【实用】六年级作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
回到家，悄悄地推开房门，发现妈妈正坐在床上。
“妈，我回来了。”我放下了书包，喊了一声。
妈妈并没有回过头来，而是在低头玩手机。我又叫了一声，她终于抬起头，瞪了我一眼：“把你今天发的试卷拿给我。”
我慢吞吞地从包里拿出试卷，颤颤抖抖地交给妈妈。其实，这次考试很难，班里许多好生也都只考了七八十分，我觉得，妈妈应该不会多说我什么。
可现实却是遭遇了一场如暴风雨般的痛骂与批评，我试着与妈妈解释，可是她怎么都不肯听。认为我考差了就考差了，没有什么“可是”好解释的。
妈妈“砰”地一声关门而出，留下我一个单坐在房里，面对那一张开满了花的卷子，泪水不禁夺眶而出，打湿了试卷。
之后，我并没有向妈妈再解释了，因为我从妈妈的话中发现，那些好生考差了，并不代表你也可以考差或考差没关系，和自己比，才是有成就的。
我笑了，擦干了眼泪，收起了那张试卷，把泪留在心里，又有什么不好呢？
窗外，两只淡黄色的蝴蝶在互相嬉戏，你飞我舞的.，突然又一齐飞向了远方。不要伤心，泪留在心中，开心地走下去，才是最重要的。
六年级作文 篇2
今天刚刚起床的时候，头老昏昏的。来到学校之后头更晕了，头还有些烫。可是我当时没有在意，可是到了上第二节数学课的时候我的头更烫了。
上课，老师走进了教室。向大家扫视了一眼，看到了我的脸向象红苹果。于是三步并向二步的走到我的跟前，俯下身，亲切地问：“你怎么？”边说着边摸的着我那发烫的脸，哟，你的头怎么会这么的烫啊。是不是发高烧了。说完，她向班长安排了以下工作。走到我身边，扶起我说：“来，老师先带你去吃点药，然后打电话叫妈妈来接你回家。”在去校医室的路上，我从老师的脸上看到了担忧，因为她的眉头是紧绷着的。看着老师那慈祥的面孔，让我想起了当日和老师争吵的情景。想到当时的情景再看看现在的情景，脸更红了。老师看着我的脸，更加担忧地问：“很难受吧看你的脸变的更红了。”听见老师的问话，我不好意思的.说了一声没事。因为我不好意思跟老师说实话。到了校医室，老师让我先坐下。然后到药箱里帮我拿药。只见老师一只手拿着一杯水，一只手拿着药，走到我跟前亲切地说：“来，先把药给吃了。”我接过药，喝了一口水，就把药给吃了了下去。
只见老师笑了笑说：“你在这里等一下。”当老师再进来的时候，手里拿着一瓶牛奶和两个糖果。老师说：“刚才吃药一定很苦吧，来吃点糖果和牛奶这样也许会好一点，这个方法很灵的，当年我小时候也这样，不过呢，当时只有糖果，没有牛奶，你们这一代人可真幸福。”老师说完笑着把牛奶和糖果递过来。我吃糖果和牛奶真的不是那么苦了。
过了没有多久，妈妈来了。妈妈向老师道谢，只见老师笑着说道：“没什么，这个只是我分内的事，你记得要好好休息好了再来，要不然你又要吃苦药了。看着老师那慈祥的面孔，让我感觉到她不仅是我的老师，更像是我的另外一个无微不至的母亲。
六年级作文 篇3
清晨的阳光撒落在葡萄叶上，清脆的鸟鸣从密集的葡萄叶中传出，那是两只画眉，是我从家乡中带出来的。
初见它俩时，是在一个同样明媚的早晨，晨露初退，早餐店的香气扑鼻，那时它们就在早餐店旁不远处被笼子关着。
从小学的一篇文章我得知画眉是一种性子很烈的鸟，当它们发现自己的孩子被抓时，宁愿喂下致命的毒梅给它们的孩子，也不愿自己的孩子成为囚犯，在它们眼中，自由远比生命重要。
现在看来的确如此，它俩在笼中扑通扑通地不停折腾，头上的鲜血溅红了不过一厘米长的白眉，让人动了隐侧之心，我变把它俩带回了家，笼子挂在葡萄枝上。
如今，密集的葡萄叶已把笼子遮蔽，只听得清脆的鸟鸣不时从叶中传出，拨开叶子一瞧，红色的小嘴与翠绿的羽毛相应，白色的眉为这鸟儿增添了一份灵气，隐约可见翠绿的羽翅中带着一丝鹅黄，轻灵的嗓音与宁静的葡萄叶缠绕在这片上空，阳光也跑进了一丝暖意，为人心中留下安宁，古人所谓是：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”正是这种安宁。
心中平淡，无所欲无所求，自然融入这翠绿的.葡萄叶，丢弃心中的烦恼，正如周杰伦歌谣《稻香》中所写，“功成名就不是目的，快乐快乐才是意义。”
是这两只鸟儿教会了我平平淡淡才难忘，平平淡淡才是真。
心中平淡，无所欲无所求，自然融入这翠绿的葡萄叶，丢弃心中的烦恼，正如周杰伦歌谣《稻香》中所写，“功成名就不是目的，快乐快乐才是意义。”这是本文的亮点。
六年级作文 篇4
我，同处于城市的众多孩子们一样，是家中唯一的“掌上明珠”。从未和爷爷奶奶谋面的小小的我，总想从父母那里“掠夺”更多无条件的爱。而你们，却将这种溺爱，用看似严厉的言行扭转成了真正的爱——承担。
小学一年级，正是我刚刚从无忧无虑的幼儿园嬉笑着跑出，思想和心理稚嫩的时期，眼前出现了人生的交叉口便将乞求的目光投向父母。是我的母亲，让稚嫩的我学会了自立。
那时，家里离学校很远，妈妈一出手就甩给我一张公交卡，耐心地讲解乘公交车的注意事项。我原本想漫不经心地听，可她那冷冰冰的目光如一把利剑，将我浑身的依赖性逼得片甲不留。我只好将她的每一句叮嘱，刻在脑海。
到了该上学的时间，我抱怨为何表针跳的“圆舞曲”如此激情而疯狂，又怀揣着最后一丝希望小心地瞧着妈妈，她一动不动地坐在沙发上，铁青着脸，像一尊雕塑。无奈的我只得背着书包攥着公交卡朝公交站狂奔。
在等待中，公交车来了。人们如脱缰的野马朝着那窄窄的车门挤去，如同争抢着要撞上一种荣耀。那窄窄的车门顷刻间变得更窄了，窄得就像一条无法穿过的缝。瘦小的我被甩在了队伍后面。等人群上了车，我才有机会略显吃力地登上一级级高高的台阶，攥着卡扬起胳膊，只为听那一声脆响。
公交车上，时常座无虚席，我别无选择地穿过人群，站在下车门前用小小的双手紧紧地抓住栏杆。即使这样，也无法逃避令我始料不及的自己摇晃，或是被摇晃的“重量级”撞上。唉，谁让路不太平坦，司机又经常刹车呢。
在这一年年光景的摇晃中，我渐渐地站稳了，也渐渐地长大了。我会毫不犹豫地为老人让座，会自觉地排队上下车，会留意公交车的'行驶路段。社会，是个大课堂。我感悟到了这一点，才渐渐明白妈妈的良苦用心。
我的父亲，是令我引以为豪的理科全才。小学的数学我能轻松应对，而初中就不同了。在初中，数学如同一个擎天立地的巨人，仰视着它，我倏地感觉自己是如此渺小。时常为解决一道题而让脑细胞消耗得无影无踪。我无法解开难题的复杂绳索，便拿着题去求助爸爸。他先审视这道题，时常板着冷酷的面孔将题归还于我，除非经验丰富的他也想不出思路。
于是，就有了“挑灯夜战”的我，为的是那几道数学题。深夜的沉默，给予了我冷静的头脑。洁白的演草纸被我那旋转的笔折腾得“面目全非”，承载了我多角度的思考，我就渐渐地有了解题的思路。赶走在身上驻留的惰性，打开尘封的思路，用耐心去擦拭，在深夜中我看到了光亮，看到了希望……那支笔，在作业纸上倾泻着我的心血，我的奋斗，划出绚丽的、似乎闪烁着璀璨光芒的天蓝色。使我的心，也这般恬静地蓝着。
当我骄傲地宣布我战胜了难题时，妈妈打趣道：“瞧，遇到难题你憋憋就会做了。”话语中充溢着欣喜。我释然地笑了，也对接下来与难题拼搏的坎坷道路充满了信心。
或许是我对数学的拼搏与执着，老师将我选入校数学兴趣小组，在整个七年级，我和同年级的或熟悉，或陌生的同学们一起接受更深层次的数学的洗礼。每周的那次课，总收获满满。但下课时总抱怨时间太少，表针旋转得太快，总想再听一会儿老师那胜过磁铁的吸引力的话语。我突然莫名其妙地爱上了这门学科，总想把天下的所有题都探索完。我不再埋怨爸爸为何“狠心”，也懂得了爸爸的爱，不加修饰的爱。
很荣幸，在我的人生路上，我感悟到了你们那看似严厉的爱，其实是真正的爱，让我懂得承担的爱！我，要将这句话永远地埋藏于心底——爱我就让我承担！
六年级作文 篇5
20xx年9月29日，我像往常一样，在温哥华的街头上巡逻。
突然，一只大鸭子带着它的孩子们包围了我，我有点不知所措，不知道它们在做什么，不知道它们做什么。起初，我以为它们是来要吃的，就没理会它们，可它们越到后越着急，最后那只大鸭子竟然伸嘴来叼我的裤角，硬拉着我向附近的一个水道走去。我甩也甩不开，大鸭子死咬着不放，我心想：“难道真的出了什么事情吗？”我只好跟着它们走，走到下水道旁，听见扑通扑通的声音。我向下一乍，看到几只小鸭子在大叫，并拼命地用翅膀地拍打着水面。
原来是大鸭子带小鸭们去公园，路上，大鸭子曾几次往后看，有一次它觉得有点不对劲，发现少了几点，就原路返回找小鸭，终于在一个水道发现了自己的孩子，它们似乎在喊：“救救我，妈妈！”大鸭子知道光着急是没有用的'，就马上冷静下来，去找我帮忙。
我知道时间不能拖了，我揭开下水道的井盖，顺着井底的梯子往下爬，一只一只地把小鸭子捞了上来。鸭子们也快乐地地上路了，而马路上的司机们也很配合，全部停了下来，目送着小鸭子一摇一摆地穿过马路。
因为大家的配合，小鸭子们才会平安无事，人和动物能和谐相处多好啊！
六年级作文 篇6
努力努力是一个非常形象的词，它不仅代表着千万人辛劳的汗水，也代表着无数人坚持不懈的精神。
我的邻居是一对双胞胎，兄弟俩长相、声音都很像，相处也非常好。可是，性格截然不同。哥哥是个很外向很爱玩的人，经常从早玩到晚，而且做作业也是应付了事，从来不努力学习，每次考试都是全班倒数第一。哥哥不仅学习不努力，而且也懒得锻炼身体，一时间就睡懒觉，所以身体非常差，三天一小病，五天一大病，经常都请假不上课。可弟弟就不同了，弟弟的性格比较内向，非常热爱学习，学习在班上是拔尖的。弟弟不仅学习很好，而且也非常喜欢去锻炼身体，，每天早上都坚持努力锻炼，所以体质也是非常棒，是个全面发展的好学生。
有人会说，那么努力有什么用，还不是死读书。不然，只要你科学的努力学习，就不是死读书，而是把书中的知识都融会贯通的记在脑子里，让你更丰富。有人会说，光是努力的学习，那你的体质怎么办。时间是靠人挤出来的'，只要你努力，就可以成为德、智、体全面发展的人。
努力可以使人进步，还可以使人更有自信，只要你能正确的努力，就可以让你更加的优秀，更加的自信。
六年级作文 篇7
你们去过海立方吗？你们觉得好玩吗，我觉得好好玩，那里有许多海洋的知识。
我们刚走进海立方就感觉很兴奋、喜悦。走进海立方我们看见了一个圆柱形的玻璃缸，那里面装了无数条鱼，数都数不清，为什么呢？原来，是鱼儿们总是游来游去的原因呢！
现在是我们最喜欢玩的地方啦！你们猜，是什么玩的游戏呀！原来是碰碰车和射箭的游戏，这看起来觉得不好玩但看着别人玩，而且觉得也很开心的，就像我们最尊敬的'胡老师，她也应该是这么觉得的吧！
这时候，我们就要走进海洋的世界了，走进去我就被这美丽的海洋给吸引住了，马上，我就拿着手机拍起照来，那里有海龟、魔鬼鱼，其他的鱼就不知道怎么排名了。我们走呀走，突然，我看见了两条鲨鱼，鲨鱼身上吸着吸盘鱼，难道不怕鲨鱼吗？而且，我还发现了鱼上面的东西一张一合的。
我们到了看水母的地方，那里的水母可真美呀！那里有海蜇，黑星海制水母、狮鬓水母、彩色水母、天草水母，其中，最吸引我的是狮鬓水母，狮鬓水母有称作剧毒的天罗地网，狮鬓水母是世界上体型最大的水母之一，其伞形躯体可达两米，触手有八组，最多150条可长逾35米，其颜色随年龄变化，由红变粉，触须上的刺细胞内有毒针和内装毒液能致人死亡。
我们又到了被关在笼子里的小动物们，真可爱！我们走到了一个马戏团里，那里海狮有两个呢！，一只狮表演了单走独立，转圈，学走路，还有模有样的，另一只表演了顶球，撒娇等。一会，我们看着表演就吃饭了。
吃完午饭，我们上三楼看见了金鱼，布隆迪，白马王子，马雀、维纳斯、白金豹皮、蓝战神、非洲王子、琵琶鼠卵斑问鱼……
我们看到了很多很多的动物等等，还有一些都不记得了，海立方可真好玩。
六年级作文 篇8
“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可以凭它指引。”美国舒尔茨曾经这样说过。是呀，一个没有理想的人何谈目标？只有朝着理想不断努力才有可能实现理想。
每当走在繁华的大街上，那些美丽的建筑总会让我停下来多看几眼。心想：这一栋栋大楼是怎样设计出来的呢？心中逐渐萌发一个念头：将来我也要当一名建筑师，设计出美丽宜居的`建筑。
实现理想的过程总是充满了艰辛。那些美丽的建筑背后隐藏着一根根柱子与一根根横梁交错。想设计一张建筑图纸是那么的困难。但我的理想不会因此破灭，我开始研究、拼装各种建筑模型。那一座座各国的标志性建筑诞生在我的手中，美国白宫、法国埃菲尔铁塔、凯旋门……同时，拼接的过程让我懂得了那一根根梁柱的设计奇妙之处，也让我积累了一些建筑知识：多大的面积应用几根柱子支撑，屋顶应怎样设计才能让雨水不堆积，避雷针应放在何处，使用什么材料才能让室内冬暖夏凉……每当我懂得一些建筑设计方面的知识，便感觉我的理想离我越来越近。
如今，我设计的建筑图已经有几十张，一张张图纸是我追赶理想的一个个脚步。我的理想还是离我很远，我想继续追赶，成为一名建筑设计师为人们造福。我相信：路，是属于有理想的人，只要努力，路会在脚下延伸！