【精选】四年级作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
从前，有只癞蛤蟆，他整天闷闷不乐，因为他对自己的外貌很不满意。还真的，他太丑了。一张棕褐色的、长满癞疱的皮肤，大大的眼睛，叫人看着不顺眼。
有一天，魔树爷爷知道了他的心事，笑着对他说：“瞧你那副心事重重的样子，给你一个魔语瓶，只要对它说出你的心愿，你的愿望就能实现。”“真的吗？”癞蛤蟆高兴得手舞足蹈。回到家里癞蛤蟆想：变什么呢？变一条鱼吧，小鱼又漂亮又游得快，但是是不能在地上走。癞蛤蟆很喜欢地上的花花草草。“要不变成小猫咪。”他自言自语地说：“小猫咪多好啊，有美丽的皮毛，机灵、聪明，还可以获得主人宠爱。但是是小猫咪不自由，我但是是很喜欢自由的。”于是癞蛤蟆放弃了变小猫咪的想法。“对了，小白兔！” 癞蛤蟆跳起来，“小白兔既可爱又温柔，人人见了都喜欢！”可话音刚落，他的眉头又皱起来了。“等一下，小白兔好像不会游泳吧？而我家在水里——”癞蛤蟆现在有一个漂亮的小屋，家中有一个非常爱他的妈妈，癞蛤蟆舍不得丢下小屋和妈妈。癞蛤蟆又想到了许多动物，可这些动物都有自己的长处和短处，没有一个能让癞蛤蟆满意的。正在他冥思苦想时，一只绿色的毒箭蛙不紧不慢地游了过来，然后消失在湛蓝的.池子中。癞蛤蟆突发奇想：为什么我不能变成一只毒箭蛙呢？毒箭蛙比我漂亮，又比我厉害。癞蛤蟆连考虑都没考虑过就变成了一只毒箭蛙，只见他的皮肤通红通红，脚掌也变成了金黄色的了，和以前比起来简直判若两人。他得意地想：该向同伴们好好地炫耀一番了！于是，癞蛤蟆去向同伴们炫耀他美丽的外表去了。
“哈罗！老朋友们。”癞蛤蟆向他的朋友们打了一声招呼。“呸，白痴，谁是你的朋友！”癞蛤蟆的朋友一向讨厌毒箭蛙，因为大多毒箭蛙都很坏，又霸道。“我是癞蛤蟆呀！你们忘记我了？”癞蛤蟆一时着急，忘记了自己现在是一只毒箭蛙。“瞧！他还骗人呢！”众蛙嘟嘟囔囔地走开了。哼！不玩就不玩！癞蛤蟆生气地想，本来回家路上的风景是很美的，可现在在癞蛤蟆的眼里都变成了烦人的东西。一只河蚌还幸灾乐祸地说：“活该！活该！”癞蛤蟆真想过去给河蚌一耳光，但是他没有这样做，因为他连这样做的心思也没有了。“妈妈，妈妈，我回来了”，癞蛤蟆终于到家了。妈妈开门一看癞蛤蟆，大声斥责：“哪来的鬼东西，谁是你妈，快滚蛋！”
说完“砰”地关上了大门。癞蛤蟆愤愤不平地说：“我到底犯了什么错呀！？”
“对了，我现在不是毒箭蛙吗？瞧我这记性。”他笑着拿出魔语瓶，对它说：“请帮我变成原样吧！”说完，癞蛤蟆又变成了以前的样子。“得把魔语瓶还给魔树爷爷了。”他喃喃自语起来。
魔树爷爷见癞蛤蟆没有变样，笑着问：“怎么还是老样子呀？” “我已经变啦”癞蛤蟆说：“以前我总是认为自己太丑，所以整天闷闷不乐，现在我感觉到很轻松，很快乐。您的魔语瓶真好，帮了我大忙。”说完，癞蛤蟆蹦蹦跳跳、一路哼着小曲地回家了。
四年级作文 篇2
星期天，我们去了上海科技馆。
我们来到了科技馆大门，一个高大的建筑物耸立在眼前。进了大门，里面又温暖又豪华，我们买完票，我心想：“上海的比哈尔滨的好吗？”带着这个疑问，我们走进了智慧之光。第一个就是磁悬浮地球，有两盏照明灯，一盏是黄的，一盏是蓝的，代表白天和黑夜。第二个是钻石，有白的、紫的、黑的，我记得，又有一个大个头的，他叫紫水晶钻石洞。这是什么？是一根非洲大象的象牙，它宽30厘米左右，他布满裂缝，饱经苍桑。
接下来我们来到了视听乐园。我最喜欢玩战机，先按一下“start”键，把左手的控制器向前推，飞机就飞起来了，右手控制上翻、下翻、左翻、右翻。我第一次不会，直接撞到了山顶，第二次平安无事，导弹、子弹发得过瘾，还打死了几个飞机。真爽！我们又看了模拟火山爆发，一股烟从山头冒出来，接着俄红色的.演讲流了出来，把手伸出能感觉到热。接下来我们来到了模拟3-4级地震，我们到了铁桥上，突然不停的抖动同时摇晃，3-4级的地震来了，只见天花板到了，墙塌了，但全是虚拟的。
我们很高兴，也很疲劳。我知道了，上海的和哈尔滨得一样好！！！
四年级作文 篇3
昨天，我闲着没事干，拿了个鸡蛋放在水里，想让它浮起来。可是无论我怎么做，它总是沉下去。
这时，妈妈看到了，问我：“你是不是想让鸡蛋浮起来啊？”我说：“嗯，但是我失败了。”“给你一个提示，只要把盐、糖、味精三种调料中的一种放入水中，鸡蛋就会浮起来了。”
听了妈妈的话，我马上跑进厨房，取来装这三种调味品的管子的勺子，我先往里面加了一点儿味精，可鸡蛋动也没动一下。可能是味精太少了，我想。于是，我又加了两大勺味精，鸡蛋还是“巍然不动”。我换了一杯水，往里面加了五大勺的糖，可鸡蛋也同样经受住了“甜蜜的.诱惑”——没有浮到水面上。我看了看盐，盐啊，只剩你了，你一定行的。随后，我又换了一杯水，往里加了七大勺的盐。啊！鸡蛋终于浮起来了！我欣喜若狂，跳了起来。
这时，妈妈闻声前来，她见鸡蛋浮起来了，便对我说，你知道鸡蛋在盐水里为什么会浮起来吗？”她说：“其实，是因为盐能增大水的浮力，鸡蛋能浮起来就说明水的浮力已经大于鸡蛋的重力了。”
噢！原来如此，我今天不仅增长了知识，还做了一个有趣的小实验。
四年级作文 篇4
今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起书我就开始看了。该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。
叮铃铃，上课了。我看见老师没有来，就拿起书看了。老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。
叮铃铃，下课了。我还是一直地看书。我把书看完了，说：“这里面的.故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。”
四年级作文 篇5
我们现在使用的教室与我理想中神奇的教室就没法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的东西都是全自动的。当你走到教室门口时，会自动扫描识别，教室的门就可以打开了。里面的设备都是最科学和最现代化的.。我们所使用的黑板全部是全自动触摸屏幕和口令电子黑板。它能够立体体现出课本上的内容和图片，比较生动活泼；并且最大的优点是英语能够现场进行对话，使我们很快地进入到课文角色中。
教室的墙壁可是一大特色。墙壁会随着教室内的温度变化，而呈现出不同的颜色，一年四季，美轮美奂；它具备自动吸尘器的功能，只要一丁点儿灰尘，它都会悄无声息地吸干净。它还具有自动监视的作用，想考试作弊的话，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有这样的行为，它会马上把信息传递给老师。这样的好处是监督我们的行为，促使我们自己自觉地好好学习。
教室里每一张桌椅也都比较神奇，它可以根据同学们的身高和胖瘦进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以自动折叠起来，方便打扫教室卫生。
这就是我们神奇的教室，在这样的教室里学习，我们的学习成绩肯定会进步很快。相信我们只要好好学习，都将会成为有用的人才，才能创造出更加美好、更加神奇的教室。
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