精选五年级叙事作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级叙事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
最让我感动的事
时间在奔跑着，我也在长大，在我的人生中有许许多多令我感动的事，但是至今最令我难以忘怀的是那段最真实的友谊。
记得上三年级时的.一天，我在操场上和叶子啸玩游戏。走着走着，我一不小心勾到了一根铁杆子，我的膝盖受伤了，流了许多的血，疼得不得了！叶子啸把我扶上楼，拿出她的纸巾打湿了，敷在我的膝盖上。每隔几分钟她就会问我：“还疼吗？”我轻轻地摇了摇头，我因为我有一个这样的朋友而开心，一下子就忘了疼痛。她还不时吹一吹，问我有没有好一点。我用细微的声音对她说:“嗯，有。”她似乎放心了许多。她拿出自己带过来的巧克力给我吃，我十分惊讶：“这不是你最爱吃的零食吗”她笑了笑：“我还有一粒，没关系。”我以为她真的还有巧克力，原来是为了让我接受她的巧克力而这么做的。就因为他的精心照料，我的伤痊愈了。
像这样的友谊很少人能得到，可我就是一的幸运的人：我有一个照顾我的知心好姐妹，在心灵之间架起了一座友谊之桥，这是一份浓厚的友谊……
这就是到现在我的人生中最令我感动的事，还有很多很多，也许他们非常细微，但在我的心里却是庞大的！
五年级叙事作文 篇2
学校举办了一次游园活动。我们班里又是开大食会，又是玩游戏，教室里变得可热闹了！
活动前，老师让我们打扫了一下教室，然后把桌子摆好，活动就开始了。每一个班的教室是一项游戏的活动场地，我们班的游戏是贴鼻子：黑板的两旁画有两个没有鼻子的人脸，玩家要把眼睛蒙上，在别的同学的指引下，把纸鼻子贴到人脸正确的位置，就可得到奖励了。
一开始，班上许多人争先恐后地去排队，有的人拼命往前挤，有的在悠闲地玩着悠悠球，还有的安静地等待着。聂皓峻就属于安静地等待着的人之一。轮到聂皓峻玩了。工作人员把眼罩给他戴上，让他原地转几个圈，转到他脸朝黑板时停下来让他往前走。聂皓峻开始小心翼翼地往前走了，每走两步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。终于他的手碰到黑板了，他右手拿着纸鼻子，左手在黑板上摸来摸去，好像想把正确的'地方摸出来一样。同学们七嘴八舌地指引说上、下、左、右，终于碰到正确位置了，有一个声音大声喊道：“对！就是这里了！”原本吵吵闹闹的队列突然变得十分安静，大家屏住呼吸，看着聂皓峻把纸鼻子贴到正确的位置上，队列又恢复到原来吵吵闹闹的状态，这一幕多么像电影里播放的慢镜头动作啊！最后，聂皓峻得到一个本子的奖励，他好开心啊！
令人兴奋的一天就这样过去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快乐。我是多么希望再有一次这样的游园活动啊！
五年级叙事作文 篇3
每周六的《大江晚报》送来后，我就迫不及待地打开小记者周刊，用我的“火眼金睛”快速寻找有没有三六班同学的`名字。
终于在8月3日的小记者周刊上我一直期待的名字出现了，就是邹彦宇。邹彦宇参加了“阳光半岛夏日趣味运动会”小记者活动，由于邹彦宇口才非常好，他说的“一句话感言”被选中了。
看到邹彦宇名字出现在《大江晚报》上，我就期待还有更多。这个愿望很快就实现了，在8月14日的旅游周刊上又看到了陶赟的名字，陶赟更厉害，写了一段话的感受。
看到我的两个好朋友名字都出现在《大江晚报》上，而且小记者们把小记者活动写得那么有趣，我也跃跃欲试，让妈妈给我报名参加小记者活动。妈妈给我报了马仁奇峰首届国学启蒙夏令营活动。等我参加完活动后，我也希望我的名字出现在《大江晚报》上。
《大江晚报》真不错，小记者百草园给了大家展示的舞台，希望它越办越好!
五年级叙事作文 篇4
我三年级的时候，参加了一个书法考试，当开始考试时和考试完，过几天说入选人的名字时，我的心都在怦怦的跳，特别的紧张。
那一天我到了考场，找了一个座位坐上去。逐渐考场的人变多了，人到齐了，监考老师也来了。原来就很紧张的我变的更加紧张了，谁叫老师太严肃了。他是位男老师，高高瘦瘦的，带着个眼镜，一脸严肃的表情，像一个石头人，真讨厌。如果是个女老师该多好呀，我心里这样想。想着想着，哪位“石头”老师就走到我面前给我张考卷，还叫我不要发呆。这时我的心都跳到嗓子眼了，等那位石头老师走了，我的心才从嗓子眼滑下去写完了写完考卷交给“石头”老师我就走了。
过了几天，我去领试卷，又到了考场，似乎熟悉了这里，没上次那么紧张了，石头老师来了，说入选人的`名字，就是这时候，我又紧张了起来，在不安的心跳，心里想一定要入选。当突然我听到了自己的名字，我高兴的快要跳起来了。
一场心跳的战争，我获得喜悦的笑声，真值得呀。
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