【热门】四年级优秀作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
“请问，这是谁丢的钱包呀？”交通车上一位背着书包的小学生喊到。
我上下打量了一下这个小学生，个不太高，朴素的衣着。这位同学还真不错，拾金不昧，我在心里不由的给他打了100分。
“噢，是我的钱包，谢谢你。”一位中年妇女答道。“钱包我可以还你，但怎么说，也得给点感谢的钱吧！”这个人怎么这样，拾到东西，还向失主索要好处费，太差劲了，现在我给他打分，连及格都打不到。
“你这个人，怎么这样。”看起来中年妇女有些气愤。“难道我捡了你的东西连点好处费都不给，20元就行，我不要太多。”“行，行，行，我给你20元，不就20元吗！”说着那位中年妇女有些舍不得地从裤兜里拿出一张20元钱，给了那位学生，嘴里嘟囔着“今天算我倒霉，白白损失了20元……”站在一旁的一位老人也责备那位学生：“你怎么做这样的事呢，拣了别人的`东西还给人家那是应该的，怎么还能要钱呢？”
我的心里也对这位学生也产生了不满，最多给他打30分。
“老人家，您看看您是不是丢了20元钱，老人检查了一下裤兜，”“呀，我真丢了20元钱啊！”“这20元钱是不是你的？”老人接过钱，仔细地看了一下，点了点头，“那这是……”老人轻声嘀咕着。“其实老人家，是您丢了20元钱，钱落在地上，我本想拣起来还你，但是她……”，指了指中年妇女，“她把钱拣起来揣进了自己的裤兜里，但她没注意在弯腰时他的钱包掉在了地上，所以我才想出了这样一个办法。”我细细回想，那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子红到了耳根。全车的人向那位学生投去歉意的目光，向那位中年妇女投去了鄙夷的目光。
拾金不昧是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。现代人，有些人像那位中年妇女一样把拣来的东西放入自己的腰包，这种做法是有背于我国的传统美德的，应给予纠正。
夕阳从车窗射入，洒了一地，那位学生站在那里，仿佛全身闪闪发光，那不仅是一个人，更是中华民族传统美德的真实写照。我为他而喝彩，我为有着这种美德的人而喝彩，我为中华民族的传统美德而喝彩，现在我为这位小学生打了120分。
四年级优秀作文 篇2
我有一位平凡的母亲，但她的在我的心里是最伟大、慈爱的。妈妈留着一头乌黑的亮发，披在肩膀上，一双弯弯的、浓黑的眉毛下有一双明珠一样的眼睛，妈妈总是笑眯眯的.，样子十分亲切。
妈妈虽然没有如花的容貌，也没有优越的工作，但妈妈从不埋怨别人，每日里勤勤恳恳、任劳任怨地工作。妈妈十分关心我的学习，我和弟弟每天早晨上学大多数都是妈妈送我走的。不管冬天多么寒冷，夏天多么炎热，妈妈总是不辞辛劳地接送我。妈妈每天为我做饭、洗衣服、检查批改作业，妈妈给了我无私的爱。
每当快考试的时候，妈妈经常嘱咐我：“考试时不要紧张，否则会做错题的。”我考试取得了优异的成绩，高高兴兴地向妈妈报喜时，妈妈总是接过试卷，然后，严肃地说：“不能骄傲，要继续努力。”如果我的数学考砸了，我垂头丧气地回到家，很害怕妈妈会惩罚我，心里非常紧张。没想到妈妈却温和地对我说：“这次考砸了没关系，但是你要找出自己的不足之处，下次才不会犯同样的错误。”
记得有一次，数学老师布置的家庭作业中，我有一道题不会做，我让妈妈来给我教，妈妈认真地给我讲解，我仔细地听，可是还没有理解明白，妈妈继续耐心地给我讲解，直到我听明白了，妈妈才去做饭。
妈妈您辛苦了，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您。
四年级优秀作文 篇3
我的爱好有很多，最爱是阅读。书是良师，书是益友，与书交个朋友，做个伙伴，畅游书海很快乐。
我什么书都爱看。尝尽心酸的《三毛流浪记》，幸福人生的《笑猫日记》；跟随漫画《寻宝记》游遍世界，学会漫画《荒野求生》里的野外生存技巧；明辨《寓言》的是非善恶，欣赏《唐诗·宋词》的优美典雅；体会《狼国女王》的.智慧与仁慈，感受《穿越喜马拉雅山的信鸽》的执著与勇敢……
在家中，书垂手可及。书架上整齐地排着书，床头柜上堆着书，沙发上躺着书，餐桌上摆着书，茶几上放着书……只要想看了，随时能拿到书阅读。
而我，超爱阅读。课间十分钟，沉迷于书中；午间休息，遨游在书的海洋；回到家中，一头扎进书堆；睡觉前，陪伴我的仍然是书。
烦恼时，捧一本书，靠在温暖宁静的阳台，任凭心中的烦恼随时间流逝；欢乐时，抓一本书，趴在柔软舒适的床上，任由书中的字字句句跳起欢快的舞蹈；出门远行时，带上几本书，打发闲暇时光。你还可以向他倾诉一切，因为他是一位真诚可靠的朋友。
如果你也是个小书迷，就让我们在书的海洋里一起遨游吧！
四年级优秀作文 篇4
“这个月的‘快乐小天使’是：冯栋浩、冯萌涵……请他们上台领取‘快乐小天使’的徽章。”升旗仪式后，老师正在宣布获得“快乐小天使”荣誉的同学。
我竖起耳朵仔细听，到最后还是没有听到自己的名字，失望极了，连老师后面说什么都没听到。我也想成为快乐小天使，可是，我各方面还不够优秀。
为什么我不能成为“快乐小天使”呢？我想是因为我平常上课发言不太积极，作业字迹不够工整；作为班干部，在班级管理上也没有多动脑筋，多想办法，导致同学对我不服气甚至顶撞。
看着别人从领奖台上走下来，我多么希望自己也能获得这份荣誉啊！我暗下决心，一定付出更大的努力，赢得“快乐小天使”这个光荣的.称号。上课时要积极发言，把字迹写工整；平常多想办法，和同学们多沟通、多交流，尽心尽力做好班主任的得力助手，从各方面提高自己。
我知道他们能成为“快乐小天使”是因为他们不但学习好，而且积极参与集体活动，纪律、劳动等其他各方面都很好。我想，只要自己努力，一定也能成为快乐小天使。我希望老师给我一次机会，让我改正缺点，完善自己，变得更加优秀。请老师和同学们监督我，帮助我。
我真想成为快乐小天使，什么时候我才能实现这个愿望呢？