【精选】四年级的作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在我六岁的时候，舅舅家养了一头乡下随处可见的大黑牛，比我高很多，长得壮实而魁梧。
大黑牛全身漆黑，头顶长着一对又尖又硬又弯的长角，磨盘大的脸旁上嵌着两颗大大的“黑葡萄”，还有一个湿漉漉的整天喘着粗气的大肉鼻子，四蹄粗壮、结实、有劲，一条大尾巴耷拉在屁股后头，时不时朝自己背上猛地一拍，驱赶那些烦人的苍蝇和蚊子。
第一眼见到它是在当年的暑假期间。我跟着妈妈回外公家，兴冲冲走在绿荫笼罩着的竹林中，突然一声“哞——”的叫声吸引了我，这当然是它给我的见面礼——未见其“人”，先闻其声。当我走出竹林，映入眼帘的便是这头比我高许多、正在吃草的大黑牛。他用一双眼睛瞪着我们，嘴里嚼着草，摆出一副瞧不起人的架势。我很气恼，但敢怒不敢动，在妈妈的催促下忍气吞声地离开了。
第二天一大早，我便跟着大舅去放牛。等大黑牛吃够草，我们来到田头。我站在田埂上，看着大舅和黑牛在田间地头耕地。烈日炎炎，大舅的`白色背心全湿透了，头上的汗珠洒入泥土，这使我体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛却一声不吭，默默地劳作。
阳光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一层光环，美丽极了。这种光环就是劳动者共有的精神——忠诚无私，默默奉献！
四年级的作文 篇2
我家有个人啊，她的嘴巴整天“叽叽喳喳”得动个不停，听得我、爸爸、姐姐还有外公外婆的耳朵都快起茧子了！这个人就是我们家的老大——我的老妈！
星期六的早晨，小鸟正在欢快的歌唱着，而我正在品味梦里那香甜的草莓蛋糕。突然，一个如同雷鸣般的声音，把我从睡梦中惊醒。“嘉嘉，早上八点多了还不起床，快点起床、刷牙、洗脸、穿衣服、吃早饭！”妈妈的`“绝招”不得不让我从床上爬起来。
中午吃饭了，老妈又开始发话了：“洗手才可以吃饭，要不然不能吃饭。”我们洗完手便开始吃了起来。除了嘴巴之外，妈妈的眼睛也是非常的尖的，这不又开始了，“谁谁谁手没洗干净，快点去再洗一遍。”“吃饭还看电视，能好好吃不？”“青菜也得吃别只知道吃肉。”“慢点吃，没人和你抢……”在妈妈的唠叨声中我们吃完了。
这就是我的唠叨老妈，可就算老妈唠叨个不停，我还是那么喜欢她！
四年级的作文 篇3
临近考试了，但是我却发现班上出现了一些不好的现象。接下来，我就告诉你是怎么回事。
一次中午，大家都在安安静静地写作业。我做完作业之后开始收英语作业本，走到后排的座位时，陈策忽然风驰电掣般地从我身边跑过，碰倒了陈俊儒的椅子。“哐……”安静的教室突然被椅子摔倒的声音打破，顿时，整个教室像炸开了锅一样，十分嘈杂，简直不可收拾。后来，因为要英语默写了，所以大家才纷纷安静下来。默写结束以后，大家依然没有继续写作业，反而在互相谈论自己默写的好坏。就连班长也都在讨论，纪律情况非常糟糕。然后又有人趁乱碰倒了吴陈烨养蚕的盒子，蚕连同桑叶和蚕的便便一起掉到了地上。可是，并没有人来清理现场，反而是有很多的'同学都站到旁边围观。一些挤不过别人的家伙，竟然站在桌子上，从上往下俯视现场。班长们不但没有维持秩序，反而也在凑热闹，而且看似还很开心似的，脸上充满了幸灾乐祸的表情。
我认为只有每个人自觉地遵守纪律，每个人才可以正常地学习。
四年级的作文 篇4
为了欢迎大家，阴沉沉的天空一直忍着没有下雨，我们迫不及待地走进博物馆，沿着楼梯，慢慢地进入水母馆。
“哇！好漂亮呀！”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来，是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手，像一根根致命的毒鞭子，上面像伞似的东西，一张一缩，一张一缩————慢慢地游动，美丽极了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天时会以倒立的姿态，将触手朝上赛太阳，还有它的.触手不像赤月水母那样长长的，而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母，看的我是眼花缭乱，应接不暇啊！我在这就不一一介绍了。
水母出现的时期也很早，在6、5亿年前就有了，比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有：丰年虾，小鱼，浮游生物等，是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟，因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手，使其上下翻滚，最后失去抵抗能力……
我们看好水母后，天空终于憋不住了，淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体，也带领大家欣赏水母，认识水母。在精彩的展览之后，让我们一起珍惜海洋，爱护环境。
四年级的作文 篇5
既然做一名教师，就要做一名名师。我理解名师并不是上级发的一张证书，而是孩子们和家长心中的名师，孩子们既然到了我的班级，我就有责任让孩子在收获中快乐成长。而这样，就要做一名敏感的教师，了解孩子。
一天，我看到了自己一张桌子的晓民，平时习以为常，也没觉得什么，在上课时，看到同桌讨论，小组合作学习时，晓民跑来跑去，而午后，同桌之间互相借书看，你帮我我帮你镜头，忽然让我感到，晓民是多么孤单。课余，我从后边调过来一个同学和他坐同桌，平时不爱言语的小民，特别地高兴，帮着搬桌子，拿书包，以后的课堂上的表现更是好！虽然小民什么也没说，但学习的比以前积极主动了，课下和同桌快乐地玩耍，这些已经告诉我，孩子多么的幸福。我的'一个小小的举措，来源于我对学生敏感的觉察，这样的教师何愁得不到孩子们的喜欢！
这几天，每天都听课，新的教学方式，给老师和学生都带来了挑战，如果在以前，看到学生学习不好的的状况，自己一定会埋怨学生的。而现在感觉，自己好像给孩子买鞋子一样，我们挑来挑去，无非是挑到一双适合孩子们穿的鞋。辛苦累点儿，没什么？每当遇到教学上的问题，我总是从自己身上找原因。如：在学生汇报交流环节，小组之间交流完了，汇报时，却还是不会，或说不好。课下跟学生交流，才知道，学生说：“会的我们都说了，不会还是不会，我们说什么呀？”于是，我们就研究如何开展小组交流，如何把学生不同的想法或者不会的作为交流的重点等等，使孩子们学得更轻松！
教师具有一颗敏感的心，就能教书育人工作开展得更细腻，在奔忙中记下自己的点点滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！
四年级的作文 篇6
不知道什么时候，不知道什么原因，我感冒了。那一天，我突然发现自己咳了几声，喉咙痛得难受，真是让人受不了，太不舒服了。
晚上，我洗好澡，立刻跑进自己的小房间躺在被窝里看起了电视来。到了八点，爸爸走进来对我说：“该睡觉了，不要再看电视了。”我只得躺下来睡觉了。爸爸帮我关了电视机就走出去了。我一躺下来，这不争气的鼻子立刻就塞住了，害得我无法呼吸，简直透不过气来，人都快要被憋死了。我只好张大嘴巴来呼吸。可是，不一会儿我就觉得嘴巴里干了起来。我只得起身喝了一杯子水，才觉得好一点。我就又躺了下去。可是，我这个人刚躺下去，鼻子立刻又塞住了。我又起来喝水。一连喝了三次，还是没有用。这时，我的全身没有一点力气，鼻涕一直向下流。害得我睡到半夜一点就不想再睡觉了。于是，我坐起来。可是，我一坐起来鼻子通了，只是咳得要命，鼻涕流个不停。我用餐巾纸擦，擦了二十多张还是不够用。
一个艰难的夜晚过去了，早晨来到了，我多么希望早晨的'到来。因为早晨的空气非常新鲜。一阵阵清风吹过来，会让我的鼻子畅通，而且咳嗽也会少起来的。
虽然，昨天晚上，我睡得不好，但是，我一到早晨，就又觉得神清气爽，感到什么都是美好的了！
四年级的作文 篇7
中国是一个有五千年悠久历史的文明古国。中国的历史就像一个婴儿长成了壮年，今日他正充满活力，散发着蓬勃的朝气。他有过磨难也有过欢笑，经历过崎岖坎坷，但是中国的明天一定会更加美好！
常听老人们说，以前他们的日子是非常艰苦的。那时候中国还很贫穷，人们没有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿树叶树皮来充饥；衣服就更别提了，即使是破烂不堪的，人们也不舍得丢掉，补了还要再补，补完了还得继续穿；住的屋子更是四面透风，冬天冻得人们瑟瑟发抖，夏天又热的人们汗流浃背。人们就是在这样艰苦的条件中日复一日生活的。
可是随着中国经济的不断发展，如今我们的生活越来越好了！一座座高楼大厦拔地而起，一辆辆小轿车飞速奔驰，一条条柏油马路平坦整齐。各式各样的家用电器层出不穷，比如电冰箱，电话，电脑……这日新月异的生活真叫我赞叹不已！这一切的美好生活都是我们勤劳善良的劳动人民用自己的双手和智慧建筑起来的，是我们伟大祖国的成长记录。但是中国的成长史也不是一帆风顺的。20xx年，中国面临接踵而至的种种考验：雪灾，3。14事件以及汶川大地震。这所有的天灾人祸给本应该欢天喜地迎接奥运盛世的'中国笼罩上了一层厚厚的阴影。中国人怕了吗？没有！正是这接踵而至的灾难让我们更懂得了什么是“家”的温暖，它将我们中华各民族的心紧紧连在了一起。正因为我们中国人互帮互助，相亲相爱，所以我们才能克服种种困难，中国才能发展的如此美好！
我坚信，只要我们手拉手，心连心，紧紧抱在一起，我们中国的明天一定会更加美好！让我们一起为中国的明天喝彩吧！
四年级的作文 篇8
20xx年的秋游，似乎比往常来得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我们，在昨天接到一个通知，今天要去秋游，去东山采桔子！全班同学高兴得一蹦三尺高，终于盼到秋游了！
这次秋游不是正副班主任带我们去，而是由体育老师陈老师和余主任带我们去。
校车出发了，我和雯雯姐姐坐在一起，经过一个多小时的颠簸，终于到达了目的地。进入景区时，门口的售票员阿姨叮嘱我们“树上的桔子不要采，10：50分之前回到这里”。同学们飞机上结婚——空喜一场，情绪低落到了极点，纷纷嚷嚷着“我宁愿回家做作业，也不来了”“好无聊啊，主要都在车子上，到了景区，就连个桔子也不让采，简直就是骗人，还采桔子呢！”
老师让我们找块地方，坐下来吃东西，我刚吃了一个妙芙蛋糕，老师就说要收拾了。妈呀！带了这么多吃的，连吃都不让就走人，背着可真是重啊！情绪刚刚稳定下来的同学，又嚷嚷开了。
上了车以后，我听见同学们突然吵闹起来，仔细一听，原来是现在就去采桔子，我开心地笑了！
来到桔子林，只见一片金灿灿的桔子挂满枝头。同学们像马蜂一样涌进桔林，我也不例外，好像比他们奔得更疯狂。我见一个采一个，管它三七二十一，管它是青的、烂的还是畸形的。我一路采摘到林底，发现这儿的桔子个头可真是大啊！当我再想回过头去找些桔子采时，见到的已是光秃秃的枝条了，只有很高的地方还挂着一些桔子。我看见好多同学都在爬树，老师也来帮忙，摘下了许多高枝上的`桔子。
“四（2）班同学集合”我们的班长在大声喊叫，我归队一问，同学们都只采了三四个，我却采了十二个，厉害吧！可别小瞧这十几只桔子，一共有12个班，每班四十几人，拥挤在一片不算大的桔子林里……出园的时候，管理员又送了我们每人一包桔子，背到教室里时，我是上气不接下气，“瘫痪”在课桌上。
回到家，我忙吧我的“战果”给妈妈看，妈妈吃了说：“嗯，真甜！”我对妈妈说：“悠着点，小心上火！”
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