【精选】四年级的我作文集锦九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的我作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的我作文 篇1
在我们这个年纪，本不应该有苦恼，因为我们的童年，应该是纯真、美好的。然而，有一个人，在我们这个本该快乐的年纪，添上了四份苦恼。这个人是谁呢？别急，请听我慢慢叙述。
这学期开学，我们听说调来了一位新老师，每个同学都欣喜若狂。每个人都在想着新老师的模样以及性格。新老师很快来了，那是一位女老师，给我们上第一课的'时候态度和蔼可亲。让我们觉得十分舒服。因此，我们每个人上课的时候都劲头十足。所以，第一单元像梦一样结束了。那位老师的法宝——考试也闻风而至。出乎那位老师的意料，我们的第一单元成绩——惨不忍睹。第二单元开始时，我们以为她还会像以前那样教我们，对我们和蔼可亲。然而，事实似乎并不是这样。她又一次走进教室，显现出了她的第二面：暴躁的一面。我们现在开始苦恼了，因为她对我们的态度发生了一百八十度的大转变。更可怕的是，她如果生气了，会把我们的缺点一个一个的揭露出来，使我们的自尊心立即破碎。我们做的任何一件错事都可以引起她的愤怒。就拿我们班的吴某某来说吧。她有一次上黑板去做题，有一道题怎么也做不对。那个老师的巴掌以迅雷不及掩耳之势冲到了她的脸上。让吴某颜面尽失。我们虽然愤怒，但是又有什么用呢？
我们原来的盟友——二班在几次反抗无效后识时务者为俊杰在魏老师面前像一只哈巴狗，以甚至我们孤立无援。
我们的童年，夹杂着忧愁。
四年级的我作文 篇2
写字课上，教室里一片寂静，我坐在桌前奋笔疾书。
“嗡嗡……”我抬头一看，一只蚊子闯进了教室，扇动着翅膀，在我的周围飞来飞去，划出一道凌乱的轨迹，似乎为自己发现鲜美的血液而兴奋。
我摆着手，驱赶着这个突如其来的讨厌家伙。蚊子并没有被我的举动吓跑，却飞到我的手臂前，“嗡嗡”着准备下口。我手疾眼快，“啪”的一声，蚊子应声落下，它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的课桌上。我低头一看，它的身体被压成了饼状，一边的翅膀被我打断了，只细细地连在一点，搭在身旁，但它那细长的腿还在颤动。我揪起它的一条腿，打算把它扔以地上，可那条受伤的腿根本承载不了它那弱小的身躯，细长的腿被我揪断了，身体又落回到桌上。我想，这下它完蛋了。但几分钟过去了，剩下的几条腿仍在那儿奋力挣扎。我放弃了扔掉它的念头，想看看这只身负重伤的蚊子到底能撑多久。
它就像是战场上受了重伤的战士，躺在地上与死神作着最后的抗争。尽管它是一只令人讨厌的蚊子，不能享有那么高的荣誉，但它那顽强的.生命力却让我深深地折服。
我用笔尖把它的身体托起来，它的腿不再颤动，用剩余的几条腿支撑着整个身体。好一阵子，它都一动不动，一直保持着这个姿势。我以为它死了，就用笔尖捅了捅它，没想到它竟没死，艰难地向边上靠了靠。看着它那娇小而受了伤的身体，我不禁产生了一丝怜悯之情。我把它放在一张小纸片上，放进了我的课桌里。让它好好地休息吧，我想。
第二天，我早早地来到教室，取出纸片，蚊子还在。我再次用笔尖捅它，它动也不动，它死了，真的死了。
一只小小的蚊子，经过了一夜的生死拼搏，最终也没有战胜死神，也许它是为了产卵繁殖后代才冒着生命危险去吸一口血，却未能躲过我那巨大的手掌，它是为了繁衍自己的儿女而死。
我用纸片将它包住，那是我送给它的小小的棺材。我走到阳台上，闭上眼睛，用这只曾经伤害过它的手将纸片轻轻扬起。一阵微风吹来，纸棺材轻轻地飘离，随着风飘向远方。
飞吧！飞吧！从哪里来的就到哪里去吧！
四年级的我作文 篇3
我最喜欢的昆虫当属蚂蚱，因为它那倔强的脾性与我一样，是一对朋友。
一天，我家阳台地上蹦出了个“小小的鸟屎”，定晴仔细地看了看，才认出它是一只蚂蚱，我立刻把手掌变成窝形，向前一扑，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了弹豆似的，原来是蚂蚱正在手心跳来跳去，那感觉真痒痒！
我把它放在透明的瓶中，用放大镜观察着它的每个部位。它的形状十分奇怪。最显眼的是它头顶部的两根头发丝般的触角了！它像京剧里的道具：大王鞭，又像一台正在工作的雷达。下边是“鼻子”应该是个小小传感器吧！嘴长在头底部，宽只有两三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有个“T”形的口子，里面是内脏，这是它呼吸的地方。背上有一层盔甲，呈灰色，上面有星星点点的黑斑，像宇宙里的`星星。尾部有点像蜻蜓，节与节之间可活动。它的足有三对，前足、中足、后足，前足上有小钩，可以帮助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡杆一样，起着平衡的用处。后足十分强壮，可以使蚂蚱跳出比身长一百倍的距离呢！
它的脾气很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一跃，跳出了瓶口，我费了九牛二虎之力才把它捉了回来。还有一回，我扔了一片菜叶给它吃，叶子盖住了它，它气愤地一蹦，蹦到了我的脸上，作为报复，它竟用后腿上的锯齿割了我一下，真疼！
这就是我的蚂蚱，因为倔，我给它取出了个名——“倔大虫”。
四年级的我作文 篇4
我心中期盼的快乐是：爸爸妈妈不再争吵，两个人高高兴兴地在一起。不让爸爸工作太忙，多回来陪陪妈妈；不让妈妈的工作太紧，可以好好关心爸爸。
我心中期盼的快乐是：灾区的孩子们能吃上爱心午餐，中午能吃上香喷喷的大米，可以吃新鲜的水果和蔬菜，喝上热腾腾的汤。我总觉得老天对人不公，同样是小孩儿，同在一片蓝天下，为什么他们的生活如此艰辛，而我们的生活却十分幸福。我要感动人们，把幸福分给灾区的孩子们。
我心中期盼的快乐是：那些盲童们能接到最好的医院去治疗，好让他们看到蓝天白云，看到秀丽的景色，看到祖国的无心红旗在天安门城楼上随风飘扬，看到祖国的大好河山和雄壮的万里长城。
我心中期盼的快乐是：那些失去父母的'孩子能尽快地有个新的爸爸和妈妈，还有一个温馨的家。
我心中期盼的快乐是，大树不再被砍伐，大树多了可以抵挡风沙，多一棵树就多增添一片新绿，不是也挺好的吗？
我心中期盼的快乐是：没有钱看病的人们可以得到免费的检查和治疗，要不然，明明是一点小病，因为没有钱看而一拖再拖，等严重了再去治可就晚了。
是的，可能有人会骂我，快乐为什么都跟别人有关，我的一切的一切都关于别人，别人快乐我就快乐，别人开心我就开心，只要人人都笑起来，我也就更快乐了。
四年级的我作文 篇5
我的学校是红军小学，我在红军小学上课我觉的我已成为一个红军晓战士，我的红军小学在新密的长宁街，我走进那像一把大锁的大门，我便看到在我面前的国旗在随风飘扬，雄伟极了。
穿过在左边的板凳就来到了我们的游乐场所----操场。我们的`操场上有线画出来的跑道，我们的运动会就在这里举行，操场的中间是一个足球长，上面铺的假草坪，我们足球队都是在这里练习的，课间时候，我和小伙伴们在足球场上玩耍嬉戏，有的在跳绳、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戏。操场旁边有几棵粗壮的大树，它时刻都陪伴我们玩耍，天太热的时候，我们可以到它枝繁叶茂的叶子下面乘凉。这几棵大树不怕风雨，不怕严寒酷暑，就像一个高大的士兵，每时每刻保护着我们美丽的校园。
走到校园中间就可以看到有一个‘超越’字样的雕塑，雕塑左右两边有一些翠绿的草丛，草丛中盛开着几朵无名小花，美丽极了。草丛旁就是报栏了，上面详细的写了红色英雄的伟大故事，雕塑后面毫无疑问就是我们成长汲取智慧的房子----教学楼。走进教学楼，来到宽敞明亮的教室，在这里老师不辞辛苦地为我们讲解知识，使我们每个人的梦想都插上翅膀。音乐课我们在欢快的歌曲中学会了让每个音符跳动，在舒适的歌曲中缓解疲劳；体育课我们既锻炼了身体，又在游戏中学会了团结一直的精神；阅读课上能让我安静下来，看着书中的一个个故事，我被深深吸引着，甚至忘记了时间……
学校还为我们开展了各个社团，其中有：葫芦丝社团、软陶社团、航模社团等等。我参加的是软陶社团，刚才是有许多丑陋的小东西在我手上诞生，慢慢的我做的小东西越来越有模有样了，参加这个社团不但使我的手变得灵巧还让我学会了一个道理：只有坚持不懈才能做好每件事情。
我的学校虽然没有像其他学校那样华丽的外表，但是它承载了一代又一代的梦想。我非常爱这个地方----我智慧的校园。
四年级的我作文 篇6
看着书架上琳琅满目的图书，唯有《小鹿》一直闪烁着耀眼的光芒。为了这本书，我可是历尽了千辛万苦，它是我在校讯通收到的第一桶金——一份充满深情的厚礼。
三年前，我在好朋友手中偶然与它邂逅，见朋友一会儿发出一阵阵开心的笑声，一会儿又眉头紧皱。斑比时时刻刻在牵动着她的心。我不禁也凑过去想看个究竟——看到斑比高兴，我们也跟着开心，看到斑比着急，我不禁抓紧了朋友的胳膊。
在朋友的胳膊被我抓得起了好几道红印之后，我获得了看那本书的权力，虽然只有一个中午。我如同一只贪婪的虫子，拼命在书中汲取着营养。一中午时间悄然而逝，我不得不完璧归赵了。
次日，我踏着微风，听着鸟叫进了校园，心里无比高兴，因为又有机会与斑比一起驰骋绿茵间了。朋友一进教室，朝着我的座位就跑来，我还满心高兴的以为她来给书了，谁知她非常小心地说：“嗯——，昨天我把那本书看完了，昨晚我妈要看，我就给她了。”窗外的天空似乎阴沉了许多，我的心更灰……
从此，我便开始了漫长的等待生活。看到花丛中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比说她是一朵会飞的花；看到地上摆着的.充气小鹿，我就想到斑比在草地上飞奔的身影。我不住地在幻想斑比的结局，是当上了鹿中之王还是为了谁而勇敢牺牲？
两个月后，校讯通的书香班级活动结束了，我也交上了一份满意的答卷。不久成绩公布，我获得了“阅读天使”的称号。随称号而来的，还有那鲜红的证书和奖品。怀着兴奋又激动的心情，拆开一层层的包装纸，几本图书渐渐显露出来。第一本书的名称令我震惊——《小鹿斑比》！我高兴得一下子从椅子上“飞”了下来，开始了我的阅读之旅。
之后的几天，那本一直在我身边。我为它笑，为它哭，最终又为它当上鹿中之王而高兴。
那个暑假，这份来自校讯通的厚重的礼物——《小鹿斑比》教会我该如何面对生活，教会我要想成功必须有坚定的方，必须脚踏实地地走。
四年级的我作文 篇7
有人问我：“你最大的特点是什么?”我会毫不犹豫地说：“幽默搞笑。”
记得一次午睡，老师让我看班。无聊地坐在讲台的椅子上，望着差不多全部都睡着的同学，心想：老师也真是，大家都睡觉了，又没人在捣乱，还让我看什么班呀!
过了十几分钟，有几个同学按捺不住了，他们开始频频地“地下活动”，原来安静的教室开始有一点儿声音了。我轻轻地从走廊绕到教室后面，然后走到一个玩跳绳的同学身旁，正准备好好教训他一下，突然灵机一动，为何不用我的“幽默搞笑大法”?我装作大吃一惊的样子，说：“某同学，你有什么想不通的.和我说呀，千万别想不开，快把绳子收起来!”另外几个做小动作的同学先是捂着嘴笑了几声，赶快趴那乖乖睡觉，不敢做小动作了。
还有一次课间休息，我无聊极了，突然想捉弄一下同桌，就对他说：“你用我的笔了吗?”同桌奇怪地看着我，回答道：“没用。”我提高嗓子接着说：“你真没用?”同桌急了：“我真没用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一脸莫名其妙。
这就是我，一个幽默搞笑的小男生，想和我成为好朋友吗?
四年级的我作文 篇8
我一直以为大海它是可怕的，是无情的。她可以引起大海啸，卷走千万人的生命，而有些海里的`生物也会使人失去生命。可是，自从我去山东日照下海后，我就对大海有了另一种看法，让我喜欢上了大海。
那天我们来到大海边，沐浴着阳光，赤着脚，走在金色的沙滩上，就有一种说不出的感觉，是舒服？不像，是温暖？也不像，是大海的凶猛？更不像。海面上，不断打来浪头，那种“哗哗”的声音好像在欢迎我们到来。海浪打到我的脚上，凉凉的，爽爽的，真舒服。我第一次感觉到大海并不完全可怕，也不是完全无情的，而是有温顺、亲切的一面。
我租了一个游泳圈往大海深处走去，我每走一步都感觉身上凉爽爽的，身心里却热乎乎的。哦！这原来是大海在拥抱我们呀，这是大海对我们的爱，我们每一个人都是她的儿女，她蕴育着我们。只要我们不破坏环境，保持生态平衡，她就不会惩罚我们，就算惩罚也是含着泪的。
一阵浪打来，我们跟着浪头浮起，这是大海在跟我们玩耍呢！她抱着我们，轻轻地往上一扔，又接住。
看，多好的大海呀……
这次下海让我知道了，大海并不全是可怕和无情。
四年级的我作文 篇9
小小的我，刚生下来就很小，大概只有五斤。而现在的我因为不爱吃营养高的食物，所以身材还是很瘦小。
在家里，爸爸要去上班，妈妈要带弟弟，还要做家务，都忙得不可开交，所以，我不像别的小朋友那样可以当“小皇帝”。早晨六点多时，趁弟弟还没醒，妈妈得赶紧起床为我做早餐，但她刚把米饭做好，还来不及煮菜，弟弟就醒了，哭闹着要妈妈，妈妈只好先抱弟弟。而我要不自己煮些简单的菜下饭，要不自己跑到市场上买些现成的菜来吃。因为匆忙和不合口味，早餐我都吃得很少很少。每当这个时候，我都觉得很无奈，好希望自己有能力摆脱这些琐事的烦恼。
到了星期六、星期日，我把老师布置的'作业都完成后，终于能轻轻松松地玩一玩乐一乐了。我和几个小朋友一起跳皮筋。这时如果弟弟跑来干扰，妈妈就会把弟弟带开，因为妈妈也很爱我，她也希望我是一个快乐的我。
这就是我，一个既无奈也快乐的我。
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