（合集）六年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
今天凌晨结束了第19届世界杯最后一场比赛。长达32天的比赛就这样结束了？耳边还响着vuvuzela狂热的声音，脑海中还闪烁着进球的精彩瞬间。哦，这精彩的32天，这激情澎湃的比赛！这令人心驰神往的体育盛会！
当西班牙球员们高举着大力神杯的那一刻，第19届世界杯就这样的画上了一个句号。
回想这32天的64场比赛，每一粒进球都是那样激动人心，每一声呐喊都是那样发自肺腑，每一场成功都是那样引人入胜！32支来自世界各国的球队，用他们那高超的球技，向世人展现着足球的魅力。广阔的绿茵场，滚动着的足球，飞奔着的球员，焦急的裁判，还有那手握国旗准备庆祝的球迷们，哪个不让你感到激动呢？
回想这32天的769个小时，我们在等待，等待着看到自己支持的球队胜利的瞬间；我们在呐喊，呐喊中释放心中涌动的满腔热血；我们在欢呼，欢呼自己球队进球的那一刻……一个个激动的时刻，一个个喜悦的瞬间。
回想这32天的风风雨雨，有激动，有叹息。认真记录交锋中点点滴滴，大胆猜测最后的胜者，这难道不是一种快乐吗？虽然我们不会预知未来，不会准确预测到谁去谁从，但无论谁走到最后，留下的不都是精彩与欢呼吗？进入世界杯就是一种骄傲，英雄的争霸，群英的巅峰对决！
忘不了，在看到球队输球后球迷们眼中的失望；忘不了，在看到球队胜利后球员们激动的拥抱；忘不了，在看到球队进场时球员们自信的眼神；忘不了，在看到对方输球后球员们对对方彼此的鼓励；忘不了……
友情、团结、鼓励、自责、后悔、失落、兴奋……喜怒哀乐皆存在于滚动的足球之间。失败的球队，在绿茵场上抛洒了汗水，留下了泪水；成功的球队，在绿茵场上书写了历史，留下了欢乐。一个个离去的背影，成为永久的图画……
让我伤心的是，阿根廷走了，没有闯进四强的.阿根廷，带着眼泪离去了。蓝白相称的球衣，永不褪色的美丽，你们虽然没有闯进四强，但是只要阿根廷人不放弃，你们永远是潘帕斯草原上不坠的雄鹰！四年之后的世界杯，希望你们能够重整队伍，拼搏于绿色之中！
世界杯虽然结束了，但留给我们的精彩是不容忘却的，一幕幕的感动，一幕幕的惊奇，一点点书写着“20xx”这浓重的一笔！笑了，哭了，拼搏了，进取了，努力了，奋斗了，呐喊了，着急了，流汗了……拼搏之中，享受比赛，享受这绿茵场上滚动的激情与挑战！
六年级的作文 篇2
要问我最喜欢的人是谁，那非妈妈莫属了。
我的妈妈是一个“数学能手”，只要我遇到不会的数学题，第一时间要去问的一定是她。当然，她之所以能解决出那些我认为烦的不能再烦的奥数题，是因为她有不屈不挠的钻研精神。上个礼拜天，我拿出一道我不会的`奥数题，向妈妈请教。她拿起笔，在草稿纸上画起图来。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，题目丝毫没有进展。她皱着眉头，仔细思考着。终于，在一面草稿纸被画的几乎没有一点空隙的情况下，她做出来了。
妈妈不仅是一个“数学能手”，更是一个热心公益的好居民。
一个周末，我和妈妈、姐姐去公园里玩。当我们正欣赏五颜六色、争奇斗艳的鲜花时，脚下多了个塑料瓶，人人看了都像无所谓似的，一个接着一个地从上面踩过。我也毫不犹豫地把它当足球踢飞了。这时，妈妈看到了我的一举一动，对我摇了摇头，轻声说道：“小雨，快把瓶子捡起来，扔垃圾桶里”。我给了那个瓶子两个“卫生球”，然后对妈妈说：“我才不捡呢，别人都不捡，我干嘛要费力气呢？”妈妈听了我的话，语重心长地对我说：“那么你想想，如果每个人都像你那样，世界将变成怎样一个世界？你们平时一直说什么‘人人文明一小步，世界将文明一大步’，现在融入社会怎么就忘了呢？”我听后惭愧地低下了头，然后跑到瓶子前，弯下腰，俯下身，小心翼翼地将瓶子拾起来，然后送进垃圾桶中……
这就是我的妈妈，一个让我喜欢又尊敬的妈妈！
六年级的作文 篇3
12岁，诗一般的年华，是生命旋律中的一个美妙音符，似春天里鲜花的可爱笑靥。然而，12岁的天空也有一些暗淡的灰色，这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢？提起来我就头大，它就是整日让我吃不香、睡不着，而让妈妈心心念念的`弹——古——筝！
记得9岁那年，我随妈妈来到了青少年活动中心，准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢？我们一筹莫展，就在这时，妈妈遇见了她的好朋友——邰老师，妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝？一定很好玩吧？于是我便缠着妈妈，说：“妈妈，我就报古筝吧！”妈妈一听，高兴坏了，马上给我报了古筝班，还给我买了一架古筝！没想到，烦恼从此就降临到我的头上。
一开始练习时，我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日，我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余，弹古筝成了我的必修课，也成了我无形的压力，让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦，便对妈妈说不想学了。妈妈听了，脸上的表情立即由晴转阴，我知道一场“暴风雨”就要来临了！果然，妈妈大声训斥道：“什么？不学了？你一开始怎么和妈妈说的？你不学了，那买的古筝就这样放着吗？”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗？”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话，更加生气了，她向我怒吼道：“让你学古筝还不是为你好？你倒好，一句轻轻松松的‘我不学了’！将来没有一技之长怎么行？你做事这样半途而废，太让我失望了！”望着妈妈那歇斯底里的样子，我无言以对，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子，也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝，她总是赔着笑脸对我说：“小颜，该弹会儿古筝了吧？”可我总是不为所动。于是，妈妈又讨好似的和我讲起了好话，可我总一拖再拖，就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划，“礼”的部分结束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不弹？……（此处省略妈妈的很多狠话）”唉，没办法，我在妈妈的“武力压迫”下，只好不情愿地弹起了古筝！
妈妈，我对弹古筝早已没了兴趣！你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情，你考虑过我的感受吗？你知道吗，每当我趴在窗口，望着那些在小区里活蹦乱跳，玩得满头大汗的孩子时，我有多么羡慕吗？妈妈，我就像一只被囚禁的小鸟，多么想飞出鸟笼，去看一看外面广阔的世界啊！
六年级的作文 篇4
一天，我和妈妈一起去动物园玩，动物园里有很多动物，有狮子、老虎、大象、鸵鸟、小鲨鱼、大猩猩和眼镜蛇…… ……
我喜欢眼镜蛇，因为眼镜蛇很厉害，一口能咬死一只兔子，眼镜蛇和其它动物不一样，因为它没有腿，只有用身体才能向前行驶。眼镜蛇一般在南美洲出现，眼镜蛇生活在变幻莫测的自然环境中，他们要依靠自己的身体的感觉器官所提供周围环境的`信息，去猎食或逃避其它猎食动物的攻击。同时这些感觉器官也能提供动物的自身信息，例如：是冷还是热，是静还是动。感觉器官能各自感受到一种特定的刺激（形象、声音、味道和气味等），并把这种刺激转化成神经冲动传递给大脑，以便眼镜蛇能够及时地做出反应。有的感受器，如触觉感受器遍布全身；而有些感受器，如视觉和听觉感受器则通常位于动物的某个部位。
我去动物园不但看到了很多动物，而且还看到了我最喜欢的眼镜蛇，它让我学到了很多我原来所没有学过的知识。
六年级的作文 篇5
快乐一词，大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大，伴着我们走进学校，又伴着我们学习。
这一学期，我们班换了一为新的英语老师，他姓顾，名就免了(呵呵)。随着他的到来，我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的`一片寂静变到了人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。
这不，顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室，一番师生问好后，他发话了：“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来，虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药，但尔后就是一片嘈杂的背书声。
“时间到!”，随着老师的一声令下，教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟，一番热闹地推举之后，四组都产生了最优秀的代表，我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前，个个磨圈擦掌，心里还在不停地背干菜的单词。
“雨伞”顾老师开始了，可是这第一个我就给难住了，还好，一番心里默念之后，终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词，下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板，黑板好像就是一块大磁铁，同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中，时时都为上面的同学捏一把汗。
“最后一个，科学家!”呵呵，我暗暗自喜，因为这个单词很长，我读了几十遍，所以我一下字就默写出来了，我转身回到座位上，看见我组的同学个个微笑，我就猜到了几分，心里就像吃了蜜还甜，我笑得那么醇。那么快乐。
果出来了，我组与第三组并列第一，顾老师掏出手机一看“还有时间，快上来，加赛!“这下，教室里的空气一下自凝固了，我忐忑不安地走上去拿起粉笔，这时，我的手湿漉漉的，很快，比赛结束。我在座位上祈祷，可我还是输了。
我虽然输了，但是我很快乐，我知道了我的英语还要加把劲，以后我要更加努力。
同学们，你们看，快乐就在课堂上，快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!
六年级的作文 篇6
我家的老母狗又生了两只小狗，这是第六胎了。它俩长得可快啦！这不，才一个多月，就活蹦乱跳的了。我给它俩取名叫“如如”和“意意”。
那只浑身上下都是土黄色，只有背上有一条笔直的黑条纹的就是如如。虽说都是一天生的，可它却比意意大上一倍，谁让它是个“小伙子”呢！看它那胖乎乎的样子，再加上走路一摇一摆的，真是憨态可掬啊！
胖也得有个原因吧。看，它吃起饭来可称得上是狼吞虎咽：嘴巴张得似乎比脑袋还大，把前爪都塞进碗里了。这还不算，一大碗吃完了还不够，竟去抢妹妹意意的碗，真霸道！
更可爱的是它那调皮的`劲儿。瞧，刚吃完它就去玩了。大人们常教育我们，不会走就想跑？没门！可如如就先学跑步。狗妈妈刚出门，它立刻追上去，走路本就一摇一摆的，那跑步就更糟了，没跑出三米，就“啪”地摔了下来。真可惜，那一幕没拍下来留个纪念。如如好像生气了，趴在地上一动也不动。我上了台阶，如如立刻兴奋起来，学着我爬起了楼梯，它那样子简直就是登山，前爪抓住楼梯用力往上爬，费了九牛二虎之力，终于爬上了一个台阶，可能太兴奋了，一下子又滚了下去。
意意就文静多了，顶多追着自己的尾巴在院子里转圈圈，用爪子挠挠我的腿表示友好。
家有如意，生活有趣啊！
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