【精华】小学想象作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
跑步时，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的'，也许就可以比他跑得快。 做游戏时，需要剪刀石头布，就把我自己想成剪刀石头布高手，也许可以赢了比我剪刀石头布厉害的人。 比赛下象棋时，就把我自己想象成比我的对手厉害，也许比我象棋厉害的人赢不过我。 上课时，想象成我是班里最聪明的学生，不能落后，要认真听讲。
只要你把难的事想象成简单的事就可以了。
小学想象作文 篇2
春天到了，太阳暖洋洋的照在大森林里。万物复苏，鲜花盛开。蛰伏了一冬天的小浣熊，伸了个懒腰，从洞穴里钻出来晒太阳。
在森林里玩耍了一会后，小浣熊感觉肚子饿了，开始四处寻找食物。
这时，玫瑰花丛中飘来一阵香甜的味道。小浣熊循着香味跑了过去。
原来玫瑰花丛中有个蜂巢，是勤劳的小蜜蜂们酿的蜜散发出了香味。
小蜜蜂们都去外出采蜜了。蜂妈妈也到邻居家去串门。没有人在家。
小浣熊实在抵挡不了蜂蜜的诱惑和饥饿的困扰，看看四下无人，伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出采蜜的小蜜蜂们回到蜂巢发现蜂蜜少了许多，它们开始四处寻找。发现了正在小河边埋着头，偷吃蜂蜜的小浣熊。
小蜜蜂们非常生气，它们正要俯冲下去，教训教训这个不劳而获的家伙。幸好蜂妈妈及时赶到，制止了悲剧的发生。
小浣熊意识到了自己偷东西的.行为是不对的，惭愧地低下了头。
这一天夜里，狂风大作，暴风雨来了，并袭击了玫瑰花丛。蜂巢里的小蜜蜂们非常害怕，它们挤作一团，依偎在妈妈身边。可怜的蜂巢也摇摇欲坠。
这时一条黑影冒着风雨，闪进了玫瑰花丛。它用身体和一只硕大的红芭蕉叶为蜂巢遮挡着风雨。蜂巢转危为安了。
一道闪电划过夜空，大家发现，原来是小浣熊来报答小蜜蜂们，在为他们遮风挡雨。
第二天，蜂妈妈带着小蜜蜂们拎着一罐蜂蜜，去看望因着凉而感冒，在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百灵鸟阿姨还给小浣熊颁发了“森林助人为乐奖”。
从此，小蜜蜂们和小浣熊成了好朋友。大家都明白了这样一个道理，宽容和谅解是一件多么快乐的事情。
小学想象作文 篇3
教学内容：
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后，认真读一读，改一改。
附，口语交际：《我们的奇思妙想》
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想像的翅膀，畅想二十一世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要选择合适的方式进行介绍，如，边琏边讲、边演边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
设计处理：
学生的想象之门是否打开，关键要看老师如何引导。因此，这节作文课成败的关键，就是老师引导学生打开想象的翅膀，把自己神奇的想象说出来，说具体，说通顺。
但是，学生“不会”写作文。要把“不会”变成“会”，就是要引导学生先进行“表达”——说。因为，作文是书面的，语言是口头的，把口头的说好了，书面的也就写好了。
如果口语课按照上面的要求讲，如果不进行方法的指导，肯定讲不全，讲得不透彻。就是讲一两个，也不一定能讲好。所以，必须教给学生想象的方法和步骤，学生才知道怎样去想象，下面的作文才能写好。因此，作文课，分为前、中、后三个部分。前作文，实际上就是口头作文课，主要目的是找到写作的素材，并把素材具体化，但和口语课又有所不同，因为，有的口语课和作文内容是不相符合的。中作文才是写作，后作文是评价。一节完整的习作课，应该至少两个课时。所以，我的第一节作文课，目的就是打开思路，学会表达。第二节才是完成习作，修改评价。可能总共需要三个到四个课时左右。
成功的要点一：就在于老师的“引”。只要老师引得合理，问得合理，学生就会成功。但是，在引导的同时，也要注意对字词、句子、篇章结构的指导。
成功的要点二：是看老师的评价、指导是否及时、准确。只有及时准确的指导性的评价，才能为学生指明修改的方向，学生才能表达得清楚，才能写得越来越好。
成功的要点三：注重一点打进，打透，切忌全面挖坑，哪点也引不透。虽然习作要求每个学生是自由想象，但是，学生没有经过这样的训练，写得怕是不具体，所以，在引导的时候，切忌各说各的，表面上看红红火火，实际效果却不佳。处理这个环节,要注重一点,注重实效,不能啥也说,啥也没说透。但一定要教给学生思考、想象的方法，想什么学生可以自己定，但一定要使他们知道怎样想。也许有的老师要问：这样引导，学生写的是不是会全都一个模子呢？不会的。因为，谁也不愿意和别人一样，谁都想与众不同。在这点打井的时候，他可能想到的另一点。所以写的也不会相同。
成功要点四：重打井，还要重练习扩展，不要让学生写成一样的文章。在本节课中，除了重点指导一个想象，还要让学生练习其它的想象，才能让学生的作文精彩而不雷同。
教学的重点与难点：
引导学生想象，让学生学会如何去想象。
课时：
大约两个课时。引导一课时。写和交流一课时。
教学过程：
第一课时
一、情境导入（激趣）
师：同学们，我们周围最多的交通工具是什么？（汽车）
师：哪么，你希望拥有自己的汽车嘛？（想，我想有一辆宝马。有的讲，我想有一辆奥迪）
师：哪多没劲哪！要有，也得有自己的汽车吗。师：你知道现在是哪一年？（20xx）
师：不，现在是20xx年。你们不是学生了，哪位同学，你是新世纪神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是总设计师啊！其他的各们，大多是技术骨干啊。
现在，我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊？
二、引导入境（引导想象）
小结：想象的'步骤
⑴想什么？（自己定）
⑵发现问题。
⑶解决问题。
⑷完善想法。
1：找问题。（设计需要）有需要，才有发明创造。所以要明确需要。要想知道设计什么，就得知道现在的汽车有什么问题。你们知道哪些问题吗？（引导说出：抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天）
2：怎样设计？（设计方向，设计什么。）你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋，想想怎样解决这些问题？
比如说，要防止被抢劫，得有什么功能？（自我防护功能）想要提前预知危险呢？（智能探测功能）
如果还想抓住小偷或是抢劫犯，还得有什么功能？（治服罪犯功能）要防止你醉酒驾驶，得有什么功能？（自动驾驶）
小结：好啊，这就是你的设计思路啊。你能具体说一说，把这些功能说清吗？
3：引导具体化（如何设计，怎样实施。）
以设计防抢劫汽车为例，引导学生如何进行合理而大胆的想象。
⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢？哪个功能？怎样发现的？
⑵你发现了他，怎样处理？是哪个功能发挥了作用？（引导：最好不要跑，抓住他，要不他会去抢别人；你想怎样抓住他？注意，不能打死他、打伤他，能使他失去抵抗力，因为我们不是法官，也不是警察，不让他跑就行。）
⑶是啊，你抓住了他，他会说什么话？他肯定会骂人，怎样惩罚他？（有人说用迷雾，有人说用胡椒面，还有人说用臭袜子，哈哈。）
⑷警察来了怎么说的？你能连起来说一说吗？
⑸如果你能设计一个故事，把你的故事说完整，哪有多好啊。可以吗？
开头：一天，我和我美丽的妻子、可爱的儿子，正行驶在去黄山的路上〖在学生表达时，注意指导学生说通顺，说准确，说完整。指导用词和句子，但要求不能太高，看情况而定。〗
板书：
三、自由想象与表达
1、你自己想先什么内容进行想象？想一想。
2、说一说。组内交流或者班内交流。小结这一课时：激励性评价学生的想象。
第二课时
一、书面表达，趁热打铁。
通过大家的说，别的同学一定也想好了自己神奇的发明了。也许不是汽车，也许是房子，也许是学校，现在请拿起你的笔，把你的奇思妙想写下来吧。
⑴明确要求：句子通顺，表达清楚，标点准确。注意：分段。
⑵有不会写的字，用拼音，也可以写别字。不要把思路打断。⑶如果你有别的写的，比如神奇的房子。
二、修改
1、先自己读一读，把不通顺的地方修改过来。没有说清写清的地方写清楚。错别字先不要管。
2、组内交流。同学间互评。
3、班内交流，适时指导。（组内大家认为写得好的。）
4、课下修改。听了大家的习作，你有什么启发，触动了你的想象力，把你想到的，再添加到你的习作中吧。
教学反思：
1、情境设置，激发兴趣。作文课的开始，一定要把情境设置好，起到激发学生写作兴趣的目的，克服学生对作文的畏难情绪。
2、一点打井，方法引路。在这个作文训练中，如果只针对一种情况引导，必然造成学生千篇一律的情况，所以，关键在于教给学生怎样想象的方法，这样可以有效地避免学生写得雷同。
3、不管是什么课，都要以学生为本。在本节课中，始终坚持这一原则，不能包办，不代替，老师的作用，全在一个“引”字，全课的灵魂全在一个“导”字上。引着学生把作文材料说具体，并在引中指导学生习作的技能。尽可能地做到授之以渔。在本课中，不但是指导学生说什么，更主要的是指导学生如何展开想象。通过引和导，学生很好地学会了如何想象，并把想到的，通过具体的情境表达出来，达到了预期的目标。
4、做到及时激励。激励是课堂的润滑剂。不但能使学生信心增强，还能对课堂的气氛活跃，其作用不可低估。
小学想象作文 篇4
当小蜜蜂们听到北京奥运会吉祥物福娃们诞生的好消息时，它们欢呼雀跃，高兴得跳起舞来。蜜蜂中的大姐姐玲玲说：“咱们多采些蜜吧！做一个大蛋糕来庆祝福娃诞生的好消息吧！”大家一听都十分同意，纷纷争先恐后采起蜜来。
可是附近的花蜜都采光了，蛋糕才做了一半。大家有点泄气了。
小蜜蜂京京看到这些，没有做声，它想：“我到别的地方看看去。”于是京京飞了很远很远，翅膀都沉得抬不动了时，一片美丽的花园出现在眼前，花园里红的花、黄的花，一片片、一簇簇，好看极了！京京高兴得连汗都没擦，忙着采蜜去了。
正在这时，天上的云变黑了，不一会，豆大的雨点落了下来，雨珠落在树叶上，像珠子一样乱跳。京京赶紧躲到了一片巨大的`荷叶下面。又过了一会，雨停了，太阳又露出了笑脸，雨水冲刷掉了每片叶子和花瓣上的尘土，树木更葱绿了，连空气都显得那么清新。
京京采了满满一兜蜂蜜嗡嗡低唱着：“我们的蛋糕最漂亮！我们的蛋糕最好吃。”飞回了家。
蛋糕做成了，上面还有五个漂亮的福娃呢！
点评：
小蜜蜂采蜜为奥运福娃做庆祝蛋糕，想象丰富而又富于时代感。不写一只蜜蜂而写一群蜜蜂，写一群蜜蜂时，又突出了一只蜜蜂，小作者的想象力很丰富而又细致。
小学想象作文 篇5
第七章总算见到活人了
回村刚和NPC朋友们说了一会儿话，小贩便过来告诉我，他要离开村子去进货了，问我有什么要预订的。我便订了一批魔法药水，但我最想要的技能书和装备，小贩却说不是他经营的范围，让我好一阵郁闷，为什么他可以帮阿宝带武器，就不能帮我，看来还是好感度不够啊。
小贩把身上最后的血药都卖给了我，而我一咬牙，送了一匹马给他，希望他能够快点返回，可惜他说不会骑马也不经营马匹，又郁闷了我。
小贩走的第二天，我就把血药消耗了大半，不过也成功地将通往小河沟道路上的野兽清得差不多了，阿水虽然也不会骑马，但我选了一匹温顺的送他，倒也可以代步，一小时就能赶到河沟。
根据我的经验，当把一个区域的怪杀干净后，通常两天后才能刷新到比较密集的程度，阿水钓鱼暂时没有危险了，趁着这个空档，我决定到蓝玉山去找魔晶石，恢复村里的传送阵。
往蓝玉山的路上高级怪确实很多，走到一半的路程，遇到的怪物已经全是怪兽级了，到山脚时，还有29级的怪兽。幸好我有小神驹飞扬，异常灵活的闪躲，加上绝对的速度优势，我才能在四小时后安全抵达蓝玉山。
把飞扬召回宠物空间，我在山上仔细寻找起来。这座山基本没有特别的植物和矿石，不知道魔晶石会在哪，正在我感到失望的时候，忽然看见不远的路上，走来几个人。
我兴奋地看着这几个人，他们竟然不是NPC，而是真正的玩家！我从没想到自己是如此的渴望见到其他玩家，20年没跟人接触了，我简直不知道该如何与他们相处。这种兴奋在以前是难以想象的，那时的我，独来独往，在现实和游戏中都没几个朋友，但这次，孤独已久的我，决定要改变，希望在游戏里能与的人结交。
这队玩家有五个人，两个战士，一个祭司，一个法师，一个弓箭手，完美的组合，他们看到我也很惊讶，因为这里离周围的村子都很远（从传送阵地图上看不到我们失落之村）。
法师飞快的向他后面几人递了个眼色，而领头的高大战士已经向我走来，笑着道：“兄弟，你也是来杀蓝妖的吗？”我摇摇头：“不，我们村子没有传送阵，我是来找魔晶石的。”
战士哦了一声：“原来传送阵是用魔晶石做的啊，魔晶石这种有灵气的东西，应该是由高级怪物守护着的，可能就在蓝妖那里，不过你没必要来这危险的地方啊，魔晶石在城里的魔法商店有卖，100银币一块不算太贵。”
我晕死，100银币还不算太贵，这些大地方来的人就是不一样。这时那个面容瘦削的法师走来，阴阳怪气的说：“朋友，你的实力根本不能杀蓝妖，还是生命重要，等你30级了再来吧。”显然这个法师会侦查术之类的东西，一下就看出我只有23级半，而且装备绝对是垃圾。
高大战士皱了一下眉头：“火灵天，我们带他一起吧，多个人多份力量，反正这位兄弟不是来打BOSS，只要魔晶石，也不会分咱们东西。”
法师脸色微微一变：“虎王，我们打妖兽级的BOSS，是非常危险的事，到时候他可能会连累我们！”虎王一笑：“得了，到时候他帮我们引引小怪就是了，对了，兄弟你是什么职业？”
我当然不好说自己是游戏里唯一一个全职——“学徒”，只好骗他：“我是23级小法师。”在30级正式转职之前，人物身上是没有该职业的徽章的，虽然我身上没有一件是法师专用的东西，不过已经确定我是个菜鸟，他们倒也不怀疑了。接下来，虎王跟我介绍其他人。
虎王全名是“嗜血虎王”，30级战士；法师“火灵天”，30级；另一个战士28级“剑下无情”，弓箭手28级“落月之神”，祭师26级“专门放风”。
虎王落日之村，由于魅力高，他到邻村采玉之村找任务时，从一个NPC那里得到消息：蓝玉山有一只妖兽“蓝妖”，守护着一种他急需的宝物。想到妖兽BOSS的强大，他便约在当地刚认识的剑下无情一同去杀妖，剑下无情又把他另三个朋友一起叫来。组成这个五人队伍。
我想到现在排名第一的“圣魔王”大概已经45级以上了，眼前这些人只能算新手吧，只不过出生地比我好，装备也确实不错。（我可不知道，除了“圣魔王”和各个游戏公司智能电脑模拟的人物，现在真正的人类玩家，最高仅有35级，绝大多数玩家目前处在20—25级之间，超过25级的基本都是每天上线15小时以上的职业玩家。）
按虎王的情报找到那个隐密的山洞，点起火把前行。山洞里的怪是28级的吸血蝙蝠，以这支队伍的实力，对付大批蝙蝠还是非常吃力，而我发了几个火球之后就挥剑硬砍，被火灵天骂道：“你搞什么，你不是法师吗，你那点物理攻击有什么用，刚能破防而已，你白痴啊！”
我咬咬牙，要是以我从前的性格，绝不会再跟他们组队了，不过想到这是《无限世界》里的第一次组队，我还希望今后能跟他们成为朋友，因此忍下气解释我们那个村没有魔法药水卖，然后提出向他们买点药水。
不带魔法药水的法师？不出所料，我又被他们痛骂了一顿，只有虎王给我解围，劝火灵天卖点药给我。火灵天冷冷地说：“我的药水都是加MP100的，他能用吗？”我一呆，我的MP现在仅有80，确实有点浪费。虎王皱一下眉头，对祭司说：“放风呢？你应该有小点的蓝药吧。”最后“专门放风”以每个30铜币的价格卖给我20个加50的蓝药。当听到我连血药也只有几个时，他们更是昏倒，又卖了10个红给我，我算是丢脸到家了哎。
为了节省蓝药，一路上以战士和弓箭手攻击为主，“专门放风”放治疗术，居然是“中级治疗术”，一次加60的HP，我实在不好意思拿自己的初级二等来现，再说，让他们看到一个会放治疗术的法师，不晕死才怪。
终于杀到地下二层，见到了BOSS蓝妖，它正躺在一个石头砌的窝里睡觉，整个身形足有三四米长，皮肤全是蓝色，最醒目的是颀长的双手，十指都长着约一米的尖锐指甲，那是它的主要武器。
简短地商量了一下战术后，战士先慢慢靠近，在蓝妖有所查觉的时候，两个战士同时聚气，然后使用“冲锋”技能冲上去，将蓝妖堵在它的窝里猛砍。蓝妖的窝虽然大，但周围一圈都是深沟，只有一个出口，本来是蓝妖防守外敌最有利的地形，不过现在却使蓝妖没办法绕过战士攻击后面的法师和弓箭手，看来这些人经验很丰富，在最短的时间内就根据地形制定出最有利的战术。
血拼开始，在祭司的“鼓舞术”加强攻击力后，嗜血虎王对蓝妖杀伤70，用上各种技能，一次有100—150。剑下无伤50，用上技能有60—80（这就是28级与30级的差距，30级有许多重要的技能和装备）。
火灵天的`中级三等火球和中级二等闪电杀伤分别为120和100，同时闪电可以让蓝妖身子停顿零点几秒。落月之神弓箭杀伤40，使用技能“三连射”，就是120的攻击，还有“冰箭术”，附带冰系法术攻击，伤害60HP并有机会冰冻对方，也是非常有用。而我，虽然惭愧，但还是发出自己初级一等的火球尽点心力，一次打蓝妖20几点血（与火灵天除了法术等级上的差距，全身没有加精神力和法术效果的装备也是重要的因素。）
蓝妖毕竟是32级的妖兽级BOSS，可不是吃素的，每一次攻击都同时命中身前两个战士，虽然有祭司加防的“神佑术”，虎王一次仍要掉200的血，剑下无情掉270。因此剑下无情都是砍一剑就退后补血。而虎王有400+的HP，有祭司加血，加上他自己吃红，只要后面法师弓箭手的闪电和冰冻隔三岔五成功一次，他基本不用后退。
战斗成了消耗战，没人知道蓝妖有多少血。不过两个战士来的时候，全部带的是加200血的特级血药。玩家包裹有300个格子，除了使用技能要用的蓝，他们应该还有200个血药。照这样的打法，4万血药用完的时候，蓝妖要掉8万的血。以我杀狼王BOSS的经验看，游戏还不至于把32级BOSS设计得那么变态。
不过这个蓝妖还是比我预料的强，一直拼掉它3万血的时候，蓝妖才开始现出恐慌，以我的直觉，它血量应该不多了。这时，我发现身旁的火灵天眼中精光一闪，然后嘴角露出了一丝阴笑……
小学想象作文 篇6
在我小的时候，看过许多太空英雄，也看过探险家的故事，受他们的感染，我也想当英雄、当探险家，想探索未知的世界。
直到有一天，这个梦想实现了。
一觉醒来，我并不在20xx年，而是在149世纪中期，这时中国的科技已超过了日本等多数国家，成为了世界前列的发达国家。而此时的我，也穿上了宇航服，准备前往海王星，我太高兴了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一个按扭，火箭就会喷出火焰了，但这火焰不需任何东西做燃料，这大大保护了地球的环境。不错，在149世纪中期，全球的“温室效应”已减至为零，臭氧层的洞也复合了，这都是因为科技发达的缘故。
我走进宇宙飞船，准备前往海王星。这次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一个空间转运站。飞船起飞了，到了太空，我进入驾驶舱，开着飞船降落到了海王星。我走出驾驶舱，将目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中国的国旗。此后，我很快在这里进行了一次实地考察，这里非常干燥，到处是环形山，一片死气沉沉，但如果空间转运站建立好了，就不同了。想到这些，我不禁憧憬起来——
这里表面上寸草不生，但经过勘测，在海王星地下几千千米深处有水源的反应，还有微弱的氧气。经过实地考察，海王星的`土壤有一种特殊的物质，这种物质非常有利于植物的生长。我非常想弄清楚这是怎么回事。我用等离子探测器探查才发现，原来距今约十万年前，海王星也像地球一样富有生命，可后来发生了一次外来星体的撞击，才变成了今天这般模样。
在海王星进行了考察后，我的氧气含量不多了，这次也没准备好高科技的材料，无法动工，所以只好返回地球。
过了几个月的整顿，我又向海王星进发了，这次还有几个人和我一同前往。来到海王星，我们用特殊的装备将地下水和氧气抽上来。接着，我将花和草的种子埋进土壤里，再滴几滴我最新研制的药水，给他们灌溉一点水，之后他们就立刻发芽了，过了几天，这里就变的花草茵茵了。接下来，我们就开始建立空间转运站了。过了许久，空间转运站建好了，这将给宇航员很大的帮助，如：给航天员以养料的供应，把地球的稀有动物也转运过来，让它们在这里快活地生存下去，不再面临灭绝的危机。
我探险的第一个目标成功了，如今，我仍然在准备着，我又要向着亚马孙平原进发了！
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