【精品】小学四年级作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
小胖经常在我和小朋友面前炫耀他的飞机。寒假里，禁不住我的再三祈求，妈妈终于也给我买了一架遥控飞机。它好像是世界上最先进的飞机，制作精美，外形华丽。别说控制它了，就是看一看都喜欢。我迫不及待地拆开包装，却发现好几包整整齐齐的零件，有马达、起落架、螺旋桨、充电电池，还有各种型号的螺丝钉、线路板。妈妈说：“这架飞机得我自己动手制作，我必须仔细阅读说明书，拼装过程不准出任何差错。”我意识到，妈妈是有意地培养我耐心细致的做事态度。因为我平时作业容易犯马虎的毛病。这一次，我坚信自己亲手制作的飞机不会出错。于是，我充满信心地答应了。
我把零件包依次摆在地板上。按照说明书上的指导：先把机身框架与起落架用螺丝固定好，旋紧螺帽，再把主旋翼与两个动力齿轮连接再一起。接着，把机尾与机身连在一起，这样，飞机基本成型了。飞机的“大脑”（无线电接收器）与“心脏”（马达）是拼装的难点。拿着这两个东西，心里紧张又激动，我的手不禁有些颤抖，左手紧握螺丝刀，右手托着马达，像工兵排地雷一样，小心翼翼地对准螺孔，把螺钉旋进马达的电机罩里，把马达固定好。然后，要连接线路，这是最激动人心的环节，线路好比人的血管，只要有一条线路断裂，飞机就无法飞行。我丝毫不敢马虎，按照说明书上的描写，把蓝线与蓝线接好，红线配上红线接好。“一线不差”地连接完毕。套上外壳，飞机拼装大功告成了！我直起发酸的腰，抬起发麻的腿，一看时间，足足花了三个多小时才拼完飞机。我抱起飞机，拿起遥控器，像箭一般冲向草坪。
放下飞机，我拉出遥控发射杆，开始向飞机发号施令，可是飞机一动也不动。我感到六神无主。一直在旁观看的'妈妈走过来，拿起飞机仔细看了一下，说：“你这个小马虎，竟然连开关都没开。”我的心情立刻平静下来，打开开关，再一次给飞机下“命令”。飞机转动螺旋桨，越来越快，发出像F1赛车开动的声音，抬起机尾，倾斜着身子，冉冉地飞上天空。
看似简单的飞机，其实隐藏着很多的奥秘。通过自己动手制作，我成功地使飞机飞上蔚蓝的天空。这件事真令我难忘啊！
小学四年级作文 篇2
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，更不像大雪纷纷的冬天那样令人回味，它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。在一年四季中我最喜欢秋天!
一眼望不到头的田野上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。农田里稻子都成熟了，金黄金黄的;高粱也乐红了脸，就像茫茫无边的白雪;而知了那往日的烦恼声也都听不见了。
果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，那红红的苹果像小灯笼一样压弯了枝头，单是如走廊一样的葡萄架，就够我陶醉的了。啊!可爱而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽静!那茂密的树藤，爬满了架子。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜晶莹剔透的葡萄，紫黑溜圆，远远望去，真像一串串发亮的紫色宝石。顺手一摘，一嘟噜就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜还甜，一直甜到心窝里┄┄
秋风扫过，树叶如同天女散花一般纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一样在空中随心所欲地飞翔，有的像黄莺展翅，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金色的地毯。
走进花园，展现在我眼前的是一大片凋谢了的花。看着凋谢的花那副可怜的样子，还真是有一点同情它们。我还记得，前阵子我们来花园的时候，这里的`花都在竞相开放，每一朵每一束都开得特别灿烂，都在争奇斗艳。可是好景不长，转眼间，秋天就来临了，唉，早知道是这样的话，我就应该早一点把美丽景色给描绘下来才好嘛，现在想起来真有点可惜。不过令人欣喜的是菊花却没有凋谢，还开得正艳了。它迎着灿烂的阳光盛开怒放，黄的、白的、紫的、绿的，像飞龙，像凤凰，像节日的焰火，像美丽的珊瑚在微风中亭亭玉立，婀娜多资，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松树仍然那么苍翠。站在山坡上往远处看，远处那漫山遍野的枫树，火红火红地，像燃烧的红霞，一直烧个不停，就像在和秋天作对，果真是“霜叶红于二月花”啊。
高大挺拨的白杨脱掉了翠绿的衣裳，换上了迷人的长袍;枫树脱下了墨绿的外衣，换上了火红的秋装;大地在秋风的催促下，披上了金黄的睡衣……玉米挂上了胡子，像一个老人;高梁举起了火把，照亮秋天的道路;小草低下头来，深情地望着养育它的泥土……
秋天好似一幅画，我要用最美的笔将你描绘;秋天好似一支歌，我要用最好的声音将你歌唱;秋天好似一首诗，我要用满腔的热情将你吟诵……秋天你是那么的美丽，那么令人心驰神住。
小学四年级作文 篇3
星期天，爸爸给我带回来一只荷兰猪，它的毛白一块，黑一块，黄一块，像老鼠，也像兔子。它有一个三瓣嘴，它的身体娇小，只有拳头那么大小，而且它的`胆子很小，我一靠近它，它就吓得缩成一团。
荷兰猪喜欢吃青草。下午，我提着笼子到草坪上，我刚把笼子放下，它就低下头来这儿咬一根，那儿咬一根，吃得津津有味。虽然它身体娇小，可是它胃口很大，从下午一直吃到晚上，好像一副永远也吃不饱的样子。它吃草的样子也很可爱，它的三瓣嘴轻轻地，快速地动着，让我想起了一个词“细嚼慢咽”，吃相真有品位。
荷兰猪很会卖萌。它会洗脸，只见它抬起左前爪，在脸上反复摩擦，然后又抬起右前爪反复摩擦。它还会挠痒，它把后腿使劲往前伸到头上，挠了几下，感觉不痒了，就不挠了。
现在，荷兰猪成了我亲密的朋友，给我们带来了许多乐趣，妈妈说： “咱家来了荷兰猪，就成了四口人，热闹多了。”
小学四年级作文 篇4
我的爸爸是一位近四十岁，个子瘦小，性格温柔敦厚的人。爸爸有一张清秀的脸，一字眉，双眼皮，高鼻梁，鼻梁上架着一副精致的近视眼镜，看上去斯斯文文的，一笑起来阳光灿烂，和蔼可亲！
爸爸特爱运动，常鼓励我说：“小孩子要多多运动，才能把身体炼的.棒棒的！”他一有空常带去我爬山，骑绿道，陪我跳绳和打羽毛球…………每次放学回家，我总是远远地看到爸爸笑咪咪地在老地方等我，我象出了笼的小鸟一样飞奔到爸爸的身边。回到家爸爸问：今天的作业多吗？在学校里开心吗？紧接下来就是辅导我做数学作业。爸爸耐心地给我讲解很多我不会的题目，一遍不懂讲二遍，三遍，四遍…………直到我真的理解进去，有时候讲了很多次我都听不明白，爸爸显的无奈极了！出去转了一圈，又来到我的身边重头讲起，爸爸最怕就是我的数学功课掉下来。所以一直要我上课认真听讲。有时爸爸出门做事去了，天天都往家里打电话，问的最多的还是我的学习问题。
在我的心里，爸爸就是我的好朋友，爸爸什么都会，真是了不起，我爱我的爸爸，我要永远和爸爸在一起分享我童年的快乐！
小学四年级作文 篇5
在我记忆的小匣子里，装满了许多事，有快乐的，伤心的，难忘的……其中我最喜欢的事就是跳绳。
刚开始学的时候，我用的是爸爸原来买的一个大跳绳，怎么也跳不成。于是，妈妈又给我买了一根小的`细跳绳，还教我怎样跳。首先要把绳子甩起来，眼睛看着它落下来的时候，双脚要赶紧跳过去，我照着这个方法练了起来。可是一开始，不是脚踩着了绳子，就是把绳子扔了出去，只能跳两三个就坏了。看到有的姐姐跳得那么好，我心里可羡慕了。经过刻苦的练习，我终于掌握住了一定的技巧。一年级的时候，我参加了跳绳比赛，一分钟跳了一百二十四个，现在一分钟能跳一百六十多个。还学会了好几种跳法。有双脚跳、单脚跳、正跳、反跳、跑着跳和交叉跳，还能带着爸爸妈妈一块儿跳。
现在如果参加比赛，我一定能跳得更快更好，为班级争光。
小学四年级作文 篇6
我理想的神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的`一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
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