暑假周记

时间:2023-01-15 14:59:42 周记 我要投稿

有关暑假周记范文锦集6篇

  时间过得真快,一周又过去了,相信大家都有不少体会吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家收集的暑假周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关暑假周记范文锦集6篇

暑假周记 篇1

  两个月的实习时间,不算太短,但是随着日子在指尖一天天地流过,还是不禁觉得时间过得好快。还记得当初临行之际,心里还在纠结着、担心着、抗拒着,不想面对实习的事实,而如今,那种似曾相识的感觉,彷佛又一次漫上心头。当初是离开华师时的不舍,而如今,依旧是不舍,只是对象已变更。舍不得离开的,是一中;舍不得放下的,是这里的人和这里的回忆。已经习惯了这里的一草一木,已经习惯了这里的“朝六晚十一”,已经习惯了每天与队友、学生和指导老师在一起欢声笑语……喜欢在这里的感觉,喜欢这种为工作而忙碌而疯狂而奔波的日子,喜欢听着那些淘气却又乖巧的孩子甜甜地喊着我“老师”……一想到要离开了,心里不禁一阵忧伤,回想起两个月来的点点滴滴,实在有太多太多的难以忘怀!

  临行前的纠结

  当初选择实习学校时,一中是我的第一志愿。选上一中,我的心里充满了欣喜,然而,却也因为选上一中,心里始终感到惶恐与不安。那种矛盾的心情,源于我对一中的熟知,一中是揭阳市最好的学校,我知道,来这里实习,意味着我必须克服重重的压力,意味着我必须做好万全的准备,意味着我必须要有足够的知识可以应付那班聪明的高材生……所以,整个暑假,我不敢懈怠也不曾懈怠过,一直一直在备课,只希望把一切都准备好。在实习开始之前,我就已经备好了两个单元共十节的新课,每一课都写了详细的教案,设计好ppt。尽管一切看来似乎都已经准备就绪,但我却依旧觉得再怎么充分都不够,心里始终很害怕。毕竟,要实现从学生向教师的转变,并不是一件很简单的事情,对我来说,需要适应的东西实在是太多太多了。未知的学生、未知的压力,总是一次次地冲击着我的信心,让我在实习之前就已经戒备万分,以高度紧张的状态进入实习之中。

  但是,9月17日,当车子启动的那一刻,看着渐渐远去的华师校园,我终于明白,这一站,是我永远逃避不了的关卡。于是,选择了勇敢面对,心里暗暗地许下承诺,要把压力转化为最大的动力,以最大的热情、最负责的态度投入到这一次实习中,11月14日,离开的那一天,我一定要带着满满的收获回来。

  见面会的释怀

  由于中秋放假的缘故,直到9月24日下午,我们才第一次正式与学校领导见面,那一天的见面会,我们队伍全部人员正装出席。会上,第一次见到了我的指导老师和带习班主任,幸运的是,他们是同一个人——郑亦敏老师,他是一位看起来有点严肃的中年男教师,不说话的时候给人的感觉有点冷冰冰的。第一眼见到他的时候,我的心里颤抖了一下,心里想着他会教我吗?他愿意教我吗?我该怎么开口跟他说话呢?……所有的疑团,在老师走近我的那一刻,全部都解开了。其实老师很平易近人,在我开口之前,他就已经很客气地对我说“其我没有带过实习生,以后我们就共同来探讨吧,有什么事情你可以告诉我该怎么做”,他给我留了电话号码,带我去看了他的教学管理范围,告诉我平时可以在那里找他,随后又带我去了办公室。闲聊之余,我知道了自己第二天正式工作应该要做的事情,大概知道了班里学生的状况,实习的形势渐渐变得明朗起来,我原有的那份不安也开始渐渐转化为工作的热情。我向老师要了一份班里的学生名单,晚上就开始默默地背诵他们的名字。那一天,我在心里给自己下了一个任务:必须在一周内记住12班的62位孩子。

  见习周的投入

  第一天见到12班的孩子时,心里充满了兴奋和紧张,那一天,我们三个实习班主任坐在教室最后面,一边听着老师开班会,一边默默地对着座位表认人。班会结束后,老师向学生介绍了我们,然后又让我们一个个上去自我介绍。尽管声音中带着些许的紧张与不安,但12班的孩子还是给足了我掌声。就这样,我开始走进了12班的世界里。

  见习周的日子里,我们每天对着课表,看着哪个班有政治课,便事先跑去请求老师让我们去听课,看着我们求学若渴的眼神,老师们一般都是不忍拒绝的。就这样,我们拥有了许多听课的机会,每一次听课之前,我都会事先把教参研读一遍,虽然在来实习之前已经备好了课,但是到达这里之后才发现,这里的课上得比想象中要慢得多,而且自己以前在备课的时候对重难点的把握还不是很到位,那些写好的教案,多半过于面面俱到,对于现实的课堂来说,并不完全实用。因此,来到实习学校之后,我又像从头开始一样,需要重新备课。每一次听课,我都会认真听老师对重难点的处理、教学方法的运用,还有如何与学生互动,等等,并做好详细的课堂?事迹及时记下头脑中每一个一闪而过的问题,课后再去找老师探讨,就在这样的听课与交流中,我渐渐的,汲取了许多营?渐渐的,把握了老师们上课的套路。

  讲台上的演练

  经过了一个半周的见习之后,原本以为第三周就可以上新课了,却没有想到又碰上了阶段考,就这样,因为考试和评讲试卷又拖了一个星期,直到第四周,我才开始了讲台上的第一节新课。因为这机会来得特别的难能可贵,所以我也倍加珍惜,小心翼翼地备着课,请队友去听我试讲,直到自己的逻辑完全理顺了,内容完全熟悉了,才终于踏上那个三尺讲台。那一天的第一节政治课,我选择了11班,老师一直在后面听着,而我,一开始战战兢兢,随着自己和学生慢慢进入状态之后,便渐渐变得稳定自若了。那一节课,学生很配合我,课堂气氛挺不错。只是,自己的声音还是偏小了点,讲到重点时没有跟学生特别强调,ppt翻得太快,没有给学生充足的时间记笔记,在时间的把握上也不是很到位,课后,我听取了老师的评点,对课件作了稍许调整,下午再去上重复课时,时间控制便合理得多了。第一天的课,得到了老师的充分肯定,而我,也因此终于消除了之前一直埋藏在心灵深处的对上课的恐惧感,开始对自己有了一点点的信心。

  在一中,可以上讲台演练的机会是少之又少的,因此我很珍惜每一次的上课机会,对于每一节新课,我都会事先研读教材教参,然后去找指导老师交流探讨,力求准确把握好每一个重难点,用生动形象的例子来帮助学生理解,激发学生对政治课的兴趣。而在备课的过程中,我最深切体会到的,莫过于那句老话“台上三分钟,台下十年功”。如何把每一个知识点讲透,如何体现新课标的教学理念,如何与学生互动,如何把教与考结合起来……每一个小问题,都需要细细地斟酌。这是一个可以考验人、却也很能提高人的过程。在实习的两个月中,我便是一直在这些问题中徘徊前进的。每一次将自己的教案进行实操后,又在指导老师的意见和学生反馈的基础上,重新研读教材,改正自己教案中的不足,对自己的教学情况进行审视和分析,思考今后的教学如何才能做得更好。循环往复,通过反思和改进,我发现自己无论是备课还是上课,都有了小小的进步。

  作业本上的印记

  日子一天天流过,虽然上课的机会不多,但日子依旧忙忙碌碌,除了备课,批改作业便是我们最常规的任务了。已经习惯了每天手中夹着红笔在教室穿梭;习惯了可怜巴巴地望着学生,催促着他们赶快将作业上交;习惯了抱着一叠叠作业本游走于二楼与三楼办公室之间;习惯了坐在办公桌前一本本地翻阅着作业,一本本地给学生写批语;习惯了把作业中出现的情况一条条罗列,然后就在201老师的座位旁,一个个地与他反映情况以及自己的心得体会……每改完一批作业,我的心里都会荡漾起小小的满足感,想着学生看到我的批语时会得到怎样的启示和鼓励,想着他们下一次碰到类似的题目时会有怎样的进步。有一种甜甜的幸福,始终在心口绽放!

  班主任工作——心的经营

  短短八周的班主任工作,我却在其中收获了无数的感动与快乐。“班主任的事业是爱的事业,是心的工程,只要用心付出,一定能看到爱的回报。”老师这样对我说,我相信了,在那两个月里,我一直这样努力着,用心去经营我对12班的感情。也许,和学生的感情升温有点迟,有点慢,但是我相信自己总有一天一定能打动他们的,就算偶尔口头上发发牢骚,但内心深处却未曾放弃过他们。

  还记得第一次站上讲台作自我介绍时颤抖的声音、泛红的脸颊,还记得第一次看到学生时陌生的距离感,那种紧张那种距离感,随着我与学生的关系日益亲近而渐渐淡化了。两个月来,在郑亦敏老师的指导和支持下,我与学生共同扶持着,收获着点点滴滴的成长。每个早读课与自习课,便是我汲取营养的黄金时间,走廊边,听着郑老师传授班主任工作的实战经验,看着他以身作则的种种行动,我初步了解了班主任工作的内容和实质,也渐渐对班主任产生了一种向往与崇敬之情。老师对学生的真心关爱,老师的身体力行,让我明白了作为一名班主任老师应当具备的最重要的素养是什么。在与老师的聊天中以及自己日常的观察中,我对班里学生的情况也有了比较详细的了解,比如哪些学生学习比较优秀,哪些学生心态还比较浮躁,哪些学生上课老是喜欢睡觉,哪些学生课后喜欢玩手机……在进一步的分析与了解中,我定位了几个重点谈话对象,只求我的“马拉松谈话”能带给他们点点的触动和改变。

  主题班会也是班主任工作的一大块头。事实上,每个学生,都需要我们用心去守护,每一个学生,都值得我们用爱去守护。还记得第一次班会课上,学生们在那张小小的纸条上写下的梦想。很欣慰地看到,原来他们每一个人心里都有一个小小的梦想。尤其是成绩不好的同学,其实他们比任何人都紧张,比任何人都想上进,他们的心里一直都有梦,只是在追梦的路上有荆棘。他们需要我们及时肯定,需要我们鼓励需要我们支持。冲动之下,在那一节课上,我答应了他们,会给他们每一个人写反馈。后来,一直在思考,要以什么样的方式才能给他们最好的反馈。一个星期后,当我把装在许愿瓶里满满的一罐写满反馈的便利贴筒递到班长手中时,我看到了他们眼里分明的期待与欣喜,那一刻,我的心里也充满了阳光,原来看着学生们快乐是一件这么幸福的事!

  第二次班会,我把主动权交给学生,确定了班会主题为“我的舞台我作主”,只希望借此鼓励学生,激发起他们的自信心,让他们学会表现自我,勇于表现自我。学生们的主动性真的很高,开完会议的第二天,班长就把整个流程交到我手里,甚至连小品稿,他们也根据我的意思(结合班里存在的问题,要有一定的启发教育意义)大致写好了。听着班长的报告,我的心里几乎乐开了花,这是一群多么让人省心的孩子啊!但是有些节目,他们还是对我保密了,班长说要留点惊喜。因为信任他们,我决定放手。班会那天,带着期待的心情,我看到了同学们活泼可爱、多才多艺的另一面,真的很享受这样陪着他们一起笑的每一个瞬间,单纯而没有任何压力。班会课最后,当我看到ppt上那句“歧路莫沾襟,亲爱的老师,我们会永远记住你们的”时,心不自觉的颤动了一下,眼角不自觉地闪起了泪光,原来他们心里面也是有我们的,只是一直都隐藏得很好。可是此时此刻,这语句下,又勾起了多少离别的伤感!怕自己忍不住泪光,我还是悄悄地逃离了学生的视线范围内。那一天的笑脸那一天的感动,我想我永远都不会忘记。

  临行的期盼

  实习进入到尾声,我们的心却已经紧紧地系在了一中校园里,难舍这一段美好的相遇。然而,天下无不散之筵席,不忍影响学生的情绪,我们只能坚强地留下自己最甜美的笑靥和最深切的期盼,然后,悄悄地道一声珍重,把所有美好的回忆都珍藏起来,继续扬起风帆,奔向下一个港口。

  八周的实习结束了,我们收获了成长,收获了情感,收获了掌声……在这一路上,我看到了自己的不足,也发现了自己的闪烁的地方。未来的路上,我会以这一次的实习为起点,克服不足,深挖闪光点,把实习中所收获的点点滴滴化为自己日后在工作岗位和学习生活中源源不断的精神动力。

暑假周记 篇2

  昨天我和同学们的喧嚣声好像还在耳边回荡,爸爸就又告诉我说,他和他的同事们要携带家人到野外去烧烤。

  今天我们选择的烧烤地点在修武的大沙河边。下午五点半,我的画画课结束了,不一会儿,爸爸和妈妈就开车接我出发了。汽车飞快的在人民路上跑,不一会儿我们就来到了大沙河旁边,看到爸爸的同事们已经到了,我们就下了车,由于刚刚下过雨,大沙河的空气特别的清新。我们把准备好的东西都从车上拿了下来,曹叔叔今天是大厨,他负责生火和烧烤,爸爸妈妈还有焦伯伯他们负责穿串,我呢,就负责和其他小朋友玩耍。今天参加聚会的`还有焦伯伯家的一个在襁褓中的小妹妹呢,她的小手好小好小,可爱极了!大家都有事情做,忙忙碌碌都很开心!到后来我也参与了烧烤,我烤了两个鸡翅,不过在吃的时候才发现没烤熟,笑死我了,哈哈……

  烧烤一直进行到了黑夜,于是妈妈就把车灯打开给我们照明,当聚会结束的时候,已经是晚上的九点半了,由于我把红酒的木塞给扔了,爸爸不得不喝掉了整整一瓶干红,这样的结果就是爸爸喝高了,我赶紧护着我的小屁屁跑开了……

  临别的时候,倪叔叔提议下次我们要到青天河去,一边钓鱼,一边烧烤,还说要在那里住上一晚,玩尽兴再回来。于是我就怀着这个美好的约定与爸爸妈妈离开了。

暑假周记 篇3

  经历了紧张的期末考试,我们终于迎来了丰富多彩的暑假。这个暑假对我来说,谈不上每天都精彩,倒也可以称得上有滋有味,多姿多彩,说它酸甜苦辣五味俱全也不为过。

  “酸”-------离我们小朋友约定的去桂林北海的日子越来越近了。可突然有一天传来了一个坏消息:爸爸要出差,妈妈自告奋勇独自带我去旅游,可爸爸坚决不同意,说出诸多不安全因素,不管我怎么的嚎啕大哭,泪如雨下,软磨硬泡,可最终还是旅行计划破灭了,失望的的泪水滑落我的脸颊落入嘴中,------好酸!我只能眼睁睁的看着好朋友去欢乐了,此刻我才真正体会什么叫“望洋兴叹”了!

  “甜”-------虽然没去成桂林,但慈祥的妈妈许诺我每天完成当天的任务,就可以随意安排自己的时间。于是乎,看电视,玩纸牌,做游戏,还可以去游泳池翻波逐浪,倒也无忧无虑,自由自在!一丝丝甘甜悄然涌上心头,真可谓“有失必有得”!

  “苦”-------假期伊始,妈妈就给我报了特长班,一三五上午英语,每天下午游泳,英语每天都有作业,而且杨老师还开展记单词比赛,音标强化记忆,每天半小时的拉琴,还有学校布置的作业,让我们刚进入暑假的快乐突然间灰飞烟灭,烟消云散了,每天像机器一样运转,晚上躺下身体就像缺油的零件一般,快要散架了,让我苦不堪言!

  “辣”------终于我学会了游泳,可我的眼睛鼻子,可是受到了非人的折磨,经常火辣辣的。它们时常充斥着混浊的水,酸涩夹杂着辛辣,好似快乐夹杂着痛苦!

  暑假还在继续,而我的酸甜苦辣每天还会上演。我已经逐渐适应这样的生活,正是有了酸甜苦辣,暑假才会是我们的期盼!

暑假周记 篇4

  今天是我们回民的主麻日,一个特殊的日子,上午我也去寺里礼拜了。

  上午去寺的感觉跟晚上去是不一样的,上午去的时候奶奶还让我带了开经钱,去放钱的时候因为钱框在最前面的最中间那儿放的所以去放的时候就感觉后面的人都在看着你一样,而且还有很多大人不去放开经钱,让小孩子去放。

  就比如有一次:有一位大人她让王晴姐去放钱,但是她非但不去还让我去,当着那个大人的面我也不好推辞就去了,我回来的时候发现我的位置被我王晴姐给占了,而且我的那个位置空调还正吹到,那个位置站起来的话会更凉快,礼完了两拜,她就已经不行了,看她的样子都快冻成冰块了,“冰块”说让我给她换一换。是她自己要在那儿的,本来快要冻成冰块的不是她……

暑假周记 篇5

  今天,我们一起去游玩颐和园。颐和园是乾隆皇帝为了母亲慈禧太后夏天避暑而建的,占地面积有290公顷。我在上四年级上册时学过一篇游记——《颐和园》,算对这儿有点熟悉。我们从北门进,雇了一个临时的导游,就开始向颐和园里面走。我们向万寿山走去。我发现了两对动物,书上电视上都没有见过,说它像大楼门口蹲着的两对石狮子,可它的毛不多、头不大;说它像老虎,却比它的毛多。“这是‘貔貅’,它是‘招财进宝、吉祥如意’的象征”导游说。“哦!”我说,“相当于中国的‘年兽’”导游点了点头。我们开始爬山。“看这里!”导游指着下面说,“看?这里有四座塔柱,代表着四大天王。”我一看:“这塔柱这么高呀!”“看,前面就是佛香阁!”导游说,“因为英国人火烧圆明园和颐和园,所以佛香阁周围就少了几座寺庙,多了几处空地!”我们来到山顶。“哇!昆明湖好大呀!”

  我想:这慈禧太后真会折腾,把皇家园林建得那么大,干活的人许多都累死了!不过这皇家园林建得还真漂亮呀!“昆明湖占了整个颐和园的4/3,颐和园加上昆明湖就比故宫大四五倍呢”“这是御餐楼吗?”我的爸爸指着半山腰上的一座塔问。我想:这么大的一座楼,能够二十几个人生活,怎么可能是一个人吃饭的地方呢?但导游却回答道:“是的,这里是慈禧太后用餐的地方。当年慈禧太后晚年时就在这儿吃饭。慈禧太后一天要吃120种御菜呢!”我的爸爸说:“听说慈禧太后每天剥夺军粮的100两白银来吃饭呢!难怪会让中国人防不住英国人火烧圆明园!”我们下了山,来到了长廊。

  “哇!果然有上千幅,长廊上的图画果然都是不一样的!”长廊上的图画有的画了小鸟站在枝头上;有的画了有人在钓鱼;有的画了姑娘在绣花;还有的画了蝴蝶在采花蜜……各不相同。导游说:“我的讲解到此结束。我该走了,再见。”我们送走了导游,继续向前走。我们走出长廊,乘船到了南湖岛,来到十七孔桥边。“12345…17,真的有十七个桥洞!”

  我们来到桥上,我的爸爸说:“看这些狮子!形态都不一样,而且有500多只呢!”我想:哇!有这么多只呢!课文说它们的形态都不一样,是真的耶!这些狮子,有的在睡觉;有的在走路;还有的在玩球……形态万千。走下十七孔桥,我们走到了南大门,依依不舍地离开了颐和园。

暑假周记 篇6

  说到赶海,大家可能有所不知,赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许,我们终于来到了目的地。下车后,眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色,但它并不显得空旷,清新的空气中带有几分青草的芳香。一阵阵清凉的海风从大海那边吹来,草丛中的昆虫叽叽地叫着,有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗,好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体,一股股浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响……。

  “快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边,两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于,功夫不负有心人,一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫,正当大功告成之时,一阵大浪把它卷走了,还浅了我一身水,气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了,我悄悄翻开一块石头一看,哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓,结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁,忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢,那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼,它上半身为黑色并带有许多小点,下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱,可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子,我们转移到了另一片海域,那里的礁石多,上面生存着大量的海蛎子和菠萝。望着这些鲜美的海鲜,我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了,以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

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