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四年级春天的作文

时间：2024-11-14 12:23:04 四年级作文我要投稿

有关四年级春天的作文锦集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级春天的作文7篇，希望能够帮助到大家。

有关四年级春天的作文锦集七篇

四年级春天的作文篇1

　　昨夜3时52分，大雨如期而至。

　　被雨冲刷了一夜的城市，显得格外清新。站在美菱大道中间，两旁的银杏树笔挺笔挺，葱葱郁郁，分外地迷人。因为有了这两排银杏树，美菱大道最美的季节就数这春、秋两季了，春是绿的诱人，秋是黄的耀眼。毫不夸张的说，美菱大道的春、秋两景，已具有了九寨沟的某些神韵了。站在路中央的我，深吸了一口气，嗯好一个春天的早晨！

　　好喜欢在这样的早晨，坐着新新的`Taxi，傍在车窗前，任车轮滚滚，带着我在上班的途中放飞思绪，思绪就象一只风筝，能够飞的好远好远，车过金屯立交桥仿佛身处另外一个城市，那是放飞的最高点。到站了，就把线收回来，重新调整心情，去面对新的一天。经常回忆过去的时光，扎着马尾小辫，骑着黄色的自行车一晃一晃的开心。如今的我，仍住在这个城市里边，却看厌了车水马龙，疲惫地穿行于高楼间，匆匆忙忙度过了N个春天，再也不知道还有没有自己想象中的未来，找一片没有人烟的深山，听淙淙流水、看蓝天白云，自由自在。算了，别幻想了，摘一片新生的绿叶和过去说by吧。

　　四月，你这个忧而不伤的季节。

四年级春天的作文篇2

　　在一个晴朗的日子，我和妈妈一起去踏春。

　　我们到了离家最近的江滨公园，一阵阵春风迎面吹来。公园时有几十种花草树木，有亭亭玉立的百合花，姹紫嫣红的'桃花，枝叶如盖的枫树……。一棵棵排成行，好看极了，到处散发着春天的气息。我们来到一个小湖旁，湖水碧波荡漾，蝴蝶在空中轻盈飞舞着，还有蜻蜓在水中点出一道道水纹，再加上旁边怪石嶙峋的假山，更是锦上添花。我们来到江边，江景怡人，堤坝上种满了柳树，风一吹，柳枝就随风舞动，造型千姿百态，令人赏心悦目，也让我想到“杨柳绿千里，春风暖万家。”岸上有许多并列排着的石柱子，形成了6*6的正方形石头阵，早上，很多孩子来这里捉迷藏，堤坝上还有一条石头铺成的小路，很多爷爷奶奶来这里散步。不远处，还有一个游乐园，只要天气允许，游玩的人非常多。

　　后来，我们又来到了一片茵茵草地，那里游人众多，大人和小孩在放风筝，风筝形状各异，有的是一只小蝙蝠，有的是老鹰，有的是一只小燕子。还有一些人们在遛狗，搭帐篷、晒太阳。我们走累了，就坐椅子上，欣赏草地上的点点滴滴，同时了享受着春天带来的惬意。

四年级春天的作文篇3

　　美丽的春姑娘来了，它悄悄地来到小花的身边，好像准备对它说：“小花呀，小花，请你快快从泥土里长出来，让春天变得更漂亮。”小花听见春姑娘的.呼唤声就从泥土里长了出来。春姑娘来到小草的身边，好像准备对它说：“小草呀，小草，请你快快长大，让春天变得更绿。”小草听见春姑娘在叫它就长出来了。春姑娘来到柳树身边对它说：“柳树呀，柳树请你快快发芽长大，让春天变得更好看。”柳树听见春姑娘在叫它就发芽长大了。

　　小朋友们，只要我们仔细观察就能发现春天究竟藏在那里。

四年级春天的作文篇4

　　伴着风声在河畔行走，满怀期望走上征途。

　　是谁给了万物勃勃的生机？是谁？是谁？

　　阿！是春天的脚步。

　　走过寂寞的大地，大地换上了碧绿的新装；走过冷清的花园，一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。鸟儿欢畅，和风习习，四处长满了探春的绿芽，这是大自然创造的奇迹，是春天最初的脚步。

　　寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。

　　阿！春天是明媚的阳光，温暖可爱；春天是艳丽的花朵，五彩缤纷；春天是绵绵的'细雨，滋润万物；春天是广阔的蓝天，晴空万里。

　　你听，你看，春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，我，渐渐进入了春的梦境。

四年级春天的作文篇5

　　春天，是一个充满色彩的季节，因为每到这个时候，春姑娘就会带着她的魔法棒悄悄地来到人间。

　　春姑娘来到花园。只见她口中念念有词，用魔法棒对着百花一点，哈！许多花儿都绽开了笑脸，整个花园就在一刹那间变得五颜六色、万紫千红了。有鲜红鲜红的玫瑰，有金黄金黄的油菜花，有粉红粉红的桃花，还有那白得发亮的.梨花……这么多花都一时间绽放，看了真是美不胜收啊！

　　春姑娘来到草坪。小草现在已经弯下了腰，看起来枯黄枯黄的了。可当春姑娘的魔法棒一挥，整个草坪就瞬间变成了绿油油的一片。就连生活在草丛里的蚱蜢，也被外面的生气所吸引了，它们正快乐地在草坪上嬉戏、打闹呢！我还没反应过来，春姑娘就悄悄地去到了另外一处地方。

　　春姑娘来到小河边。呀！河水还被冰封住，春姑娘赶紧用魔法棒朝河面上轻轻一点，冰融化了。小鱼小虾也被温暖的阳光唤醒了，它们正在池塘里快乐地游泳了。

　　春姑娘看到这么多美丽的场景，开心地笑了。

四年级春天的作文篇6

　　如果一个老师是用惩罚这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，我绝不会对老师有所同情。但是如果一个老师是用感化这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，那么我就会非常敬佩、想要认识这位老师。而我在思品课上认识了我理想中的一位老师——马修老师。尽管是英文语言，中文字幕，我也没有一点儿迟钝。因为只看图面就能看出每一个人在干什么、说什么，我也真敬佩拍这《放牛班的春天》的老师。

　　这个电影讲的是辅育院里的许许多多的人发生的许许多多的事。例如坏蛋孟丹、邪气校长、天才莫翰奇、善良麦神父……还有一位传奇人物——马修老师。院长以及所有老师从来都是用关禁闭这种方法来教育学生，从没有想过这样做不但会起到反效果，还会使学生更想逆着来。自从马修老师来了，马修老师用幽默的方法管制了整个班级，开始的“光头”、“秃头老师”这些话也不再出现。而另一方面，马修老师又一直在举行合唱团，他试图在用合唱团把这一群脱缰的马变成温顺的绵羊。对于在音乐方面是天才但是有很爱捣乱的莫翰奇他是用格外的细心去换回他的温顺。哈善院长把这一切看在眼里，他先是慢慢改变然后又变回他自己，因为这时候，辅育院里丢了二十万美元。哈善院长下了一道死命令——不许在举行合唱团，谁再求情就不要在辅育院了。所有的老师早被马修老师的行为给同化了，就连校长的心腹也“叛变”了。在这种情况的掩护下，合唱团又在地下组织了起来。过了好一阵时间，辅育院出了一件大事，那就是丹尼放火烧了辅育院。因为丹尼恨院长冤枉他偷了二十万美元，这下可是不得了了，院长气急败坏的退了马修老师的职。马修老师既失落又带着满满的.回忆走在路上。他忽然看到地上有许许多多的纸片，他发现是从教室里扔出来的，教室里还唱着他第一次教给大家的歌。他捡起纸片，发现都是同学们给他的信。马修老师明白了，自己辛辛苦苦做的没有白费。在走的时候，贝比诺恳求马修老师带他走。马修老师看到他的决心后终于带他走了。

　　我觉得马修老师的付出的辛苦是值得的，能让马修老师在走的时候收到同学们的信收到同学们的歌，收到同学们已经改变的心。我觉得这就足够了。若是我，我也会用惩罚的方式，我才不做这种费时间、费力气、麻烦还有可能得不到想要的结果的事儿。而马修老师是用感化，让所有的同学看到他对他们的无微不至的爱。马修老师成功了，就没有遗憾了。