【必备】四年级的作文合集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。
我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要下班没事，就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子，知道它们摆在哪，后来爸爸教我每个棋子的走法，我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字，课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看，看不懂的地方就问爸爸。爸爸下棋时，我也喜欢在旁边看，还不时问爸爸，这么走行不行，那么走行不行，我慢慢积累了点经验，没事时就拽着妈妈下棋。有时我在今晚报上看见一些残局，我就把棋盘、棋子拿出来，按照所给布局摆好，仔细思考。下象棋不能只想一步，还要想下一步怎么走，对方可能怎么走，我再怎样应对，要看最终目的。下象棋不是为了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的'是将对方将死。下棋可以培养我认真思考的好习惯。在学习上遇到困难要认真仔细地想，得出答案。
下象棋可以让我尝到失败的滋味，也可以让我感受到成功的喜悦，下棋得经过仔细思考下好每一步。
下象棋有这么多好处，我怎么能不喜欢它呢？
四年级的作文 篇2
面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。
面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的.最好时机。
有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。
四年级的作文 篇3
我的小弟今年四岁了。他矮小的个头，一双伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜转。高高的鼻梁下长一张能说会道的小嘴。
小弟平日里很顽皮，但又很可爱。记得有一次，我们俩玩捉迷藏。他急忙说：“这把你先找我。”那好吧。你别看他小，心眼可不少呢！这不，他让我先闭上眼睛数一百个数，然后再来捉他。一、二、三……一百个数到了，我大声问：“藏好了吗？”只听见瓮声瓮气的声音说：“藏好啦！”我小心翼翼地走着，生怕发生什么事。我走到一个小胡同发现有东西动了一下，于是我把上面的东西拿下来，哎，不是呀！我垂头丧气的往别处找。过了好长时间，我还是没找到他。心想：“这小家伙，藏得还挺隐蔽呢！”就在这时，他忽然从那堆衣服里蹦出来，活像孙悟空从石缝里蹦出来一样。还玩皮的做了一个鬼脸，啊，吓了我一跳，我赶忙往后一退。他得意的说：“怎么样？找不到我吧！我挺牛吧！”我假装生气了，“哼！有什么了不起的！”
还有一次，妈妈买了一大堆桔子。小弟一手拿一个黄橙橙的'大桔子。我也想吃一个，可他却说：“不能拿，这些都是我的”我生气的抢了一个。他也生气了，小嘴一翘一翘的，很好玩，逗得我哈哈大笑。
怎么样？我的小弟玩皮吧！但他有时也很懂事。
我喜欢我的小弟。
四年级的作文 篇4
“今夜的月儿好美啊，明天的夜里可否还有这样的一轮的明月？”她躺在床上，仰头望蓝的'发黑的夜空，自言自语着。
看着那轮明晃晃、犹如镜子的月亮，她的心中突然感到一阵孤独与苍凉。为什么，她说不出来，只感到很想哭，鼻子酸酸的。泪珠没能挂住，“吧嗒吧嗒”地落下来，泪水打湿了枕头。她站起来，默默地擦去泪，是的，没有人会在意她的泪水流下来。
她坐在桌旁，拿起笔，打开陈旧的日记本，写着：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月儿让我不禁流泪，它明晃晃的，犹如一面镜子，从这面镜子里，我看见了久别的朋友，真想她们……往年的六一，她们总会陪我度过，可今年呢？她们去哪里了？我的六一，似乎不再快乐了。为什么，失去了我才会觉得珍贵？”
写完了日记，她的泪才又滴下来，落在日记本上，染湿了纸。这个夜晚，她好孤独，可那些朋友已经远离她了，只有她一个人，还在这里徘徊，还在这里做无谓的斗争……
四年级的作文 篇5
“小小诸葛亮，稳坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”小朋友们，当我一说出这个谜语，你们一定会争先恐后地抢着说，答案是蜘蛛。
是的，在你们眼里，蜘蛛只是一种小小的昆虫。但是，在我的眼里，蜘蛛虽小，但可是一种可怕的令我十分恐惧的怪兽。因为，在我上幼儿园的时候，有一次无意中翻看了一本专门介绍各类蜘蛛的百科全书。从此，毒蜘蛛这个词语就深入我的脑海。即使是小区里司空见惯的蜘蛛，也会让我浑身哆嗦。
哎呀，太悲剧了！这天，我上楼乘坐电梯时，竟然在电梯顶的.角落里发现了一只既丑陋又可怕的黄色蜘蛛。这只蜘蛛的身体非常小，但它的腿却非常的长。我望着这只吓人的蜘蛛，不禁打了个寒颤，害怕得赶紧躲到了爸爸的身后。细心的妈妈发现了，督促爸爸回家后立刻拿扫帚让蜘蛛先生快搬家。
又要下楼了，我满心以为蜘蛛先生一定被勇敢的爸爸赶走了。可谁曾想，虽然它的网已经被爸爸扫荡光了，但是它却依然躲在一个非常隐蔽的小角落里，等待着下一次的织网。爸爸、妈妈很无奈地看着我，而我呢？看着他们似乎带着嘲笑的表情，心里非常不服气。我一遍遍地告诉自己，蜘蛛有什么可怕的？爸爸、妈妈都不怕，我为什么要怕啊？想着想着，我忽然觉得蜘蛛先生并没有想像中的那么可怕了。
当妈妈再一次叮嘱爸爸去和蜘蛛作斗争时，我勇敢地阻止了爸爸。我对爸爸说：“爸爸，蜘蛛先生愿意在这里安家，您就不要去打扰它了吧！”听了我的话，爸爸、妈妈相互望了一眼，然后开心地笑了。
四年级的作文 篇6
这节课，肯定又是作文课。我目不转睛地盯着虚掩着的门，盼望蒲老师的到来。门逐渐打开，蒲老师走进了教室，说：“今天回家，要拿一袋酱油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什么不能结冰?”
我带着这个问题回到家里，找来酱油、油、水和白醋，心想：“拿什么装不占地方呢?咦!可以拿鸡蛋盒呀!”我翻箱倒柜，终于找到了鸡蛋盒。接着我为了不交叉污染，所以交错着倒。倒好以后，我打开冰箱的冷冻室，一股冷气迎面而来，我急忙把鸡蛋盒放在-18℃里，就赶快关上冰箱门，准备等15分钟再来看看。我东游西荡，时不时跑过去瞧一瞧。终于，漫长的15分钟过去了。我迫不及待地打开冰箱门，“哎!等了那么久也没有结冰，”我说，“也许30分钟刚好合适，把钢琴弹完就可以看了。”真的，30分钟后，我打开冰箱，水结成了硬邦邦的冰，晶莹剔透，美丽极了。白醋也已经有一层薄薄的霜了。我高兴地手舞足蹈。15分钟后，白醋也结冰了，它浑浊不清，摸起来滑溜溜的。可油和酱油却没有结冰。
我在网上查了查，原来酱油的.组成有盐，它的浓度为29%时，冰点最低为-21。2℃;盐的浓度为42。7%时，冰点最低为-55℃，所以在大部分地区酱油不会捷星，因为大多数地区的温度达不到酱油的冰点。而油是混合物，没有固定的凝固点，当温度低到一定程度，油变得浑浊，不能流动，但是不会结冰。
我们的身边有许多有趣现象等待我们发现，科学的大门永久为人们打开。
四年级的作文 篇7
说起美，人们往往会想到外表长相的美，衣着打扮的美和自然风光的美。春天是“春暖花开、春回大地”的美；夏天是“苍翠欲滴、百花争艳”的美；秋天是“层林尽染、落英缤纷”的美；冬天是“银装素裹、白雪皑皑”的美。然而，这些美都众所周知，其实生活处处都是美，只是我们没有一双发现美的眼睛。
二年级的时候，有一次和同学玩，一不小心从二楼拐角台阶上滑了下去，把脚脖子扭了，当时我就疼得站不起来了。张博翰看见了，从二楼冲了下去，把我扶起来，我当时走不了路，没法回教室，张博翰二话没说，直接把我从楼下背了上去，又以风的速度跑到赵老师办公室汇报情况。妈妈把我接走的时候，我还有点恋恋不舍，看着张博翰累的'气喘吁吁的样子，妈妈和我都非常感动。
这件事虽然很平凡，但让我看到了平凡事物的美，也从中体现了张博翰的心灵非常美，这件事不是那么惊天动地，但体现出了他的一颗关心同学、乐于助人的高尚品德。
四年级的作文 篇8
生活中处处有启示，只要你细心观察，一幅漫画，一句成语，一副对联等等，都会让你得到启示。而我也是一个有心人，那次吃午饭，我就得到了一个启示。
记得去年暑假，我和小伙伴们在楼下自由自在地嬉戏打闹着，就在我们玩得热火朝天的时候，爸爸从窗口探出头来，说：“吃好饭继续玩。”于是我飞快地跑回家，大吃起来，很快，饭基本被我消灭干净了，只是碗中还有些“漏网之鱼”，我看都不看一眼，放下碗，准备跑出去继续玩，爸爸看见了，拦住我，让我把饭吃干净，我听了不屑一顾地说：“哼，浪费这么一点，有什么关系？现在有了袁农平爷爷的'杂交水稻，粮食多得是，又何必在意这点粮食呢？”坐在一旁的爷爷看不下去了，教导我说：“豪哲，现在虽然人们的生活水平提高了，温饱不成问题，但我们仍不能随意浪费，难道你忘记了古诗《悯农》中的一句，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’如果日积月累，就会浪费很多很多！”我听了惭愧极了，脸渐渐红了。
是啊，节约是一种美德，也是一种精神，我们应该勤俭节约，从身边一点一滴的小事做起。
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