五年级叙事作文

时间:2024-07-25 13:21:35 叙事作文 我要投稿

【热门】五年级叙事作文锦集六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级叙事作文锦集六篇

五年级叙事作文 篇1

  “鸿鹤盐都龙、禽龙、翼龙,哇!这里真壮观。”小伙伴感叹道。今天,我很高兴来到东莞科学馆参观恐龙化石展。在这么多恐龙化石里,最引人注目的是合川马门溪龙。

  你们知道吗?合川马门溪龙它是巨型蜥脚类恐龙哟!它是馆中最大的一只恐龙,来自重庆市合川县。它高大威猛,却性格温顺,就像一位慈祥的母亲。它的脖子长9。8米能与三层楼层相提并论。它的脖子要是加上身体约有22米长大家抬起头可能也看不清它的头。听到这个数字,在场的小伙伴都惊呆了,都瞪着圆溜溜的眼睛盯着当年侏罗世纪的王者,不由得赞叹:“你看,它的脖子真长。”另一个同学争论道:“不,它的`身体更长。”我想:要不是恐龙灭绝,就没有现在统领世界的人类,所以我们要珍惜现在的生活。想到这里,我的眼眶里装满了感激之泪。原来合川马门溪龙爱吃高大乔木的嫩叶。有力的四肢支撑着整个身体。它们很团结,成群结队地生活在美丽湖岸的平原。它是晚侏罗纪的霸主。合川马门溪龙可是迄今亚洲发现的完整恐龙中的最大者,也是世界上最大脖颈最长的恐龙。在离开之前,我依依不舍地望了恐龙一眼,仿佛看到了它们向我挥手告别。

  再见了,恐龙朋友们。“川东虚骨龙、剑龙、鱼龙,还有合川马门溪龙……再见了。”

五年级叙事作文 篇2

  著名大文豪高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿人扑在面包上一样。”我觉得这句话就是形容我的。以前我并不是很喜欢读书,可是突然有一天我变得很喜欢的书。

  这是因为我们学了一篇文章,这就是冰心奶奶写的.《忆读书》。书上写了冰心奶奶认字后不到几年,就开始读《三国演义》还越看越懂,还有《聊斋志异》和我国的四大名著等等,冰心奶奶几乎都看过。我觉得高尔基说的:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包一样”应该比我更合适。

  第二天,正好赶上学校发书。其中就有《三国演义》,这把我高兴坏了,因为自从我读了《忆读书》之后,我就对《三国演义》特别感兴趣。过了几天,《三国演义》真的发下来了,中午吃完饭后我津津有味地看了起来,什么“宴桃园三结义,斩黄巾英雄首立功”真是好看极了。可是看了半个钟头就下课了,我还想看。

  期待第二天中午午饭后,从此我就恋上了读书,也加入了“饥饿的队伍”

  莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”这句话说的真是对极了。

五年级叙事作文 篇3

  俗话说的好“天上不会掉馅儿饼”,但是有时天上真的会掉“饼”,但掉的不是“馅儿饼”,而是“臭饼”。

  这个星期五,天上掉下了一个“大饼”——老师给了一节手工课。“比赛开始!”同学们立即坐稳屁股,拿好工具,开始了“繁忙”工作。当然,我也不甘示弱,也开始了奋斗。我先把皮筋儿套上了工具,一个一个向上放,心里想着:“上次把母亲节的时间给记成了今天,我一定要把礼物送给她。”“哎呀,弄错了”我惊讶的'说,“又要拆了重做!”我又开始重做。可是,我又被另外一个难题给难住了:不知怎么搭配颜色?”我看见其他同学的手链五彩缤纷,又看看我的手链。叹气到:“虽说我是初学者,重在参与,但是我的作品一:颜色没规律;二:速度太慢;三:手脚笨拙。我只管不断编,没有仔细看细节。突然,一个“小顽皮”到处乱跑,我好不容易把它捉住了。又开始继续,“我们的流水线工程快完工了!”张辰浩呐喊到。我们的游戏时间过后,原以为这是块“馅儿饼”,可突然老师说把手工课写成作文,我们才知道这是一块“臭饼”!

  “天上不会掉馅儿饼”,就算是掉,也是“臭饼”。但这个礼物让妈妈十分开心。

五年级叙事作文 篇4

  我现在是六年级一班的一位成员,我在这个大家庭中快3个月了。在这段时间里,我从不适应到逐步适应,在班里,老师关心学生,学生尊敬老师,就像生活在一个温暖的大家庭里一样。

  我慢慢地发现,同学们彼此都非常和谐,就说在学校举办的田径运动会上,万文颖同学在比赛中脚受伤了,但还是坚持跑下了400米,他回来时一瘸一拐的,我们好几位同学都赶紧围上去,着急的询问道:“万文颖你没事吧?”,“万文颖,你已经很厉害,腿受伤还能跑完全程,这就是很可贵的啊!”有的同学搀扶着她,让他走路方便些。老师也急忙走上前,告诉万文颖怎么减少疼痛。之后,同学们把万文颖带到了医务室治疗。在大家的关心和帮助下,万文颖脸上终于露出了笑容,说:“谢谢同学对我的帮助!”而我们却异口同声地说:“没什么,互帮互助是应该的!”大家都笑了,这种笑容是团结的,是美好的'。

  从这件事上看出,我们班老师关心学生,学生互相帮助的良好风气。

  在学习上,老师对我们要求是非常严格的,对于我们的作业,总是一丝不苟的进行批改,错误的地方,及时让我们改正。对有些不懂得地方,老师都是耐心的进行指导,直到我们理解为止。老师在教育我们好好学习的同时,还要求我们德智体全面发展。在老师的精心管理下,我们学习一天天在进步,班里的风气也一天天好了起来,一些不好的习惯,也渐渐消失了。这就是在教室门外有一句老师献给六年级一班的话:“做一个最棒的自己,just do it。”

五年级叙事作文 篇5

  今天是我去宁波渔山的最后一天了,我早早地就起了床,准备去看日出。

  “喔喔喔”。哎呀,我又被那讨厌的.公鸡吵醒了,我抬头一看闹钟,才4:36,唉,算了,反正我也睡不着了,干脆早点起来去看日出。我走出门,天还没亮,王可心站在门外,不知在看什么东东。“王可心”。我过去跟他打了声招呼,“哈喽。”他也应和道。一个叔叔走了过来说要带我们去看日出。于是,我以光速+刘翔的速度去换装。

  来打了灯塔上,我兴致勃勃地等待着,可是,五分钟过去了,太阳没出来,我想,可能是太早了吧。可是,十分钟,二十分钟,半个小时过去了,太阳还是迟迟没有出来,我有点质疑了,难道今天是阴天?可是,我一看到天边那片红光,就立刻否决了这种想法。终于,在6点整时,太阳出来了,奇怪,今天太阳这么升得这么快啊,可能是因为迟到了,所以用了跑的吧。

  就这样,我看到了这个忘了时间的太阳公公。

五年级叙事作文 篇6

  “叮铃铃,叮铃铃......”,下课铃声响了,一群小男孩在三点半的时候来到学校东边的空场地。

  那两堆书包就是球门,球门前的那位金色头发的小男孩就是守门员了。从球赛开始到现在,过往的人们无一不在傍边观看这场球赛。场地旁边的木凳早在球赛开始时就坐满了。那位戴红帽子的小女孩,兴奋得站了起来,双手叉着腰,目不转睛地盯着足球;那位戴红帽子的小男孩,生怕别人挡住自己的视线,把脖子探着老长,正紧盯着足球呢;还有那位守门员的父亲,也正望着足球,希望自己的儿子能守住这一分。看,更好笑的是那位双手叉腰、穿红色衣服的男生,他为了更好的看清球是怎么踢的,竟然来到球门后,仔细地观察起球来。还有一只白色的小狗,正趴在那闭目养神。

  那个守门的小男孩双手扶着膝盖,专心致志地看着足球,仿佛一切都与他无关似的。四周静得都听得见远处马路上汽车的鸣笛声。小男孩的膝盖在不久前摔跤了,包上了一层厚厚的.纱布,但他依旧来参加比赛。如果他挡不住这球,他就会连累到这场比赛。他入神得无意中把双手扶在了那受伤的膝上,一切疼痛都是无意义的。开始了,开始惩球了!对方球员由于用力过猛,一下子坐在了地上,球重重地冲向了书堆,书包散了一地。谁也不知道球到底进了还是没进。大家顿时滚成一片,没有之前的紧张,而是一片欢腾。观众也仿佛被这气氛给感染了,空气中洋溢着欢乐的气息。

  相信,不久之后还会有一场更精彩的三点半球赛。

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