一年级作文合集（9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
今年的夏天特别炎热，每天火热热的太阳晒的树叶都卷起来，柏油马路晒的软绵绵的`，小鸟也躲在树叶下，只热得蝉儿长鸣，犬伸着舌头流口水，可是农民伯伯还辛勤的在田间劳动，这使我想起唐诗《悯农》，锄禾日当午，汗滴禾下土……农民伯伯真是烈日夺丰收。傍晚，微风吹，稻浪一起一伏，美丽极了，看来今年又是一个丰收年，农民伯伯高兴，我们也高兴，呀！美丽的夏天，给我们带来了快乐与美丽。
一年级作文 篇2
我的爷爷是一位退了休的老年人，但他很令我佩服。
爷爷有很多的爱好下围棋，下跳棋，下五子棋——爷爷最喜欢的是爬山。每次一到周末，他都会拿上自己简单的.行李去爬山。俗话说：“上山容易下山难”。可是爷爷每次都可以坚持到最后。再大的山在爷爷眼里都不在话下。他每次都走在最前面，第一个到达。
我喜欢我的爷爷，因为他是一个勇敢，坚强的人。
一年级作文 篇3
今天放假了，我非常开心，也非常难过，开心的是可以放假每天不用早起读书了，难过的'是一个人在家里没人陪我玩。
我期待2月4日早点到来。因为那天爸妈带我要去北京玩。北京让我想起一年级时读过的一篇课文。课文的题目是北京。书上写着北京有许多又宽又长的柏油马路，有名胜古迹和风景优美的公园。因此我希望2月4日快点到来。
一年级作文 篇4
我喜欢春天，春天花儿都开了，花香扑面而来。小草都绿了，小溪欢快的流淌着，大地呈现一片生机盎然的景色。小朋友们开心的'到处玩耍，我太喜欢春天了，春天真迷人！
我喜欢夏天，夏天可以吃冰棒，还可以在小河里游泳。我和小伙伴们可以开心的在小河，池塘里游泳，还可以在树荫下玩耍，我太喜欢夏天了，夏天真迷人啊！ 我喜欢秋天，秋天果实都熟了，树叶有的变红了，有的变黄了，有的已经落了下来。我最喜欢吃的橘子也熟了。秋天真迷人啊，我太喜欢秋天了！ 我喜欢冬天，因为冬天有雪花，还可以打雪仗，我和小伙伴们在冬天可以打雪仗，还可以推雪人，”冬天比我想象的更迷人呢！”我太喜欢冬天了。
迷人的四季比我想象中更迷人呢！
一年级作文 篇5
我家有一只小狗，它叫妞妞，它长着乌黑的眼睛，小巧的耳朵，黑色的小鼻子，黑白相间的身子，细长的尾巴。
有一次，小狗生病了，我很着急，我马上带小狗去医院，医生看了看说：“不用着急，只是小感冒，打几针就好了，”打完针后，我们回了家，刚回去，我就看见小狗很虚弱，我连忙把小狗放进它的'房间，小狗慢慢地睡着了。
几天后，小狗好了我很高兴，小狗还是有些虚弱，我很高兴它能这么快好起来。
这就是我们家的小狗！
一年级作文 篇6
人有脾气，书籍也有自己的秘径。
由于积累的不同和悟性的高低不同，面对同一本书，不同的人反应是不同的。同样一部《孙子兵法》，诸葛亮和徐茂功可能会欢喜异常，张飞和李逵则恐怕要跳、脚骂娘。
不但如此，具备学养的人，面对同样一部书，反应也不会完全相同的。同样是读《百年孤独》，陈丹青先生曾经直言读不下去。但是，这并不妨碍其他一些人对这本书的喜爱。
人选择书，书同样也选择人。阅读，很多时候需要寻找开启对话的钥匙。这钥匙非常重要，否则，我们就无法解释为什么那么多人都高呼《尤利西斯》很难懂，而同样也有一部分人称之为大师的'经典。
理由很简单，那些高呼看不懂的人根本没有找到进入大师作品的钥匙。而没有这把匙，就无法开启与作品和作家对话的秘径。
不是每本书都适合我们读的，有些书我们一辈子都读不懂，都找不到解读的钥匙。读书是孤读者的事业，同样也是寻找知音的事业。当你遇到自己不感兴趣的书时，放弃是理智的选择。因为，在这个世界上，不可能每个人都成为你的朋友。
我觉得你读完一本书并不代表你能明白书所讲的内容和作者的情感。比如，我有一次很艰难读完一本是懂非懂书，但再回想起书的内容时，早已忘记得一干二净。
所以一本看不明的书，放弃是理智的选择。
明白了这一点，我们可能就明白了什么叫宽容。
一年级作文 篇7
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
春天像小燕子一样，拖着剪刀似的尾巴，在天空中自由地飞翔；春天像蝴蝶一样，在五颜六色的花朵上翩翩起舞；春天像小蝌蚪一样，在池塘里游来游去，好像在找自己的妈妈呢！春天像风一样，在天空中自由的飞来飞去；春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的.，它生长着；春天像小女生，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
可爱的春女生，你就是这样迈着轻盈的步子来到人间，轻轻的喊道：“醒醒、醒醒”，唤醒了地球上一切冬眠的生物。
一年级作文 篇8
作文一：
以下文题，任先其一，写一篇600字左右的文章
(1)我把当偶像
(2)我和电脑的故事
(3)我们常可以从报章、电视、广播中了解到一些跟我们的生活有密切关系的新闻，如沙尘暴肆虐中国大陆;青少年犯罪比例逐年上升，且呈低龄化趋势;搞**的***在海峡两岸人民反对**的声浪中夹着尾巴下台了。请针对一则你感兴趣的新闻写一篇文章。要求：(1)有新意，有创见，有独到见解主张。
(2)文体不限，内容充实，有真情实感。
(3)字迹工整，卷面清晰。
作文二：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、现代文明已渗透到了我们生活的每个角落，使我们的生活发生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改变，请你写一篇文章，记叙你与科技的故事，题目自拟。
2、外面的世界
3、，我好羡慕你
要求：(1)要写真事，说真话，要有新意，有创见。
(2)文体不限
(3)字迹工整，卷面清晰。
作文三：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、假如我被克隆
2、，我想对你说
3、《牵手》歌中，有这样一段歌词：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福，?”这几句歌词常使人联想起许多关于人间挚情的故事，请你写出一篇文章，记录下在你身边曾发生过的这样的故事，题目自拟。
要求：(1)要说真话，抒真情，有自己的独立的思考。
(2)文体不限。
(3)字迹工整，卷面清晰。
作文四：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、读了《没有皱纹的祖母是可怕的`》一文，你对美有了怎样的感受和认识呢?请你以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。
2、信任
3、感谢
要求：(1)要抒发自己的真情实感。
(2)文体不限。
(3)字迹工整，卷面清晰
作文五：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、每个人在年轻时，都曾经为自己设计过美好的未来，请你以“我愿有这样的人生”为题写一篇文章。
2、从来没有这样
一、认识自我
1.我是一个____________的男(女)孩
2.我的衣食住行
3.我的病历诊断书(台灯下的自我解剖)
4.我为我骄傲(台灯下的自我欣赏)
5.下一次，我将闪亮登场
6.我在_________(家庭、班级、小组??)中的角色定位
7.能够帮助他(你)，我感到荣幸
8.从那以后，我变得__________
二、关注家庭
1.快乐双休(难休的双休)
2.今天我当家
3.孩儿难断家务事
4.爸(妈)今天特(不)高兴
5.家庭趣语趣事录
6.温馨一刻
7.我是小小“太史公”(拟定家庭简史)
8.量入为出
-------有关家庭收支情况的统计分析
三、回归自然
1.乡村黄昏
2.秋天如约而至
3.天光浅黛，我们去上学
4.我所居住的________(小镇、小山村、街道、居民区)
5.家乡的____________(菜、果、花、竹)园
6.假日里，我们去____(野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓)
7.我最喜欢的___________(一种动物或植物)
8.我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
1.死去活来(假如人死而能复生)
2.地球突然调了一个头
3.今天我是________(校长、班主任、警察)
4.月球运动会
5.就读“三味书屋”
6.漫步天街
7.我有________(一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻)
8.我的一个怪念头
五、理解他人
1.我撒了一个美丽的谎
2.爸(妈)不容易
3.他(她)也很可爱
4.原谅，是一枚开心果
5.何不潇洒走一回
6.有话尽管说
一年级作文 篇9
我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。
爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷地性格特别古怪，有时象小孩似的，想干什么就干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待，刚进屋就嘀咕着：“我得回家看家啊！现在小偷多的很，这家里的.东西可值钱着呢！”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清静清静了，可谁知道第二天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气的我们哭笑不得。
不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候，爷爷就什么都“听不见了”了。
这就是我的爷爷，有这孩子气的爷爷。
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