实用的六年级作文（精品8篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
假如孩子生活在批评中，他便学会谴责；假如孩子生活在鼓励中，他便学会自信。
——题记
在我的小学生涯中，许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。
记得，那是在小学六年级的'时候，我的学习成绩一直在下降，也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子，但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时，小手时常在桌箱里叠飞机，教师看见了，也就是那么唬人的一句话：xxx，你在干什么，要是不想学了能回家去。”而我也只是一句求饶话：“教师，我错了，下次不敢了！”
日子过的可真快，很快就到了第二学期期中考试。试后，我的成绩之差是能想见的，我有些后怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后，并没有说什么，便去开家长会了。
看着妈妈离去的背影，我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，我知道，妈妈回来后，肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处，是一片可怕的寂静。
“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了，这下我死定了！此时，屋子里已经暗了下来，我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门，却看见妈妈满脸堆笑。顿时，我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说：“xxx呀，今天下午开家长会时，教师一直在表扬你，说你活泼开朗，乐于助人……。”
六年级作文 篇2
又是一个晴朗的周六，起床以后妈妈叮嘱我准时去辅导班补课，之后妈妈就去上班了。我吃完早点以后，也就匆匆出门去了辅导班。
到了下午回家，就发现妈妈瞪着一双大眼睛，面色铁青严厉得对我说道，我当时就很慌张，心想：难道我又哪里犯错了？
妈妈开口了，带有呵斥的语气说道：“你今天是不是没有去辅导班补习啊，你是不是一整天待在屋里玩电脑了？”听到这话，我一愣，我心想：“没有啊，冤枉我啊。”妈妈紧接着又说：“你看电脑机箱都是发烫的，电脑边还放着一盒没吃完的冰淇淋。”
我一听，感觉奇怪了，我今天确实去了辅导班啊，也没有玩过电脑啊。我就哭诉道：“没有啊，我真的去了辅导班，您别冤枉我啊。”不过，我心里越想越奇怪就到了房间一看，机箱果然很烫。不过之后，我看到了窗帘是拉开着的，当时下午两三点的太阳依旧这么炙热烤人，看看机箱的颜色我就明白了。我对妈妈说：“咱家买的机箱是黑色的.，窗帘是开着的，阳光照在机箱上能不热吗？还有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘记扔垃圾桶里了。”
哈哈，我说完以后，妈妈也将信将疑地相信了我，对我说道：“嗯，这一回相信你了。”
六年级作文 篇3
太姥姥今年70多啦，因为3年前的一个骨折，至今在没有能独立行走。
休息的时候，我会随着妈妈，姥姥，一起去照顾太姥姥。今天，姥姥说带太姥姥去医院检查一下，我就随着姥姥一起到了医院。
医院里的人真多啊：挂号排排，四个挂号窗口前面也是站起来长排。到了看病的门诊，又是刷卡战排等候，交款，取药的`人也是一趟趟长龙。这人都怎么了呢？我困惑着。
先带太姥姥看中医，原来的大夫看见我们来了，主动站起来搀扶太姥姥坐下。又是问诊，又是把脉，看了舌苔，等等，最后，给太姥姥开了一大堆的中药。看着都发愁。
趁着姥姥交钱的空，太姥姥又去看了眼科，原来姥姥的眼睛老流泪，眼科的医生认真检查了以后，说：“老太太，你的是泪腺堵塞了，要清洗一下吗？”
太姥姥说：“只要不流泪，清洗吧！”
我看见医生用一个针管给太姥姥的眼睛里注射药水，吓得我不寒而栗。我跑出了诊室，想到太姥姥一个人留在那里我又不放心，又回到了太姥姥身边，还是恐惧不已。
“口腔苦吧！”医生问。
“没有事”太姥姥说。“你不用到交款处交钱了，你来回不方便，一会我替你交吧”医生热情的说。我怎么医生有点特殊热情呢！
忙完了一切检查，当我们走出医院的时候，已经过了11点多！看病真是麻烦！
六年级作文 篇4
从小，我对绘画就有一种特殊的情感，它如同一块磁石深深地吸引着我，正因为这种神奇的吸引力才使我爱上了绘画艺术。在各种绘画方式中，我曾学过油画棒、水粉、彩铅、线描、素描和国画。然而，这一切的学习，都为我现在临摹漫画人物打下了坚实的基础。
绘画，对我来说有着别具一格的魅力；漫画，更是我所酷爱的。虽然我没有漫画家画连环画的本领，但我却喜欢临摹漫画人物。最近我爱上了日本动漫《名侦探柯南》，那唯美逼真的画面，那飘逸潇洒的人物，都让我为之所动。这使我萌发了用笔定格那一幕幕的愿望。从此以后，我不再单纯的看动漫，而是用心、去捕捉人物的一颦一笑?有了一定的基础，我开始画呀画，画了一张又一张，乐此不彼。然而，我的漫画之路并不顺利，笔下的人物总是形似神不似。结合以前的学习，我知道画人物不仅仅要像，更重要的是要有血有肉有情感，这当然也是难上加难，它需要我用心去描绘。在所有作品中，我的得意之作是一张江户川柯南与灰原哀的经典对视——《柯哀王道》。尽管它现在被贴在教室的白板上展览，也被很多人夸赞，但其中有多少不易只有我心里清楚。没有人指导，我凭着自己对人物眼神的理解，画出了那种有些困惑的笑容；我凭着对他们的`喜爱，用笔勾勒出了那极为可爱的轮廓。就连那协调的身体形态，也让我一次又一次的揣摩，一边又一遍的推敲如此费劲的事，也使我一次又一次的想要放弃。但是，对这部动漫的热爱和对绘画艺术的追求不允许我这样做，它们驱使我坚持了下来。如今，数一数这些饱含了我心血的画，大概已有二十几张了吧。这些画曾遭受过冷眼，得到过夸赞；体会过被人瞧不起，也体会过被人所羡慕。可不管别人怎样评价它们，也只有我知道——这一笔一画中都凝聚了我对绘画的痴迷与热爱！绘画是一门高雅的艺术。它对于我有一种无法抗拒的魅力，我对于绘画也渐渐有了一种只可意会不可言传的感情。我在绘画艺术的熏陶中慢慢成长，它如同一盏明灯，照亮了我的人生之路。
六年级作文 篇5
玩，对我来说是生活中的彩色光环，玩得最过瘾的要数那个星期五了。
那天上午，老师带领我们全班同学乘着大巴来到我们盼望已久的黄金海岸。一下车，呈现在我们眼前的是一片金黄的`海滩与一望无际碧蓝的海洋。同学们像一只只快乐的鸟儿，兴奋的向海边跑去。“大海，我来了！我兴奋地叫着。虽然我是一个女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我连忙脱下鞋子，跟着大家向海边跑去。捡贝壳是女孩子的最爱，而我却更喜欢捉小螃蟹。
我与好朋友钧钧蹑手蹑脚的来到一块石头旁。，俯身一瞧，咦？石头缝里还冒着白泡沫。凭我以往“丰富”的经验，我想：里面一定有小螃蟹，我对钧钧说：“我们一起来搬石头，好吗？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我们使出了吃奶的劲头。“一二一二，加油！”经过我们的努力，终于把大石头搬到了一边。哇！这么多螃蟹，一只只横冲直撞的，我连忙捉了起来。嗯！还想逃，我回首望去来一个“秋风扫落叶”把小螃解连同沙子一下装进了尼龙袋，一会儿我就抓了一袋子，满载而归。
“诗晓，快！和我一起来戏浪！”“好呀！我愉快地答应着。便放下尼龙袋，向海边奔去。哇！一个浪花打来。我们手拉着手，一齐向上一跳，“哗”，海水一下从我们脚下涌过，化为了泡沫。“嗯！不管你怎么涌向沙滩我们都能避开！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又卷土重来。“哗”这次来得真猛呀！还没等我们跳起，海浪已把我们涌上了沙滩。我们的衣服都湿了。大家嬉笑着，奔跑着，尽情地体会那无穷无尽的欢乐，欢笑声响彻了整个海滩。
这个星期五，我玩得真过瘾啊！
六年级作文 篇6
10月22日下午，国家一级写作专家汤素兰老师来到湘乡二中作“读书”专题讲座。同学们听到这个振奋人心的好消息，高兴得跳起来。我们在学校的组织下，排着整齐的队伍来到湘乡二中的报告厅。随着陆续进场的人流，报告厅一会儿就热闹起来了，有一部分同学因没有座位，只好蹲坐在报告席的四周呢！
“看！汤老师！”在一阵雷鸣般的掌声中，穿着朴素的.汤老师出现在讲台。她五十多岁的样子，留着短发，脸上洋溢着和蔼可亲的笑容，她用亲切的口吻跟我们问候，跟我们谈读书。她先问小朋友喜欢读书吗？喜欢读哪类书籍？读书给你带来什么收获？小朋友争先恐后地答着，汤老师时而点头，时而摇头，时而开心地笑着，时而用疑惑的眼神注视着我们……
汤老师意味深长地引出“读书破万卷，下笔如有神”的含义：只有丰富的阅读量，学以致用，写起文章来就有素材。哎！汤老师真懂我们，原来我不爱读书，写日记、作文如临大敌，头痛！伤脑筋！原因就是阅读量少，觉得无话可写！汤老师建议小学生要读250本左右“有营养”的课外书。所谓的“有营养”指有一定的艺术价值，能陶冶情操的书，如经典文学名著；能启迪智慧的科普书籍等。我们要拒绝不“健康”的杂志和读物，避免对少年儿童的健康成长造成伤害！
接着，汤老师用几个小故事讲给我们许多的道理。其中《挤不破的房子》最有趣。
“蜗牛的房子大吗？”汤老师问。
“很小呀！”一个女孩回答。
“你觉得最多可以容纳什么动物？”
一个男孩高声回答：“最多容下一只蚂蚁！”
“是不是这样呢？我们一起来走进蜗牛的房子瞧瞧！”
……
“耶！蜗牛的房子虽然很小，但却挤进了小蚂蚁、兔子和小男孩！”同学们发出最大的惊叹。
汤老师和大家交流得很快乐，为了测试同学们的想象力，汤老师采用有奖答题。
汤老师说：“在奇幻王国里有一只猫，它最想得到什么？”
“它想要一个池塘，只要猫念动咒语便会出现一堆鱼。”一个小男孩回答。
这个答案老师似乎并不满意。
一位小女孩来到台上响亮地回答：“猫想要一个飞天扫帚，因为它可以骑上扫帚环球旅行。”这位小女孩的回答赢得一阵阵掌声，她也获得了汤老师奖给她的书。
最后，汤老师总结了今天说的要点：读好书，多读书；从书里我们可以获得快乐，开发想象力，明白无数道理，从书中吸取力量。
是呀！作家就是这样做的！今天的讲座真是让我们受益匪浅！
六年级作文 篇7
远方是一个充满着迷幻神秘与未知的地方，在今年寒假里，我和妈妈一起就去了这么一个与中国万里长城、印度的泰姬陵和印度尼西亚的千佛坛一起，被誉为古代东方的四大奇迹之一的远方的神秘国度，他就是位于我们国家南面的柬埔寨吴哥窟。
这个位于远方国度的.吴哥窟有着世界上最大的庙宇，以建筑宏伟与浮雕细致闻名于世。作为吴哥王朝的国都和国寺，柬埔寨举全国之力，花了大约35年时间才建造完成。在吴哥窟你每走一步都有一个壮丽的古代类似寺庙的建筑物，听导游讲想走遍吴哥窟起码要用上三个月的时间，因为大大小小的景点总共有近两千多个。
在吴哥窟的旁边就是柬埔寨的大吴哥城，游走途中，导游告诉我们沿大吴哥城外围一圈，有一条护城河，传说当时在河中养着许多条鳄鱼，来保护当时的吴哥王朝。你们知道吗，这个大吴哥城十分的像我们国家首都北京的颐和园，因为大吴哥城在15年前一直在内战，所以城内的好多古建筑群上都留下了战争的痕迹，在一些建筑上面还能看到不少的枪弹打过的印记，还有一些寺庙坍塌了一角，整个建筑似乎都会倒下来一样，看上去岌岌可危。
吴哥文明的建筑之精美令人望之兴叹，然而却在15世纪初突然人去城空。在此后的几个世纪里，吴哥地区又变成了树木和杂草丛生的林莽与荒原，只有—座曾经辉煌的古城隐藏在其中，直到19世纪穆奥发现这个遗迹以前，连柬埔寨当地的居民对此都—无所知。我看到城内的许多城墙上至今还能看到不少清晰可见的花纹，非常的美丽。这些对于我们人类来说都是未解之谜，期待后人能有所发现吧。
远方，付诸于行动后，其实并不遥远。在这个寒假里，我就实现了我的一个愿望，来到了远方这个神秘国度，领略了这个有着从九世纪到十五世纪高棉王国各个首都的辉煌遗迹的吴哥窟遗址公园。这是我人生中体验的第一个古奇迹，在之前我虽然去了一次北京，但因为种种原因，与位于我们国家首都的万里长城失之交臂，所以这一次的旅行特别有纪念意义。
千里之行，始于足下，在今后的日子里我一定要努力学习，争取把所有的世界奇迹都走遍，同学们，你们说我的愿望会实现吗？
六年级作文 篇8
前两天，我几乎整天都在练古筝，所以没有时间写作文。今天我和妈妈又高兴又紧张地去绵阳参加古筝十级的考试。
进入考场内，大大小小、老老少少都坐在凉亭里乘凉，还有些考生在练习二胡、小提琴、萨克斯，琵琶、电子琴等等。因为古筝不方便带，所以我们没有办法练习，只好坐在那里等候着2：30的到来。
期盼的2：30分终于到来了，考试工作人员点了名，依次序把我们带到了考室外。等了一个多小时，工作人员终于叫我进去了，我有点紧张，又想：不要紧张，一定能弹好。我咽了一口气，进入考室，满怀信心地想：只要不紧张，一定能考过的`。
我第一曲弹的是《茉莉芬芳》，就是在快板的时候，有个地方头脑突然短路了，忘记了左手的弹法。停顿了几秒钟，我又接了弹了起来。因为弦有点滑，所以有些音也弹错了。
这次考试没有我在家里发挥得好，弹错的地方也比较多，我想很难考过吧。
（妈妈的话：如果是正常发挥的话，考过应该是没有问题的。由于不准家长进场，所以根本不知道她到底弹得有多差！反正下来后对我说的第一句话就是：“妈妈，我可能考不过，那个琴弦好滑哦，我没有怎么弹清楚，还有个地方差点忘了。”哎，她可从来没有这么不自信啊，看来希望真的不大哦。我只有说没关系啦，没有考过明年接着又来考，带上自己的琴去考。每次考级的时候琴行提供的琴都不好，影响了孩子的发挥。作好心理准备接受那残酷的事实吧~）
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