【精品】四年级作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
星期三早上，我一醒来就想：为什么冬天来了这么久，还不下雪呢？天气预报上说的到底准不准呢？今天会不会下20xx年的第一场雪呢？
我记得上午最后一节是语文课，忽然听见了外面有嗒嗒的声音，就向外一望：“天呐，下雪了！”
一放学，回家第一件事就是准备“装备”，以备下午和同学们打雪仗！到了下午，整个校园就像穿上了白色的大衣一样。
一下课，我们就像“疯子”一样跑了出去，打雪仗、堆雪人都是我们喜欢的游戏。大家玩得可开心了，完全没有意识到衣服已经湿了。打雪仗时，我们每人捏几个大小不一、形状各异的雪球。一开始，王一安就给了我“当头一球”。只见她拿起一个大大的雪球重重地砸在我头上，我也毫不示弱，捡起一个大大的雪球大声叫道：“是谁砸了我？”这时，仿佛所有女生都被我那大大的“白石头”吓住了，她们的`手不约而同地指向正在做“子弹”的王一安。我把雪球精准地砸在她身上，她生气地叫道：“你给我站住！”我却一边跑一边向她扮鬼脸。这时，上课铃响了，我们都依依不舍地离开这片冰天雪地大乐园。
20xx年冬天的第一场雪给我们带来了许多快乐，真希望那场雪永远不要化！
四年级作文 篇2
今天下午，妈妈教我炒菜。我一共炒了两样菜，分别是红烧冬瓜和清炒茄子，这两样是我自己选的，也是我最喜欢吃的。
因为煮茄子比煮冬瓜简单，所以我重点介绍清炒茄子这道菜。
我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我从上到下竖着一条条地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起来，每块茄子都必须要切成三角形，而妈妈负责在旁边指导，生怕我切着了手，我还真感觉随时我的.手指都可能会被切掉，心里捏了把汗。
切完茄子，我剥了两粒蒜头做准备，首先开火，拿起油瓶往炒菜锅里倒油，一下倒得太多，被妈妈及时制止，接着我把蒜头扔进油锅，紧接着锅里响起了噼哩啪啦的响声，原来是刚才锅里有几滴水，油跟水在一起就会产生这种声音，我拿起装茄子的铁碗把茄子倒进了锅里，只见我一手握着锅柄，一手握着锅铲，左右翻动着茄子，很有规律，我一会儿把茄子翻到这，一会儿把茄子翻到那，就这样翻了一会儿，我觉得锅里的水不够了，于是我在铁碗里倒了点水，倒在了锅里，然后我把锅盖盖上，还时不时会把锅盖打开看看里面的水有没有少，如果少了，我就会在铁碗里倒一点儿水，再倒进锅里，就这样连续了好几次，茄子被我翻炒得很香，妈妈说“这时候可以放调料了”，我放了一小勺盐巴和糖，还倒了一点儿酱油，妈妈说调料不可以放太多，一点就可以了。我赶紧拿着筷子去尝了一口，“哇！真好吃！”妈妈说“现在你去拿盘子盛起来吧”，最后我把茄子装在盘子里，一道美味的茄子就这样煮好了。
吃饭时吃着自己煮的茄子，感觉特别香甜可口，刚才的紧张、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和妈妈平时做菜的辛苦，我以后要多帮忙做些菜给她们吃。
四年级作文 篇3
秋天到了，大地像一位思绪万千的女子。你看呀！中午，她还穿着金色的礼服，在田野、山冈，神气十足地散着步；午后不久，她又变得愁云密布，在雨中，她漫无目的地在雨中奔跑着；傍晚，她又静静地坐在皎洁的月光下，托着她翘尖尖的下巴，弓着腰，像是在静静地思考着什么，她黑密的头发，把自己遮盖了，却又被风吹散，他又换上了一身素洁的白衫。就这样，转眼到了清晨，一个雾的早晨。
人的心情也在这个季节，变得多愁善感起来，又到重阳节，思乡的情绪更浓了。
我的爷爷是在重阳节这天出生的，这个日子，对我们全家来说，是意义非同一般的。记得前几年，我们在家乡的'时候，爷爷的亲朋好友，都会在这一天讨爷爷一杯喜酒喝，爷爷看着自己的儿孙绕膝，经常会在这一天唱河南豫剧，给我们助兴。
可这个重阳节，我们却在异地。提笔罢笔，我思绪万千，我好想我的爷爷，我开了电脑，登上QQ，我和爷爷开始视频会话：“嘀——嘀”，一会儿，爷爷终于在电脑中出现，我快乐地和爷爷谈天说地。我想让爷爷，再给我唱一段河南豫剧。爷爷答应了，我听到了爷爷的声音，大滴大滴的眼泪，像断了线的珠子一般，滚落而下，我擦了擦眼泪，但眼睛好像不听使唤，如泉水似的，一股劲地涌了出来。
我情不自禁地摸了摸爷爷的脸，但却没有摸到长满刺刺胡子的脸，但却不能和兄弟姐妹一起在爷爷的身旁玩耍、嬉戏，陪爷爷天天说笑了。我再没闻到爷爷身上的酒气，再没亲自看到，爷爷用手一边比划着，一边唱河南豫剧的情景了……想着想着，我泪雨泉涌，扑倒在床上，一会我又迷迷糊糊地睡着了……
我现在才知道，重阳节，就是敬老节，虽然我身在异乡无法在爷爷的面前孝敬他，但我一定要好好学习，好报答他对我的疼爱之情，实现他对我的期盼！
四年级作文 篇4
提到孩子考试成绩下降，很多家长都会先去指责孩子不好好学，不是上课不注意听讲，就是课下贪玩不学习，反正成绩不好都是孩子的原因造成的，但从根源上来看，孩子的学习成绩和学习习惯是密切相连的，而学习习惯好不好则与家长有着直接的关系。所以，照这个推理，孩子学习下降，需要反思的首先应是我们家长：孩子之所以会出现学习成绩大幅度下滑，问题究竟出现在哪里？抛开孩子是否努力的因素，先从家庭教育中找找原因。
一般来说，依靠父母督促学习的孩子自制力就会较差些，小学时候课程少，父母一用心，基础就是稍差些也能马上补了回来，但这容易让孩子养成依赖心理：就算课堂上学不懂也没关系，反正回家爸爸妈妈会给我讲。这样一来，孩子很难有系统的学习方法，也很少做到能合理地分配学习时间，盲目的学习让孩子看起来平日很用功，但成绩却怎么也提高不上去。
至于升入初中后，孩子学习成绩下滑，如果有上课注意力不集中、自制力差、应付作业等现象，这应是学习动机和兴趣不够。作为家长，我们首先就应该保持淡定，不妨暂时降低一下期望值，千万不要拿以前小学时候怎么怎么样，现在怎么变得什么什么样，诸如此类的话语来刺激孩子，也不要拿着小学时候的标准要求孩子马上达到。缓一缓，给自己一个反思的机会，也给孩子一段找差距的时间，懂得思考如何分析看待自己的孩子自然不会一直落后于他人，而一味受到我们强制打压的孩子思维空间则必定会受到限制。
一般情况下，我是不赞成孩子在这种状态下报辅导班的，学习方法和基础知识是造成孩子学习成绩差异的根本原因，孩子学习成绩下滑，报个辅导班，或许短期内会有些提高，但学习方法在辅导班是学不到的，为了提高一时的成绩而丢了孩子能力的培养，倒不如陪着孩子一起慢慢摸索适合他的学习方法，从巩固孩子的基础知识入手，一点一点地把成绩给补回来。
在这个特殊时期，我觉得，适当的陪读和监督是很有必要的，一再受挫的孩子心理很脆弱，如果再加上家长的指责，无疑更会感觉雪上加霜，所以，孩子成绩不尽如人意，我们除了要及时宽慰孩子，还要不露声色地担起陪读和监督的责任，适当地帮助孩子解决一些学习难题后，逐渐减少辅导次数，让孩子慢慢去找答案，尽快进入自学模式。考试过后，更要和孩子一起进行考后分析，查缺补漏，找到孩子的知识薄弱点来制定接下来的`学习计划，并监督孩子坚持实施下去。但这也只是权宜之计，一旦感觉孩子进入学习状态，就要悄悄放手，尽量让孩子养成独立思考和解决问题的习惯。
毕竟，学习路是要孩子自己走的，在某种意义上来，我们做的越多，孩子的依赖性就越强，而这却是最不利于孩子成长的，所以，不管我们为孩子做什么，都要时刻记得，现在我帮孩子，是为了能尽快放开他的手让他自己走自己的路，这才是为了孩子而做的长远打算啊！
四年级作文 篇5
牡丹是我们的国花，是我最喜欢的花，我自然在国画中也最擅长画牡丹了。
3月29日，到了我大展身手的一天了，让我说说怎么回事吧！原来，是牛通社邀请了十位会国画并画得好的小来参加“国色天香牡丹”活动，我们要和周国城大师一起画牡丹，多光荣啊！
顶着炎炎的太阳，我怀着激动的心情来到六和塔，这儿的.景色真好哇！四周绿树成阴，青山环绕。带队的小慧姐姐把我们领到一个舞台边，说我们就在这个舞台上画，这是一个T型台，铺着红地毯。节目开始了，前面是舞蹈和走秀，下面轮到我们了。
周老师先上去，很快便画完了一幅牡丹，大师不愧是大师，画得栩栩如生！接下来轮到我们了，工作人员往台上铺“百米长卷”，我的心怦怦直跳，那么多人围观，一定要画得好一点！我开始画了。在画的过程中，我遇到了一些困难，比如画完第一片花瓣发现钛白（就是白色）和纸的颜色一模一样，很难辨出，没有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾叶茎，但我都一一想办法解决了这几个问题，画出了一副漂亮的紫色牡丹，周老师也称赞我的画，唯一不足的就是花苞的花托敞得太开了，一旁的家长也说我画得好。我心里充满了自豪。
接下来是采访，我问周老师：”周老师，请问您学国画是您自己喜欢还是父母让您画的？”“像画国画这种，如果不是自己喜欢，就趁早别学了，还不如在家看电视！”周老师的这句话让我很有感触。
是呀，画画，只要自己有兴趣，就一定要继续去学，这样，当个画家还说不定呢！
四年级作文 篇6
老师像春风，细心地吹拂着我们成长；老师像月亮，在天空呵护着我们发光；老师还像一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶。
我的英语老师，是我最喜欢的老师。她姓王，有一双炯炯有神的大眼睛。每在上课时，她总用那双美丽的大眼睛看着我们。一张能说会道的嘴，为我们讲语法，讲课后习题；休息时，还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。
其实，她并不是我的启蒙老师，只教新概念课程。我来到这个班，成为她的学生可是“一波三折”。最初，我在陈老师的班级学了两年，又到四教室高老师那里学了一年，最后才到王老师这里学习。王老师对我这个“插班生”可是十分关心。
一次，王老师带我们做初中的'中考题，我很快便做完了。老师叫同学回答问题，全班没有几个同学举手，老师有些失望。我大胆地举起了手。
老师看到我举手，便十分热情地叫我回答。“这道题选B。”对了，因为Mary是第三人称，所以不用Knows。我十分开心我做对了，老师也高兴地表扬了我。
老师，您是我们成长路上充满阳光的辅助者，有了您的帮助，我会更加努力地前行！
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