六年级年的作文常用（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响。这节课上语文，对于语文，我们是既“爱”又“怕”，当然这“爱”和“怕”都源于我们的“吴先生”。“爱”上语文是因为老师的幽默风趣，总觉得一节课还没怎么上，就过去了；而“怕”则是对吴老师这个人了。你不知道她温柔背后的“恶趣味细胞”什么时候出来“搞乱”你。更不知道什么时候自己也会“惨遭毒手”。所以，有时上课我很“小心翼翼”。但对于语文“爱”更多的占据了我的心……
在我们朗朗的读书声的“欢迎”下，我们的老师一步步走上了讲台……停！等一下，怎么觉得好像什么地方不对劲儿！不会啊！教室还是我们的教室，我们还是我们，语文课还是语文课，可老师还是……随着这个想法在我的脑海的迸发，我好想喊出吉尼斯最高分贝的尖叫！那就是——我们班来了新老师了！转头看向自己的同桌，她的震惊也不比我的小，因为她的嘴巴张得已经可以放进个鸡蛋了……
在我们读完课文后，我坐好抬头，便仔细地打量这位新老师。只见她长长的头发，被扎在了脑后，整个人看起来干净利落，很干练。大大的眼睛，好像会说话。她穿一件黑色薄毛衣，一条牛仔裤……面带微笑的她站在课桌前说：“我是你们的新语文老师，今后由我来给大家上课。今天我们来学习……”随着新老师轻柔的嗓音，我们打开了课本。“这是一篇文言文，需要大家每词每句的意思都会翻译。我先带着大家一起翻译吧！”新老师一边读，一边为我们翻译。她说得是那么仔细，就连我们平时直接省略的字和词，她都翻译出来了。我想：她的那本语文书上一定有很多很多笔记吧！她在课前备课时，一定下了不少功夫。多么认真负责的老师呀！真让人敬佩。唉！再看看自己，这比脸还干净的.语文书，我顿时觉得羞愧无比……
不知不觉中，这节语文课便在老师的讲课与我自己的愧疚中度过了。但新老师那和蔼的微笑，那甜美的声音，那认真的态度，却深深地打动了我，我从心底里开始喜欢并佩服她。不知为什么，从此我开始期盼着上语文课了。
我想这位新来的老师真的很让我敬佩。她年纪轻轻，却能站在高高的讲台上，站在74双对知识如饥似渴的眼睛前，站在学校这片纯洁的净土上挥洒自己的青春和才华，将自己的满腔热情奉献给了教育事业，是自己的生命充满了价值。他是多么的无私和伟大呀！
我想：我将来也要做一名教师，像她那样教书育人，为祖国培养一批又一批的人才。我爱新来的老师，因为她博学、坚强、无私奉献，也正因为有了她们的培育，我们才将成为最美丽的花朵……
六年级年的作文 篇2
翻看着美术书，发现了许多漂亮的图画。这其中有许多跟我一样的学生画的画，也有像毕加索、凡高、莫奈这样的大画家的作品，但它们都没怎么能引起我的注意。这时，我看见了一幅名为“红色中的和谐”的画。这并非一位什么大画家的作品，而是一位我闻所未闻的画家——法国的马蒂斯的作品。
这幅画的背景色就是红色！朝这幅画望去，印入眼帘的便是一片暗红色。我并不喜欢这种颜色，然而此刻在我眼中这暗红却显得清新、自然，真教人舒服。似乎画家拥有某种魔力，他把以往我眼中最刺眼、最老气的颜色变成了现在最美丽、最恬静却又充满了活力的颜色，使人顿时无比轻松、快慰。可别说我夸张，因为这种感觉是发自内心的。这幅画叫《红色中的和谐》，什么颜色可以跟红色搭配给人以一种和谐的感觉呢？在我看来，无非是金黄色、粉红色这些暖色调。但是作者却把与红色势不两立的颜色——蓝色，这种冷色调作为了这幅画的副色！正如水火不相容、冰炭不同炉一样，在我的印象中，红色跟蓝色应该是互相排斥的才对，然而在这里，作者却用他那天才的想象和神奇的`画笔将这两种颜色搭配得如此协调、完美。这更是让我不得不怀疑初中，画的作者并不是一个画家，而是一个魔术师。
再让我们细细欣赏一下这幅画的内容之中的和谐吧：窗外月影朦胧，而月下的两棵小树却在淡淡的月光的照耀下显得清高、深沉。屋内，却又是另一番景象：屋里摆着许多盆花，到处都是花，这么多的花，却不是五颜六色的，只是一种平静的蓝色，但并不单调，也不乏活力，似乎只要有谁一声令下，这些花就会跳跃起来，舞蹈起来……餐桌旁，女主人正在往果盘里摆放水果，脸上洋溢着喜悦。这使我不禁在脑海中构筑出了这样的情景：丈夫出门工作了一天，刚刚归来，妻子已经准备好了晚餐，她想再摆上一盘水果来慰劳工作者，便一边欢快地唱着歌，一边又精心地拼摆着水果的顺序……这是怎样一个和睦的家庭呀！
仔细地看过这幅画后，我不禁为作者那高超的画技而惊叹，也为这幅画的和谐——不光是颜色上的和谐，也是内容上的和谐，精神上的和谐——而被深深打动了。
六年级年的作文 篇3
我家里养了好多的花：绿萝，文竹，龟背竹，虎皮兰，君子兰。我最喜欢的是君子兰。
君子兰的叶子是长条形的，页面上有清晰的茎脉，叶子都是对称着生长。每当春天来临的时候，也是君子兰要开花的时候。
一天，我正在窗台前玩耍，忽然发现君子兰的中间的两片叶子有一个红红的花苞。不对，是一簇花苞。紧紧的夹在两片叶子中间，不仔细看，是很难发现的。
我把这个发现告诉了妈妈。妈妈还不相信。因为我家的君子兰已经有好多年没有开花了，妈妈说：“它要发扬君子风度，等到高兴的时候才能绽放笑脸”。也不知道是不是应了妈妈的话，反正从那以后，我家的君子兰从来没有“笑”过。
原本放在角落里的'君子兰被妈妈请到了窗台上，每天观察它花朵的变化。过来几天，花朵还是没有长出来，妈妈急了，怎么办呢？一直这样，还不被叶片把花朵“挤死”啊！不知道妈妈是问了度娘，还是请教了同事，这天妈妈下班回来，带回来一瓶啤酒，我楞了，家里从来没有人喝酒，妈妈今天这么怎么了？只见妈妈拿起喷水壶，按照1比30的比例，兑了一壶的啤酒水。在君子兰的花盆里轻轻的喷着，那动作格外轻缓，似乎在照料一个“仙子”，就这样，妈妈差不多每天都要给君子兰花“喝啤酒水”，哈哈不愧是君子，原来还有爱喝酒的习惯，不过一周的时间，花骨朵从两片叶子中间挺直了“身子”高约20厘米。此时的君子变成了“亭亭玉立”的少女，娇羞的开放着它的笑脸：橘黄色的花朵，每个花朵上都有黄色的花蕊。
不管谁来我家做客，妈妈都会让他们先欣赏我家的君子兰。
六年级年的作文 篇4
在我十一年生命中，许多往事都已淡忘。然而，有一件事情永远不会从我的脑海中磨灭。
那是我六岁时的一个晚上，我们全家到小米（我表妹）家去吃饭。饭后，我和小米在一张双人床的上床上玩哥哥收藏的卡牌，牌突然从我手中滑了下去，于是我下去捡牌，这时，悲剧发生了。我一不小心手滑，摔了下去，紧接着的是一声凄惨的“啊——”妈妈最先冲进来，看见我躺在地上，左手死死地抓住右手不放，不停地打滚，就着急地问我：“怎么了，儿子？”痛苦不堪的我，一边流泪，一边呻吟：“我……我的右……右手，好，好痛……呜……”还是小米把整件事的`来龙去脉告诉了爸爸妈妈。
妈妈怕出什么事，立马跟爸爸开车把我送到医院去。检查期间，妈妈
和爸爸一直在门前徘徊，急得大汗直淌。这时，医生出来了，妈妈急切地问：“医生，我儿子怎么样了？他没事吧？”医生回答：“只是轻微型……”话音未完，我便晕了过去。
第二天早上鸟儿用歌声叫醒了我。睁开眼就看见太阳在跟我打招呼，我刚刚想用右手回应它，却发现右手用绷带绑了起来，有一根长长的绷带挂在脖子上，右手毫无知觉。这时，妈妈推开门进来了，我才发现我正躺在一张病床上。
妈妈见我醒了，就笑着说：“子豪，你醒来啦？我来喂你吃早餐。”
我急切地问：“妈妈，医生说我轻微型什么？”
妈妈脸上的笑容，似乎减弱了。她一边把我扶起来，一边装作不在意地说：“是轻微型骨折。”
我顿时懵了，好一会儿才缓过神来，问：“还有多久才能好啊？”
妈妈耐心地回答道：“医生说还需要几个月的调养。”
接下来的几个月里，爸爸妈妈对我的照顾是无微不至——给我看好看的动画片，吃好吃的美食，玩好玩的玩具，那几个月里，一直有一只幸福鸟盘旋在我的心头。
那几个月里，我得到了爸爸妈妈对我无微不至的照顾，手臂也顺利康复了。
爸爸妈妈，你们的爱犹如春天的阳光，温暖我的心房；犹如绵绵的细雨，滋润我的心田；犹如大海中的灯塔，指引我前行的方向。
爸爸妈妈，你们的爱，我会永远铭记于心。
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