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一年级作文

时间：2024-07-08 10:20:05 一年级作文我要投稿

实用的一年级作文精华(10篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的一年级作文精华(10篇)

一年级作文篇1

　　星期天，我和爸爸、妈妈、奶奶一起去去台山玩。

　　一说出去玩，我的心别提有多高兴了。路上，导游说云台山是全国炒的最火的一个旅游景点，每天的旅游人数高达万！我听了不太相信，去了一看，果然一群一群的人密密麻麻。

　　我们首先去的地方叫小寨沟，它里面包括不老泉、丫字瀑、减肥石、鸳鸯瀑等等。鸳鸯瀑还有一个美丽的传说，名叫‘龙凤与蝴蝶’。小寨沟里的'水很清凉，一眼能看到水下的鹅卵石和小鱼。有的游人穿着鞋就下水了，有的光着脚下水玩，我也忍不住穿着鞋子下了水，凉凉的，很清爽。

　　第二个地方因为没有瀑布不太好玩。

　　最后一个地方是云台山最美丽的地方，名叫温盘峪。听导游说，温盘峪一年四季的温度都是度。温盘峪大大小小的瀑布有很多，它还有一个很大瀑布，所以我很喜欢它。温盘峪的石头是红色的，这个景点是一个大峡谷，所以，人们又叫它红石峡。

　　我们在山上一直玩到夕阳西下，才恋恋不舍的往回走。今天玩的真开心！

一年级作文篇2

　　这天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。

　　我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。在我的再三请求下，爸爸同意和我一齐下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。

　　我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自我的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

　　这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！” 正在兴头上的.我听了后，立刻就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：“这-还不容易，看我的！”说完我就推了起来。可是，这个雪球却像被长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸笑呵呵地说：“嘿，这种水平还吹牛！”我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我们一齐用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。这下雪球可听话了，一向被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

　　之后，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。

　　这场大雪不仅仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！

一年级作文篇3

　　今天下午15：30我看了电影频道的《地心抢险记》，这部影片记叙了未来的某一天，不知怎么回事，地心不运动了。地球上出现了种种灾难：辐射侵袭，能够一下摧毁城市罕见的巨大静电，微波找到大气层漏洞并穿越。

　　人类为了生存发明了一个名叫“丘吉尔”钻地机，这个机器带有核弹，人们想用核弹推动地球。美国秘密机构选了几个博士去完成任务，这个任务异常艰巨，只许成功不许失败。另外，美国还请来了世界顶级嘿客，化名“老鼠”的十几岁男孩。男孩在任务中帮了许多忙，尤其是阻止代号“命运”的重武器。

　　后来大家成功了，但只有2人回来，其他的几名无名英雄却淹没在历史的穿流中，那两人也没办法。不过，嘿客老鼠在一家网吧里制造了老鼠网络，侵入所有电脑，使全世界人都知道了英雄事迹，可不懂“命运”是什么。“老鼠”最后说了一句富有哲理的`话“命运改变世界，世界面对命运。”

　　我看了以后知道了无名英雄到处都有，当你看到事物的好处后会不会想到他们，当冠军们走上领奖台时你会不会想到他们的教练和一起陪练的人，当XX人出名时你会不会想到他们的老师。

　　他们默默无闻，好似泥土铺给了鲜花成功之路。

一年级作文篇4

　　我的弟弟快有两个月了。他每天都会给我们一个意外的惊喜。

　　早晨醒来，会意外去发现他由竖着睡，变成了横着睡。小脚丫顶着墙，头顶着妈妈的肚子，睁着圆溜溜的眼睛，似乎在说：看，我多能干呀!

　　妈妈把他抱在怀里吸奶时，他总是闭着眼睛很安静地享受着他的美味大餐。不过有时他会含奶"嗷嗷"叫，哈哈!这是他发出的警报，他在告诉妈妈，他要便便了。直到妈妈把他抱到便盆旁。他会给妈妈一个微笑。好象在表扬妈妈：真聪明能理解他的意思。

　　有时，我和爸妈一起聊天时，他会出人意外地插进一声："哦"或是"呀"而且应的`总是那么恰当。令我们捧腹大笑。这时的他会在床上调皮地笑着。仿佛在说：聊天我也有份呀，别把我落下。"

　　可爱的弟弟呀，不知道我小时候有没有这么招人喜爱。

一年级作文篇5

　　去年暑假，我们全家去西沟避署，那里不仅是避署的好去处，还是个美丽的地方，

　　清晨，天蒙蒙亮，还泛着鱼肚白的时候，我们就出发了，朝着梦想的地方开着车驶去。

　　一路上，没有城市的喧闹，只有爱唱歌的鸟儿。它们站在树枝上，就像一个个活跃的音符，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。放眼望去，翠绿色的起伏群山，一座叠着一座，像入海的波浪，无穷无尽地延伸到遥远的山尽头去，消失在云雾之中。

　　伴着湿润的山风，我们来到了西沟。一下车，我们就被一群绿色精灵所包围，我同热切地打招呼。它们与我亲切地握手，并送我一份特殊的礼物——大自然所拥有的令人陶醉的清新空气，我惬意地呼吸着。这一切是多么的美妙啊！

　　我开始我的旅程，对面的山谷中传来了一阵阵悦耳的泉水声，犹如一曲美妙而神奇的电子音乐，唱着歌，弹着琴，充满活力，无比欢畅。听着声音不知不觉中来到了小溪旁，我看见溪水顺着弯弯曲曲的.山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从巨石上流下来时，如小瀑布一般，飞溅起团团水雾，阳光照耀下的小溪闪闪发光，就像一条缀满宝石的飘带。再看那溪水，如同一面明镜，十分清澈，可以清楚得看见水中的沙石。真是清澈见底。

　　我随着溪水往上流走，大约走了几分钟，这时，一条瀑布映入眼帘。那瀑布从山顶倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般洒满人间，如眼，如雾，如尘。我站在白蒙蒙的水雾里，耳畔是雷霆般的轰响，望着飞流直下的瀑布，我心底的波澜就随之奔涌而去了。

　　时间过的真快，我们踏上了归途，沿路的小蘑菇、小花、小草、小溪好像在不停地招手欢送我们呢！

一年级作文篇6

　　他是一个助人为乐，待人礼貌的`少年。他身体好，学习好，品德更好。很少说话，选如过很多次三好学生。

　　我脚扭伤后，我们的教室在二楼，他就扶我上楼梯。俗话说：在家靠亲人，在外靠朋友。没错，我很羡慕他那助人为乐的精神。他还很勤奋，一次老师把作业布置完，下课后，他没出去玩，作业写完了，才出去玩的。

　　在美术课上我忘带彩纸，他借给了我。我很高兴，他一次一次的帮助我，我也要伸出手去帮助他，让我们永远成为好朋友，让我们彼此去体会。

一年级作文篇7

　　我看过很多种版本的语文书封面，但我还是最喜欢沪教版的三年级上册的封面---圣诞老人送礼物。

　　看着这个画面，我不由地开始期待圣诞节的到来，这样才能收到自己喜欢的'礼物，如愿以偿。图片上是一个圣诞老人一边乘着雪橇，一边还和我们打招呼呢!在他后面摆放着各种各样的礼物。前面的两只驯鹿长着大大的鹿角和细长的腿，在雪中飞快地拉着雪橇不停地奔跑着，想早点把小朋友盼望已久的礼物送到他们手中。雪橇旁的小狗很可爱，它细细的脖子上挂了一个金色的铃铛，一路上欢快地奔跑，铃铛声也没有停过，就像一首好听的圣诞歌曲一样。

　　外面下得鹅毛大雪，连屋顶都是白色的，到处都白雪皑皑。我看着都眼馋了，真想到那里和小朋友们一起去打雪仗。

　　啊!这是一幅多么迷人的景象啊!

一年级作文篇8

　　清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。

　　到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的.说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！

　　着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！

　　她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了

　　谁知妈妈对我这钱倒是很认真的。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”

　　晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！

　　第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！

　　她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。

一年级作文篇9

　　我的理想政治课上，老师突然间我：“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时候说起。孩提时候的我，什么事也不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇地问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想，就是你长大了想干什么。比如当个会画图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员阿姨… … ”我想了一会儿，问妈妈：“哪个地方苞谷最多呀？”妈妈笑着说：“农村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是农民伯伯种的。”我不假思索地回答：“我长大了要当个农民，我长大了要当个农民！”

　　那时候，我是个大馋猫，最喜欢吃苞谷。妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当农民是很辛苦的。”我说：“只要能吃上苞谷，当农民再辛苦，我也不怕！" 时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了。在课堂上，老师孜孜不倦地向我们们传授知识。她们讲的故事是那样娓娓动听，特别是那些童话和神话，仿佛把我领进了七个小矮人和白雪公主的木屋，把我带到美丽的阿里山、日月潭，看看水尖哥、水社姐… … 我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，心里装着多少故事和知识啊。慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。三年级时，老师要求我们写自己的`理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。此时，苞谷对我来说，是毫无吸引力了。我常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我：“当个老师不容易啊！要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉… … ”

　　可我固执地嚷道：“我想当老师，我一定要当老师! "转眼，我又长高了，长大了，也就更懂事了

　　。进入了中学，不知多少节课上，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶说的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间和双倍的精力，钻研数学，终于成为一名闻名中外的青年数学家。这给了我深刻的启示。也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。俄国著名作家托尔斯奉说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我明白了，理想在人的一生中，起着多大的动力作用啊。现在看来，我小时候的“理想”是多么可笑、幼稚。我开始思索，开始郑重地考虑自己的理想了。我想；假如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起，我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国，再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成为一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤；假如我长大了…… 嗬，我觉得；我应该选择自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。