五年级作文

时间:2024-11-28 00:34:27 五年级作文 我要投稿

五年级作文集合【5篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文集合【5篇】

五年级作文 篇1

  立春了,今天是二十四节气中的第一个节气,这就预示着万紫千红的春天来了,大地即将告别寒冬,走进又一个丽春。

  此时,暖洋洋的阳光倾泻在大地上,世间万物又将生机勃勃。与冬季凝重厚实不同,春天是轻盈的,是舒畅的,是欢快的;她有太多的新奇等你惊叹,她有曼妙的身姿引你遐想,一如古老的石拱桥般久远,又是江南水乡似的甜蜜,夜夜进入梦里来。

  于是,走进淅淅沥沥的春雨,品味“斜风细雨不须归”的情趣,感悟“春雨贵如油”的珍奇,在阵阵飘飞的雨丝里,千百遍吟颂“一年之计在于春”的真谛。

  走进灿烂的.桃红,走进鲜嫩的柳绿;

  走进南归的燕呢,走进早醒的布谷;

  走进淙淙的山泉,走进欢快的小溪;

  走进菜花的金黄,走进幽兰的馨香;

  走进肥沃的田野,走进耕耘的土地。当春耕的第一声吆喝声响起,铮亮的犁铧,翻转起一轮轮美妙的弧线,不时,粗犷的山歌传来,悠长,缠绵,高远,真真切切地,渲染出父辈对于丰收的渴望。

  走进春天,走进草长莺飞的季节,走进春风暖暖的怀抱;

  走进春天的问候春天的风景;

  走进春天的祝福春天的希望。

  乘着早晨第一缕曙光,我们——走进春天!

五年级作文 篇2

  每当我看到抽屉里的这张口算试卷时,总会想起那件令人感动的事。

  那天晚上,外面下着小雨,我正焦急地在家里等妈妈回来,因为最近王老师让我们每人出一张口算试卷,第二天就要上交,我已经把试卷的内容都弄好了,就差打印了。早上我便把这个重大的任务交给了妈妈。这时,“砰砰砰”的敲门声突然响起,我打开门,只见妈妈筋疲力尽地站在门前,满头大汗的,衣服也都湿透了。我着急地问:“妈妈,口算试卷打印了吗?”妈妈愣了一下,然后摊开双手,支支吾吾地说:“我……我忘了。”

  我心里一震,焦急地问道:“那可怎么办?”可话音刚落,我便后悔了——担心妈妈又要辛苦地跑一趟了。可谁知妈妈竟然朝我微微一笑,很淡定地说:“那我就再出去一趟呗!”我哭笑不得地望着妈妈,觉得真不好意思。妈妈连衣服都顾不上换,就头也不回地大阔步走出了家门。

  我愣住了,整个人不知所措地站在原地,目光一直投向窗外。窗外的.雨越下越大。我担心极了:妈妈没有带伞,会不会被淋湿啊?此时此刻,我的脑子很乱,心中像有一个大火炉似的,不断焚烧着,真不是滋味。

  终于,令我期盼已久的敲门声响了,我迫不及待地打开门,见妈妈笑容满面,将那张试卷递给了我,可见她散发着油、墨香味,简直是一只“落汤鸡”:头发一缕缕地紧贴着脑袋,衣服也湿漉漉的。我感动极了,心想:妈妈为了我这张试卷,竟肯付出这么多,真是太对不起她了。而且,在我手上的这张“几乎没有重量”的试卷现在竟变得沉甸甸的。我强忍住眼泪,对妈妈说了一句:“谢谢!”

  这张试卷包含着妈妈对我浓浓的爱,我要将它永久地珍藏起来。

五年级作文 篇3

  黄帝故里位于新郑市的西北角,轩辕路中段。那里风景优美,历史悠久。每年都会吸引成千上万的游客来这里游玩。

  来到黄帝故里,首先看到的是一座高大的石头牌坊,上面刻着“黄帝故里”四个苍劲有力的大字。走过石头牌坊,就来到了轩辕桥,桥栏上雕刻着精美的图案:有的刻这两条飞龙,前爪相互抵着;有的刻着双龙戏珠,惟妙惟肖。桥下的河水清澈见底,清的能看见水底几块灰色的大石头,甚至连水底的细沙也一清二楚。掉在水了的`树叶在水面上打着漂儿,就像一艘艘小船在自由的航行,连河里的小鱼也在成群结队地自由嬉戏。

  走下轩辕桥,穿过竹林,就来到了黄帝纪念馆。从外观看,黄帝纪念馆像一个“人”字形,仿佛从地里长出来一样。黄帝纪念馆分上下两层,上层有一个巨大的根雕,根雕上有五十六个大根,代表五十六个民族,那无数个小根,代表着分布在世界各地的炎黄子孙,整个根雕象征着华夏子孙同根同祖同源,同心同力共建美好家园;下层有一座黄帝像,黄帝手持宝剑,威严地坐着,一双炯炯有神的眼睛目视前方,在为他的子孙指引着一条前进的大道。

  同根同祖同源,和平和睦和谐。让我们携手走向那太阳最耀眼的地方!

五年级作文 篇4

  Hi, 大家好!我是一张纸,纸上印着许许多多的习题,是专门来检查同学们的学习效果的, 现在你应该知道我是谁了吧,没错,我就是试卷。

  我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的, 一是基础知识,二是阅读,三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的`就是同学们都非常怕我,每当同学们听到我来了,就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的同学不但要被老师批评,而且,还要被家长们批评, 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心平气和的讲道理好了,可是我不知道家长和老师为什么要那么匈, 使那些孩子非常怕我这张纸头。

  今天,又到了期末考试的时候,而我却落到了平时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上,我伴他度过种种难关:当他在过第一个难关时,我心惊胆战,当他度过了这个难关时我不禁松了一口气,但是第二关比第一关还要难,我更是焦急万分,结果他做错了一题,要扣2分,而那时因为时间紧迫,所以我没法提醒他,然而他在写作文的时候,因为粗心大意,写错了两个字,又扣了2分,这样总共扣了4分。考试卷发下来了,这次岑于慧考了96分,他看着考试卷流下了泪,泪水刚刚滴到了我身上……

  我只是一张普普通通的纸,我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级作文 篇5

  每当说起关于团结的话题,我就会想起一件事,这件事给我的启示让我受益终生。

  记得有一次体育课,老师举行了一场拔河比赛,大家兴奋极了,小声交谈着。不一会,就被老师分成了两组,我被分到了第一组。

  我看了一眼对面,才发现我们根本比不过对方:对面男生居多,而且个个长得人高马大,我心想:这也太不公平了,我们怎么可能赢呀?这时老师递给我们一根绳子,让一组和二组各握住一端,又在绳中央系了一条红缎带,在红缎带正下方用粉笔画了一条线,然后大声说:“无论是哪一组,我说‘三,二,一,开始’的时候就开始拔河,谁先把红缎带拉到超过地上的线二十厘米外,谁就赢!好了,听我口令,三,二,一,开始!”

  “呀!”“使劲拉!”操场上响起了加油声、呐喊声。我们组的.同学们咬紧牙关,脊背拱起,两腿拼命往后蹬。再看对方,他们似乎毫不费力,身子都没有动就把我们拖得离那条线越来越近。

  “一定要赢!”队员们的心中都有这样一个想法。我们奋力抵抗,可还是被拖了过去。老师的哨声响起。我们需要一个方法!”这时一个队员上来说:“我有个办法。我们这样……”队长满意地说:“好!就这样办!”老师的哨声再次响起,我们信心满满地走了上去,握住了绳子。“三,二,一,开始!”我的手心都出了汗,绳子在手里不住地打滑。“一,二,拉!一,二,拉!”我们整齐地喊着口号,身体向后倾着,蹬着地面,对方终于招架不住了,一步一步地被我们拉过来。五厘米,三厘米……“滴——”胜利的哨声响起,我们笑着抱在一起,庆祝着。对方有点沮丧,坐在休息区里沉默着。第三场,我们用同样的方法战胜了对方,老师笑眯眯地说:“赢了!你们太棒了!”

  “世上无难事,只怕有心人。”生活中也是这样,遇到了困难,只要团结、坚持不懈,就能获得成功!

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