【精华】五年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我坐在窗前，仰望天空。
仲夏夜的星空，墨蓝墨蓝的，面对着这一片深邃的空间，那肃穆的天幕无法不引起我无尽的遐思
星星闪烁着，点点的，就像一枚枚亮晶晶的彩色的铜灯，嵌在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内部，仿佛宇宙牵引着我向上飞升、飞升，直至我溶入这片无垠的苍穹。
河汉皎皎，像是一大把被谁随手散落的明珠，千百年来它们就这样在可望而不可及的天顶俯视人世。
突然，感悟到自己的渺小，就像是莽莽地平线上的一粒黑点，独对苍穹。然而也正是由于那宇宙的无垠，才使我从渺小进入无限，这是一种多么使人振奋的人生体验啊！
黑夜的深邃沉寂使我心静神凝，而星光的辉煌壮丽又使得我震动惊诧，想必也只有在这样无边无际的星空照耀下，才会使得诗人激动不已：隅隅多有，谁知其数？天如所沓？十二焉分？日月安属，列星安陈？自明及晦，所行几里？夜光何得，死则又育？原来沉浸在这深邃的`星空下，只要你使自己充分融入，你的脑子里就会不得不充满了许多天问！
它们俯视着我，俯视着人世间的一切。然而，这纷繁的人世分分秒秒都有新物不断涌出，呈现新貌，星空却似乎没有什么变化，它仿佛永远都是那么的美丽、那么的安详。人世与星空，向我提出了一道变与恒的问题。
究竟什么是永恒？
我曾试图在自己走过的路上留下些足迹，想在这片大地上留下属于我的痕迹，然而，一切不尽我意。由此不禁想到，并不单单我一人，大凡人们都仿佛总致力于在这片土地上留下一些印记，以至于流芳白世。可是，究竟有多少可以穿透层层时空隧道而永古不变的呢？是帝王将相的丰功伟绩？是志士学者的不贰真理？抑或是人们一咏三叹的爱情？埃及金字塔的尖顶在今天被撒哈拉的流沙所磨平；巴比伦的空中花园早已不复存在；中国北京的圆明园已是一片狼籍，化为乌有；即使是曾经立下的海誓山盟甜言蜜语也早已随风而逝。不禁想起爱因斯坦的相对论：时空自身就是互相衍化、生生不息的。那么我们还能指望什么可以永恒呢？
我不会试图有一天当我步履蹒跚时把自己的名字刻入坚硬不化的冰冷的石头上，或将自己的雕像立在最高的纪念碑上这些做法难道不可笑吗？回顾悠远的历史长河，遥望眼前这深邃无垠的星空，我的生命真的是何其的微不足道啊！那么，我真的不能向往永恒了吗？我有点不甘心。深沉的星空啊，你能告诉我吗？
我起身走到楼顶，试图听清星空给我的回答。再次仰望星空，惊奇的发现星星的位子发生了变化，哦！斗转星移！我悟到。原来星空也并非一成不变呀！如果只将永恒理解为一成不变地占据世界某个角度，那么永恒就是虚妄的！我又何必为这虚妄的荣耀而苦恼呢？生命诚然渺小，但如果倾我这短暂的一生使周围的人生活得更快乐，那将是何其快乐的一生啊！而我这一生也就没有被虚度了，我的生命了将充满着美丽，此时又何必计较和刻意追求是否千百年后仍有人知晓我呢？
我豁然开朗。
是啊，人，总得切切实实地生活，不独为了自己，更在于这一生、这眼前的世界，或是为人类造福，或是解救他们的疾苦，或是亲密如一家，相濡以沫而不寄幻想于虚无缥缈的千秋万代。
今夜的星空啊，请为我作证吧，我不会空占着你的美丽和这大地上的一方空间，我不会虚度这短暂的几十年的光阴！
从今以后，我的星空不再遥远！
五年级的作文 篇2
现在只有最后的半个月了，最后的冲刺也快结束了。期末大考已经向我们伸手我们要充分利用好这一段时间才有一个好的新年。于是我就下了一个复习计划，来给我得期末做铺垫给我的大考做一个圆满的.句号。
1、语文是文科，一定是要背的，所以得多花一点功夫来背。比如说读读写写、读读记记这些都要记一记，包括这些日积月累也要记。
2、英语也是文科，他当然也是要多读读记记，因为他也是文科，以平常的经验，他就是有一些语法有点难，那些语法一定要背出，考试前考得圆满成绩。文科就是这两样有点难。
3、数学是一门理课，他就是需要多理解，光靠死记硬背是不行的，所以他虽然不用花很多心思，但是，他需要靠理解要理解好了才能做出来，我不理解相互理解透，他绝对是做不出来了。
4、科学就是有时候要靠背靠记，有时候要靠理解思考科学难就难在这一点上，你要，悟出了这个道理，科学呢就一点都不难了。所以我们一定要记住这个道理。
5、所有题目都是要靠仔细两个字，只是如果不仔细，语文少一个字的错，英语少一个拼音也会错，数学少一个标点符号就错了，科学呢小一个字也会错。于是我们做每一道题目都要仔细小心。
认真复习才能考到一个我们圆满的成绩对我们这个学期画一个圆满句号吧！
五年级的作文 篇3
秋，是一个多么令人心动的季节，走过春天的抚摸，经过夏天的炎热，还未进入冬天的寒冷，是一个令人兴奋的季节，我喜欢这种感觉，耳旁划过一丝丝秋风，温和的阳光照射了我们，是多么的令人留恋。
秋是收获的季节，春的姹紫嫣红经过盛夏的洗礼，在秋沉淀成硕果累累!那些流过的泪，那些滴下的汗，都是行程中的营养剂!我们可以不苛求自己的优秀，但是要对自己的人生负责，这样的一个季节会激励着你，带着智慧和勇气一路进取!
秋且多思!碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠!秋雨织帘，秋风摇梦，一帘幽梦，秋思落满弦!低吟秋风清清的问候，浅唱秋雨淡淡的祝福，私语的情思情绪，溶入秋日的情事情节，几多秋水秋波，沉落秋月的情诗情语!
秋是个适合晾晒的季节!灿烂的阳光亲吻着夏日潮湿的青苔，发霉的情节也变得秋高气爽!那些窒息在夏天的画面，把它们的潮湿置于蓝天白云之下，收集满怀的阳光，带着灿烂的心情去拥抱下一个季节!
经过而立又有好多年，才明白，原来有些感觉和思想是会随岁月而变的!也如那个作者，我亦失却了敏锐的听觉和触觉，淡定之后，有些东西却要用心来感觉的!寒往暑来，季节更替，白天不懂夜的'黑，我却要用心去读懂生命中每个季节的风景!
有很多人说秋天是个伤感的季节，因为落叶结束了自己的生命，但是在我的眼里，秋天是一个美丽而充满生机的季节，因为秋天的气息是那么美妙，是那么让人心旷神怡，是那么的美丽，我爱秋天!
五年级的作文 篇4
看，那个活泼可爱的小女孩，你知道她是谁吗？告诉你吧，她是我的好朋友——邢琳怡。
她，一双十分有神的眼睛，上课时总是目不转睛地看着黑板；一个小小的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问；一张小巧的.嘴巴能说会道，让人感到她的健谈。
邢琳巧有一副热心肠。一次数学课随堂练，老师让我们把一道题目在本子上写出来。可是，我在文具盒里又翻又找，连一支笔都没有找到，一定是淘气的妹妹昨晚偷偷地把我的笔藏起来了。我叹了口气，自言自语地说：“哎，看来我真没带笔。”正巧，被她听见了。她关切地轻声问道：“你是不是没带笔？”我无奈地点了点头。她热情地说：“我正好多了一支，就借给你吧。”我不好意思地说：“太谢谢你了，写完我一定还给你。”她把笔递给我，我顺利地完成了作业。
邢琳巧对工作很负责。有一天，我没带作业，这可是我第一次犯错。身为课代表的邢琳怡走到我身边，问：“你真的没带作业吗？”我拉着她的衣袖，哀求道：“我做了，只是不小心忘在家里了，下午再带过来，你别报告老师。”可是她却不同意：“不行，下午交太迟了，老师马上就要要了。”我可怜巴巴地求她：“那你不要写我的名字，好吗？我们是好朋友呢。”可她却毫不留情面地说：“不行，你的作业没带，就是违反了老师的规定，我不能袒护你。”无论我怎样劝她，她都不听。哎，服了她了，她真是个倔强的人。不过我也知道，作为好朋友，她这么做也是为我好。
怎么样，你是不是也很喜欢这个热心肠又有责任心的女孩呢？
五年级的作文 篇5
冬天的早晨很美，每天推开门，寒冷的北风呼呼吹来。有时，天上飘着纷纷扬扬的雪花，地上铺着一层层洁白的雪，仿佛给大地盖上了厚厚的毛毯，屋顶上缀上了亮晶晶的冰，使房屋变得如此美丽。树上，雪在调皮的随风舞蹈着，有时，雪还会变成团儿打下来。远远望去，汽车好像刚出炉的奶油面包一样，整个世界都是洁白无暇，白雪皑皑，银装素裹，美不胜收呀！
瞧，在学校的操场上，小伙伴们正在雪地上快乐的'堆雪人，打雪仗， 玩雪棒。他们的小手和脸冻得红红的，但是他们依然玩的很开心，感觉不到丝毫的寒冷。听，他们的笑声仿佛在说：”美丽的冬天呀，我们爱你！“美丽的冬天 2
秋天悄悄地离开了，冬天又安静的到来了。鹅毛般的大雪像白色的蝴蝶一样纷纷飘落。雪像个顽皮的孩子，一会儿跑到河边，一会跑到屋顶上，仿佛在快乐的玩耍。雪来到马路边，好像在说；”看你脏乱的样子，我来帮你洗洗脸。“说完就干了起来，不一会儿就弄得干干净净。它又来到小草上，看到小草冻得直发抖，亲切地说；”我来给你当帐篷。“小草的帐篷马上搭好了，小草高兴极了。
在冬天里，所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒风中挺立着，像一个士兵在门前守门。走进梅花还有淡淡的清香。
啊！我爱这美丽的冬天。
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