五年级作文大全【5篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
爸爸我爱我的爸爸，虽然我的爸爸不是什么名人，但是他却有一种别样的亲切感。
我的爸爸不怎么高，但是他那双修长的双腿却掩盖了这个缺陷。他的脸不大，是标准的瓜子脸，有一双浑浊的眼睛。嘴巴上一撮小胡子，看起来不扎人，可一碰才会知道有多“危险”。
有一次，爸爸从他工作的地方回到了家，大家聚在一起吃饭，姨妈抱着刚出生的小婴儿来向爸爸打招呼，可是小婴儿的眼泪像滔滔的黄河之水，止也止不住。只见爸爸对着小婴儿哄了一会儿，宝宝立马笑了起来，爸爸也跟着笑了。
还有一次，大人们准备去西藏，可是怕坐飞机的我死活都不愿意去。这时爸爸和我视频通话，一边鼓励我，一边对我说西藏有多好玩。听到他把西藏描绘得那么有声有色，我便壮起胆子和妈妈一起登上了飞机。在我想吐的`时候我就会想起爸爸鼓励的话，然后强忍住自己肚子里的呕吐物，硬生生地扛过了这次煎熬。到达西藏后，一下飞机，我肚中的呕吐物一下就冲破了喉咙的“枷锁”，全部吐了出来，但一看到爸爸笑呵呵的脸我就好了，反而更期待这次旅行。
爸爸在我心中是最伟大的！
五年级作文 篇2
10 月 4 日 , 我和爸爸、妈妈一起去登卧龙山。当我们到达山顶休息的时候，无意间用望远镜发现了一条隐藏在对面山涧的瀑布，非常漂亮。爸爸说：“今天太晚了，明天我们去那里探险吧，但今天必须先探探路！”于是下山后，我们开车去寻找进入对面山涧的路。我们一边走一边向当地的农民问路，最后我们终于找到了进山的`路，并确认无误后才返回家中。回家后，爸爸通知了他的朋友：准备好登山鞋、午饭、水和野营毯，第二天准备探险野营。
第二天一大早，我们五辆车共计 19 人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林场的叔叔告诉我们山上有蛇，要注意安全。于是大家决定让小叔和爸爸在前面拿着竹竿打草惊蛇，我们大部队跟在后面，顺着河道前进，一路上大家互相帮助，搀老扶幼，虽然路很难走，但是大家干劲十足，我们一边欣赏着山中的美景，一边踩着石头前进，溪水唱着欢快的歌儿从我们的脚边流过。我一不小心把右脚掉进水里。妈妈赶紧把我拉了上来，看着我狼狈的样子，大家乐得哈哈大笑。终于我们爬到了瀑布的上游，小朋友们都高兴的玩起水来，大人们找了一块比较平的岩石，在上面铺开野营毯，各家都把自己带的食物摆在上面，大家一起分享，一边看着飞溅的瀑布，一边吃着饭，心情格外好。
通过这次活动，我觉得做什么事情首先要有充分的准备和计划，其次还要大家齐心协力才能把事情办成功。
五年级作文 篇3
教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、师范十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识，他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以，教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。
比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班主任老师都能合理地直接进行教育，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教学生涯上，我时常为过去美好的记忆而感动，时常为现在身边的人和发生的事而感动，我又有什么理由不为我的学生每一天的进步而感动呢？
二十一世纪已经来临，一个崭新的时代正向我们走来，时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，教师在教育过程中肩负着沉重的使命，一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的`中学生时，我们每位教师都面临着非常严峻的挑战，学生们的身上有着新时代的特点，很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释，这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。
自己若对学生有深切的爱心，应想一切办法去帮助他，只要自己全面地关心学生，相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动，只要自己坚定信心持之以恒，用我的责任心去感化他，那扇友谊之窗迟早会向我敞开。
“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我相信，终有一天，虽然不一定能达到这样的高度，我也能无愧于自己作为一名教师的良心，成为一名优秀的教师。
五年级作文 篇4
我和别人不一样的地方就是很吹毛求疵。我每次写完作业，检查的时候，即使是别人并不放在眼里的小错，也要改到满意为止。像这样凡事要求十全十美的习惯，为我添加了不少麻烦，也有不少好处。
“喂！作业写完了没？”每次听到妈妈的催促声我总是收起玩心，乖乖上楼写那堆积如山的作业。我写功课时，总是战战兢兢且如履薄冰，生怕写错那可就功亏一篑了，因为我就是钻牛角尖的个性。
考试时，我虎视耽耽的想考个第一名，这时我那挑小毛病的个性，可就发挥的淋漓尽致了，小心翼翼兼吹毛求疵的检查错误，有备无患啊！免得考卷发下来才后悔，我真感谢父母，把我生出这种个性。
上课时，老师滔滔不绝的.说着长篇大论。我也在台下抄着笔记。突然，我发现抄错立刻改正，但反复改了几十遍仍不善罢罢休，擦、改、擦、改，最后老师讲完了，我才改好，这时也下课了，连同学都爱莫能助，真是后悔莫及。
虽然这种个性带给我不少麻烦，但也有好的一面，让我领悟到：一件事都有好、坏两面！正应验了“塞翁失马，焉知非福”这句谚语，我们应该有正面积极的想法，而不是消极、摸不着头绪，这样，人生才会是彩色。
五年级作文 篇5
龙眼，相信大家对这个名字并不陌生，它就是我们常说的桂圆。龙眼的果实富含营养，而且自古就受人们喜爱，还被视为珍贵补品，它的滋补功能更是显而易见。
我也去买袋龙眼尝尝呗！一到超市，我便直奔标着桂园的箱子前，哦，原来桂圆是按袋子卖的呀。我赶紧买了一袋子。
回到家，打开袋子，我拿起一个桂圆左瞅瞅，右瞧瞧。哦，原来这个圆圆的小东西就是桂圆呀！我想：皮的.外边是圆的，那里边，会是怎样的呢？我赶紧剥了皮，想看看里边的桂圆是怎样的？剥完皮一看，哦，原来桂圆的果肉是白色的。那，味道怎么样呢？我把桂圆吃进了嘴巴，肉好滑呀！哎呀，疼！咦！这是什么东西？硬硬的，而且，还是滑滑的！我赶紧把它从嘴巴中拿出来，哦，原来，这是桂圆的胡儿呀！桂圆的胡是深棕色的，上边还带着一点我没有吃掉的桂圆肉。这下，我终于知道什么是桂圆了！
我高兴的把这袋子里的桂圆拿给妈妈吃，告诉她，这就是桂圆。妈妈说，桂圆不能吃太多，一次吃五六个就行，我点了点头。
桂圆，就是一个小圆球，皮是淡棕色，肉食嫩白色！我喜欢桂圆。
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