（荐）四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
经过一个春天的生长，此前娇嫩的小芽已变成了绿色的叶子。它们千姿百态，有的像小鸭子的脚，有的像扇子，有的像一轮洁白如雪的明月。不光它们的身形奇特好看，颜色也变得更深绿了，这些叶子虽然朴实无华，但是深受人们喜爱。
你们还记得春天的柳树芽吗？可是它现在已经成为了一位美丽的“小姑娘”了，人们总是爱在它的树荫下乘凉，也总能听到孩子们的欢声笑语，看见老人们的微笑，就连飞禽走兽也到柳树下聚会，小狗趴在地上打滚，小鸟们急急忙忙来到树梢上唱歌。到了夜晚，一阵风吹来，那“小姑娘”的`“头发”随风飘扬，在天空的映衬下，多么的美丽，多么的柔和，柳树让夏天的闷热变成了快乐的动力。
在春天的时候，银杏叶还在发芽，但在夏天时它已经变成了一个个精巧的“小扇子”了，每有酷热的热浪卷来，“小扇子”们就开始蹦蹦跳跳扇出了清凉的风。就是这样，人们总爱在下面乘凉，老人们拉二胡、打牌，孩子们在下面嬉戏，自由自在地到处跑跳，就是这一个个“小扇子”为酷热的夏天送来了一片清凉，让闷热的夏天变成了清凉的天堂。
我还记得，春天的枫叶芽小个小个的，非常地嫩，而到了夏天它已经变成了一个一个的“小手”挂在树上。人们来到树下，它就面向人们招手，朴实里渗出了枫叶的热情，人们聚集在下面谈笑风生，它那热情滋润了人们闷热而无趣的心，激昂了人们的精神，给夏天带来了生趣。
这些叶子千姿百态，给人们抵挡着强烈的阳光，传递着可贵的精神，我爱这夏天的叶子！
四年级的作文 篇2
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”但谁又能真正知道我们心中的烦恼呢？当我踏进学校的那一刻起，烦恼的种子就在我的心中发了芽。我在成长，烦恼也跟着我长。
逢年过节，成绩会像生命一样重要，走到哪儿，大家都要问成绩，成绩好的就有奖励、赞扬；相反，考得不好哪怕那时再高兴的.脸也会立刻“晴转多云”，让我们陷入自卑、绝望的深渊。
家长们望子成龙、望女成凤，所以让我们在知识的海洋中遨游，不让我们“透气”。为了好成绩，许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问问：好成绩真的比我们的健康、快乐重要吗？
老师、家长们：你们也曾有过童年，想一想如果你们换成是我们，结果会怎样？快醒悟过来吧！给予我们一个快乐、美好的童年，让我们像小鸟一样自由地飞翔，畅游蓝天！老师、家长们，我真想对你们说：我们累了！折翅的小鹰是永远飞不高的。
四年级的作文 篇3
今年春节后，气温跟坐过山车一样忽高忽低，春天也来得特别晚，不过，再晚也是美丽的春天。
清明节我去了颐和园，一进大门，就看见翠绿的万寿山，蓝绿的昆明湖，嫩绿的河边柳树，青绿的脚下小草。我小心地沿着石阶向前走，阶边的小草已经长出来了，轻轻地擦着我的鞋，似乎在说：“看看我们，春天来啦！”我不禁想起了那句“应怜屐齿印苍苔”，当年的诗人“小扣柴扉久不开”，今天，颐和园可是敞开大门，等着我去寻找“满园春色关不住”的“一直红杏出墙来”呢！
拐过长廊，我就走上了西堤，美丽的`西堤，是颐和园最有春色的地方。两边的堤岸，由内向外种植着桃树，杏树，海棠树，柳树，各种花树争奇斗艳，各种绿树摇曳多姿，把西堤打扮得像一个头戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上赏花的人畅快的笑脸，真是感觉到了春姑娘的美丽。
我被这洋溢的春景感染，举起手中的相机，给桃花照个近景，给杏花照个全身，给远处的绿柳照一个朦胧照，给枝头的小鸟来一张特写，人在花中游，花在人心底，看着这美丽的春色，我的心也快乐起来。
这时，调皮的春风也来凑热闹，一会儿吹动我的头发，一会儿又钻进我的衣领，让我从里到外都感觉到了凉飕飕的春意，在暖阳的照射下，也不觉得那么燥热了。春天的风，带着青草的味道和阳光的气息，每时每刻都告诉人们：春是生命成长的季节，春是美丽的一季。
还有春水，就那么漾着，漾着，缓缓地，好像刚从睡梦中醒来，还打着哈欠，伸着懒腰，不紧不慢地向前流着，“一江春水向东流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
带着相机里留下的春天的美丽，我告别了颐和园，我要将这些照片给很多人看，让大家都感受到北京那虽迟到但仍然美丽的春天。
四年级的作文 篇4
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。田野、果园、花园里一下子就变得美丽了！
秋姑娘来到田野，重重地抹上几笔。顿时，田野马上变了个样。稻海弯下了沉甸甸的身躯，风姐姐轻轻一吹，稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋风里频频点头，远看，棉花地就像盖上了一床洁白的被子，近看，一朵朵的棉花又像一个个白色的雪球……
秋姑娘又来到果园里，轻笔细描，顿时，果园变得瓜果飘香。黄澄澄的梨挂满了枝头，有的`还好几个挤在一起呢！它们就像一个个胖乎乎的小娃娃在喊着妈妈呢！红红的苹果也像一个个害羞的小姑娘躲在枝头上玩捉迷藏游戏呢！
秋姑娘还来到了花园里，细心勾画，顿时，花园变得五彩缤纷，芬芳扑鼻。你看，菊花开了，有黄的、白的、紫的、粉红的……漂亮极了！牵牛花也吹了五彩的喇叭，好像在展示自己有多美呢！
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，我要赞美你——秋天！
四年级的作文 篇5
当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！
今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。
第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的`刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！
“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！
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