自己好幸福，身边无处没有爱。美好的时间总是短暂的。渐渐的天黑了，我们依依不舍地离开了办公室，杨老师拿起雨衣，推出车子，坚持要送我们一程。走在大街上，我们个个缩着脖子，天依旧下着雨，一阵风吹来，我不禁打了一个寒颤，杨老师忙脱下雨衣，披在我们身子上，自己却穿着那件单薄的外套。“老师，您披上吧！”说着，我们掀起雨衣。“不用不用，我不冷，身体好着呢！”说着，便拍了拍自己的胸口，继续向前走。我们在雨衣的遮拦下，没有淋湿，享受着晴天般的温暖，可再看看杨老师，已经冻的脸色苍白，衣服紧紧地贴在身上，看着这一切，我真觉得自己很不懂事，便不顾一切把雨衣披在老师身上，我们的眼睛湿润了，老师也一样，雨水、泪水交织在一起，使我们感到情谊绵绵，春意浓浓，杨老师看着我们，嘴角微微抖动，我们明白他要说什么。
夜深了，雨停了，我们用师生间那份纯真的情，托起了雨中一道美丽的彩虹！
六年级作文 篇5
这个星期六上午，我与爷爷、奶奶、妹妹同行，乘座公共汽车去五华探亲，爱在客车上作文。在那里住了一个晚上，今天下午再次乘座公共汽车返回梅城，当途中让我亲身感受到客车上的人间真情。
因为是星期天下午，许多山区在梅城读书的大学生、中学生都乘座这趟客车，车箱里已经坐满了人，不但没有座位就连站的位置都很紧张。我们是半路上车的，挤进车箱以后，连站都很困难，我想这就麻烦了，那么远的路程怎么办呢？当我正在心烦意乱的时后，有一个嘉应大学的学生，主动起身把座位让给了奶奶，奶奶说了声多谢以后，稳稳当当的座了下来；接着座在车头上的一个技工学校的大哥哥把我拉过去，两个人共座，让我有了座位；后来又有一个东山中学的大姐姐主动让位给爷爷，妹妹便座在爷爷的`大腿上，不久就进入了梦乡┅┅我们终于顺利地回到了梅城。
在公共汽车上，虽然只是简单的让座行动，但让我真正感受到人间有爱随处可见，这些大哥哥的行为让我深受教育，他们尊老爱幼的品德真值得我学习。
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