四年级的作文

时间:2024-10-14 13:20:30 四年级作文 我要投稿

【必备】四年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】四年级的作文

四年级的作文 篇1

  写在爸爸生日的诗

  爸爸

  你还记得吗?

  那年我离家的脚步

  身后,是你长长的目光

  一如现在的我在异乡

  遥望故乡的眼神

  月光下,爸爸

  你还记得吗?

  我离家的那天你曾说过:

  好男儿志在四方

  年轻的心就

  应该在风雨中厉炼

  于是我背起行囊

  在异乡的打工路上

  挥洒年轻的热情

  却时刻不敢忘记爸爸

  你因岁月而苍老的脸庞

  爸爸今天是你的生日

  孩儿没什么送你

  就送你一首诗

  在阳光下跋涉的'身影

  在月光下你给我讲的故事

  在记忆里我伟大的父亲

  在异乡我总能把你想起

  爸爸,你是我一生永远的感动

四年级的作文 篇2

  今天我很开心,因为今天是我的生日!我和爸爸到滨江路去玩,滨江路,有好多好多娱乐设施,令人眼花缭乱。

  我先玩划船,船并不是一般的,是专为小朋友制造的。小朋友们手握住把手往前转,船就开走了。我又去玩蹦极。玩蹦极下面有一个大气垫,有六根弹跳绳,只要腿一蹬就可以飞得好高好高。我又去鬼屋,鬼屋的声音真恐怖,吓得我看都不敢看,爸爸给我说:“里面有几个牢,牢里面关着很多鬼,出口有一个鬼要抓你。”我听了想:幸好我没有睁开眼睛看,不然我一定会做恶梦。我去玩大滚球,在水面上漂来漂去。我就像跑步向前面漂,我玩了五分钟,但是爸爸不知道哪里去了,把我的`心吓得怦怦跳,过了一会儿爸爸来了。我问爸爸:“你到那里去了?”爸爸说:“我去上厕所去了。”我说:“可把我吓坏了。”玩完了,我又去玩飞镖了。我看到了奖项,如果全中就得奖金十元。我玩了三次,第一次和第三次得的都是一根棒棒糖,只有第二次得的是一支圆珠笔。爸爸说:“学习的时候就认认真真地学,玩的时候就痛痛快快地玩。”这句话印象深刻,永远忘不了!

  今天我很开心很愉快,也得到了教诲,我永远也忘不了今天——快乐的一天。

四年级的作文 篇3

  每个人的手都有自己的特点,我妈妈的手就特别有趣,时而让我哈哈大笑,时而让我惊叹不已。

  前几天体育课上比赛跳绳,我竟然一次跳了九十多个,回到家得意地向妈妈炫耀。谁知妈妈一甩手说:“九十多个算什么?看我的!”眨眼间跳绳已经在上下翻飞,看得我眼花缭乱。一会儿,妈妈扬了扬手中的计数器,156个。我向妈妈讨教怎么才能跳得这么快,妈妈又给我演示了一下,哇!脚跳起来一次,手中的绳甩两下哎!妈妈,你的'手太灵活了。

  我和妈妈玩花样翻绳。我终于绕了一个“包子”,这可是一般人都不会翻啊。我“嘿嘿”地笑,想看妈妈怎么着急。果然,妈妈一翻,绳就结成了死扣。正当我得意的时候,只见妈妈轻轻地拉了拉翻绳,“死扣”竟然一下子“活了”,还变成一个“降落伞”。妈妈,你的手有魔力吗?

  路边西瓜摊,妈妈挑好了一个大西瓜,双手抱起来,只听“噗通”一声,西瓜从妈妈的手中滑出来,掉地上摔裂了。看见一只流浪猫,妈妈从食品袋里掏出一块点心,送到小猫嘴边,小猫竟然看都不看妈妈的手一眼,转身走开了,妈妈伸着手瞬间石化。妈妈,你的手实在太囧啦!

  妈妈的手什么都会做。最近,我打算请妈妈陪我去附近的河里抓小鱼。到时候,妈妈又可以“大显身手”了。

四年级的作文 篇4

  熊猫,是一种非常可爱的动物。它是国家一级保护动物,也是我们中国的国宝。非常的稀有。 熊猫长着一对乌黑光亮的大眼睛,两眼中间的下面有一颗又大又红的鼻子,再加上一个小小的嘴巴,显得无比的可爱。 熊猫一般生活在绿油油的竹林里。高壮的竹子就是它们的食物,因为竹子里有许多甜美的营养,让它们长得又大又胖,又健壮又可爱。 有一次,我去了动物园。进了熊猫馆,看见了一只又大又胖的大熊猫 ,它懒洋洋地趴在粗壮的大树上,一动也不动,任凭管理员怎么推怎么拉,它就是不起来。让众人看得哈哈大笑。不要说大熊猫了,就连小熊猫也都懒洋洋的趴在大树上,比大熊猫都懒。

  熊猫的`体重是非常重的,一个小熊猫的体重就相当于一个12多岁的小男孩的体重。更不要说大熊猫了,不说,您也知道,差不多就有3个12岁的小男孩。

  母熊猫一生中最少只产两个小熊猫崽。而且还要抛弃一只小熊猫崽,由于母熊猫一家生活压力山大,所以必须抛弃一只小熊猫崽。 熊猫真是一个可爱的动物呀!

四年级的作文 篇5

  今天,我和同学们到叶店文化中心参加“双堂双进”德育实践活动。

  一路上我们带着喜悦的心情迈着轻盈的步子走向文化中心,麻雀们在电线杆上叽叽喳喳,好像在说:“瞧,这一对人要去哪儿呀?”“当然要去文化中心学习去了!”“哦?咱们也飞去看看新鲜事儿吧!”说完,麻雀们就拍拍翅膀飞走了。

  这次实践活动共有六个项目:写书法、捏陶泥、画漆画、印版画、缝布、剪纸。

  首先我第一次被派到了写书法的地方。老师详细地为我们讲解如何写好毛笔字。我看着老师写得洋洋洒洒的字,心生羡慕,再想想自己从来没学过的毛笔字,心中暗暗对自己说,以后要好好学习毛笔字,一定要坚持不懈下去才能有进步。

  接着,我被分到了学剪纸的地方。那一张张红色的纸吸引了我,那位老奶奶真是活灵活现,咔嚓咔嚓几下,不一会儿一张剪纸画便剪好了。接着,老奶奶便一步一步把怎么兼职的方法教给了我们:先对折,再对折,再再对折……对我而言,剪纸是种享受,咔嚓几下,一片雪花缓慢地落了下来。我将它展开来,呀!雪花的“花”真的开了!一朵美丽的“红雪花”绽开了,多么神奇啊!剪纸可是个细致活儿,往往一不小心,就功败垂成,让人惋惜不已。所以学好剪纸也可以修身养性,不可急躁且增强心性的细致。剪纸成功的作品更可以点缀、美化人们的生活。

  不过让我印象最深的还是印版画。我排队好久才领到了一张纸。看着老师带来的画版,感到十分神奇。小小木板上刻着各式各样的图案,其中人物的头发丝都刻得栩栩如生。轮到我了动手实践印版画了。首先老师把调好的油墨涂上画版上,让我用油滚来回滚动使油墨均匀地粘于画版上。然后我小心地将纸对正画版并放好,接着在纸表面用手用力摩擦拓印。最后仔细检查,没有发现不印实的地方,我便把纸取下了。我看了一下自己的`作品一想,这印版画是中华文化印刷术的一种,这中华文化真是博大精深,我得好好学习它。

  今天,我总算明白了什么叫“台上一分钟,台下十年功”。老师们的手艺看似简单,却是经过了数十年或甚至更长时间的沉淀才练就而成。每位老师的背后都体现了优秀的中华传统文化。创造性思维可以融入我们生活,每一项体验都需要日积月累下才能精益求精。看着自己今天的作品,我也要好好学习,将这种优秀的中华传统文化继承下去。

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