五年级作文范例【9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
分享是快乐的，是美好的，分享可以使快乐加倍！
记得我5岁生日那天，妈妈给我买了一个大蛋糕，我高兴极了，欢快地叫着。到了晚上，我的生日宴会开始了。我拿刀把蛋糕切成几块，就开始大快朵颐起来。这时，妈妈却提醒我说：“平时，邻居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，现在你有了好吃的，该怎么办呢？”我不禁犹豫了——送还是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就会少一些；不送吧，又说不出口。
没办法，我只好跟着妈妈去送蛋糕。我们先来到开心家，开心看到我给她送的蛋糕，高兴得一蹦三尺高。她说：“祝牛添乐哥哥生日快乐！”接着又给我唱了生日快乐歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的满足，心里充满了浓浓的暖意。告别了开心，在皎洁的月光下，我们又向壮壮家走去。此时我心中的'不情愿一扫而光，心里只巴望着早点到壮壮家，与他分享我生日的快乐！
从那时起，我就明白了：分享不一定必须是贵重的物品，也许是一块蛋糕、一句温馨的话语，都能给人带来快乐。把一些美好的东西藏着只能让自己满足，却不能让你体会到真正的快乐！
五年级作文 篇2
今天晚上，我听到了敲门的声音，我心想：“是谁呢？”打开门一看，原来是爸爸回来了，我高兴得像小兔一样蹦了起来。
我爸爸是最疼爱我的了，每次妈妈打我的时候，爸爸总是挡在我前面，有时候还被我妈妈用皮带误打几下。每次爸爸买了什么好吃的，首先就要留给我吃。爸爸经常鼓励我学习要认真，如果考试没考好，爸爸总是和蔼地鼓励我说下次一定能行。
记得小时候的一次夜里，天空下着倾盆大雨，我在家里哭闹着要吃薯片，爸爸听了毫不犹豫就背起我去买薯片。爸爸怕我被雨淋湿感冒，脱下他自己的衣服盖在我的.身上。到了超市以后，我安然无恙，可爸爸却被淋成了“落汤鸡”。
如果爱如花般甜美，那么我的父爱就是那朵美丽的爱之花。
五年级作文 篇3
爸爸妈妈每天很早起来，给我做早餐，很辛苦。我最爱吃妈妈烙的饼。很小的时候，还没有灶台高的我，就站在小板凳上看妈妈烙饼。金灿灿、香喷喷的`饼，还没出锅时，我就已经直咽口水了。
今天，我决定给爸爸妈妈做一次早餐——烙饼。
天还没亮，我就悄悄地起了床。我拿出面粉倒出一些放在大碗里，又打了一个蛋，放进去，然后放进一些水，搅拌均匀，只要面粉变粘了，就搅拌好了。这些事情我帮妈妈做了很多次，已经很熟练了。
面粉搅拌好后，就可以开始烙了，我把火打开，然后把油倒进去，突然，锅里的油溅了出来，我吓了一跳，赶紧往后退了几步。原来是我在锅里的水没烧干之前，就把油倒了进去，所以油才会溅出来的。我再次把油倒进去，然后再把拌好的面粉放进去，学着妈妈的样子，把面粉均匀地摊开。煎了好一会儿，我在饼边上洒了一点油，这样饼就很容易翻过来了。我把饼翻过来一看，哎呀，饼全焦了。
不过，我没有因此而放弃，我开始煎第二个，第三个……一个煎得比一个好。
爸爸妈妈起床了，我端出喷喷香的成果，非常骄傲地放在餐桌上。优雅地弯了个腰：“爸爸妈妈，请用早餐！”爸爸妈妈吃了一惊，大大地夸奖了我一番。开始用早餐了，爸爸一口就咬了半个饼，突然，他皱起了眉头，我很奇怪，问：“不好吃吗？”连忙尝了一口，我也皱起了眉头，原来没放盐……
五年级作文 篇4
今天的早读课上，班上开始了紧张的班干改选。
班长：竞选班长的还是吴华玮和董秉伟，我真是为难，两个人都是我的好朋友。经过一番思索之后，我把票投给了相比之下更具有魄力的吴华玮，我相信我是对的'。
学习委员：作为老学习委员的我当然要去竞选了，情况又和上次一样，没有人来和我竞争。但老师说，如果支持我当学习委员的人少于半数，就另外选一个人当学习委员。我紧张极了，忽然，台下一片“嘘”声，老师要我回头看看，哇，我全票通过！
劳动委员：原来的劳动委员吴一然和徐秋晗参加了竞选，还有近期在劳动方面表现特别优异的黄兰和徐康。只有2个人支持吴一然，3个人支持徐秋晗。下面就是这两为在竞争正劳动委员了。我觉得相比之下，徐康更加勤劳，而且人也很好，于是，我投了他一票。最终的结果是，徐康以他领先3票的优势险胜黄兰。
纪律委员：竞争这职位的可多了，但我还是觉得章芮是最佳人选，于是，我投了她一票。正纪律委员当然是非她莫数了，而副劳动委员，换成了章鹏，我相信“二章”组合一定会把我们班的纪律管好。
接下来的什么委员啦，课代表啦，小组长啦都发生了天翻地覆的变换。那一批不能够胜任的同学被同学们换了下来，而那些有魄力，有人气的同学则当选。
我相信这一批新的班干部一定会加油、努力，带领我们班去开创新的一片天地。
五年级作文 篇5
在人的一生中有两种等待，一种是消极的等待，一种是积极的等待。
消极的等待就会像守株待兔那样，消磨时光，日复一日，年复一年，等到老时，就会终身遗憾，两手空空，一无所获。
积极的等待是对生活的向往，对生活的热情，在漫长的等待中，发奋学习，才能以最理想的成绩考入名牌初中，这样才能实现我自身的价值。
我现在是一个六年级的`小学生，我要在最后的一学期里，学好各门功课，学习成绩好上加好，把以前的坏毛病改掉，发扬优点。努力迎接各种考试，我还要加强体育锻炼，有一个健壮的身体，才有精力去迎接考试。机会永远是留给有准备的人的；机会在等待中创造。
我一定要在积极的等待中发奋学习，要朝着自己的理想去奋斗！
五年级作文 篇6
课堂上我引领学生体会这对父与子的“了不起”。学生能从其他父母的表现中体会到这位父亲的伟大和对孩子深沉的爱。在5——11节的学习中，我让学生在想象，补充父亲和有些人，消防队长，警察的对话。通过这一活动的设计学生初识非逻辑对话在表达中的作用，更主要的.是在这一过程中让学生进一步感受父亲救子之心的急切和忘我。
在体会救人艰难时，我又引导学生想象三十八小时这一时间有多长，平日里我们在这么长的时间里作什么，而父亲在这三十八小时里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡觉，不曾休息，不顾一切的，只有一个念头支撑着他——“儿子在等我！”。通过这一联系生活实际的对比使学生感受到：正式这样一个信念让他有了惊人的毅力，有了非凡的举动。这一教学活动的设计使学生对这一父亲更加钦佩，对父爱感受也更进一层。
结尾处我有引导学生选择文中一角色对父与子说点什么。
五年级作文 篇7
回首往事，望着那幼稚的脚印，包含着父母的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折，向人生的最高点进军。
父母的关爱
父母的`关爱，好像温暖的阳光，带给我信心，伴随成长，从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中，梦到了一只怪兽在追我，我拼命的跑。突然，我啊！的一声正在缝衣服的妈妈，三步并作两步的跑了过来，妈妈也不顾手上刚刚被针刺到，就跑了过来，对我说那只是一个小小的噩梦，别怕！
老师的帮助
老师的帮助，就像春风细雨般滋润着我，因为她的细心教导，我才会日见进步，当我还是一个无知的孩子时，对老师已经产生了一种莫名的尊敬，当我上小学的时我日见感受到她的伟大，当我的考试分数令我满意时，我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光，当我考试成绩不如我愿时，我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次，我语文考试只考了81.5，正当我寻找老师的目光时，老师冷冷的瞪了我一眼，随后为我讲解我错的原因，对我说要继续努力，就走了。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡，当我软弱时喝一杯便会精神振奋；鼓励是沙漠中的一口清泉，当我干渴时只要喝几口便会有力气；鼓励是面包，在饥饿时吃上一块，就不会让人饥饿；鼓励是爱，在伤心的时候给予你的温暖。在这温暖的鼓励中，我学会了要勇敢、坚强，学会更好生活。
五年级作文 篇8
有些事如天上的浮云，很快就被风给吹散了，有些事却像树根一般深深地扎进我心里。至今，还有一件事让我永远不能够忘记。这件事，差一点让我挨打。
记得那是一天早上，我起床的时候，妈妈走进房间对我说：“蒙儿，今天早上妈妈起床起晚了，早上只有喝牛奶，吃面包了。”“面包，又是面包，我最讨厌吃面包了。”我心里嘀咕着，没办法，只好勉强答应。
拿了面包和牛奶，极不情愿地下了楼。到了楼底下，向周围望望，爸妈都不在。“干脆扔掉算了，这么难吃的`东西。”我想也没想就把面包给扔到垃圾桶里，得意洋洋地上学去了。
中午，我高高兴兴回到家里，书包还没放，妈妈已经黑着脸站在我面前。
“早晨给你买的面包呢？”
“扔了。”看着妈妈严厉的表情，我知道，事情已经败露了，只好硬着头皮老实交代。
“你！怎么把面包给扔掉了呢？”妈妈的脸已经阴沉到了极点。
“至于吗？不就是一块面包，有什么了不起。”我不屑一顾地说。
“难道面包就不是钱吗?有本事，你去给我买一个面包！”
“买就买！”我心里极不服气。
赌气下了楼，心想：一个面包最多一元五，要不，我去买报纸。
第二天，刚好是星期六。一大早，我急急忙忙起了床，匆匆赶到金柱园邮政大楼报子批发处，进了二十份报纸。兴冲冲地来到大街上，开始吆喝起来:“卖报纸了，卖报纸了。”茫茫的大街，行人匆匆地从我身边走过，没一个人理我，都快到半个小时了，我才卖了一份报纸，真是累得我腰酸背疼，汗水把我的衣服都打湿了。哎！只好放弃了，准备回家。
忙乱了一个早晨，一分钱没赚到，还倒赔了几元钱。带着没卖掉的报子，我沮丧地走在回家的路上，心里充满了悔意：爸爸妈妈挣钱这么辛苦，我怎么能这样浪费粮食，我今后一定要节约粮食。
回家后，我真诚地向妈妈承认错误:“妈妈，对不起，我不应该浪费粮食，应该节约。”妈妈笑了：“没关系，只要知道钱来之不易就好。”
这件事我永远不会忘记，因为它让我终身后悔，难以忘怀。
五年级作文 篇9
俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。
那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……
结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的`心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。
在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”
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