三年级上册作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级上册作文，欢迎阅读与收藏。
三年级上册作文1
今天，我和爸爸一大早就去菜市场买菜，本来觉得我们可以看到一个井然有序的菜市场，可没想到，眼前的一切却让我很失望。
走进菜市场，我们看到遍地都是污水菜叶，地上又湿又滑。摊主们将货物随意堆放，使得原来并不宽敞的过道变得更加拥挤。案板上的肉引来了许多苍蝇，有的还停留在肉上美美地享受着美味。看水产区内污水横流，杂物遍地，空气中散发出了一股股令人窒息的气味。
为了更好地保护我们的家园，我有一个想法：希望菜市场里能加强宣传力度。
首先为档主们讲解乱丢垃圾的.坏处，让档主们明白垃圾乱摆乱放容易导致细菌滋生，影响大家的健康。然后可以在菜市场放一些大垃圾桶，这样菜市场里的废弃袋子和烂菜叶就不会总在地上污染环境，我们可以对有积极保护环境的档进行奖励，对环保意识较差的档主进行教育批评。我认为，这样菜市场就会十分干净。
“爱护环境，人人有责”，我希望大家自觉保护环境，提高环境意识，落实环保行动，这样我们就会有一个干净整洁的菜市场了。
三年级上册作文2
今天，我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，做个美梦。
今天一大早，我爬起来就去观察黄豆。呀！每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了！我为了让它们过得更舒适点儿，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里！
快来看呀！快来看呀！喝足了水的`小黄豆更结实，更壮啦！饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色！
啊！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力！”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了！
黄豆们的根长出来啦！嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。“胡须”巴在纸巾上相当牢固，贪婪地汲取纸巾中的水分，像一棵刚栽下的小树！
以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长！
三年级上册作文3
今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的'头上，有一对直直的触角。仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。
这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
三年级上册作文4
今天我要写的是我们班的一位女生。
她有一双大大的眼睛，就像晶莹剔透的珍珠。她笑起来很好看，一笑起来，眉毛会成为弯弯的月亮，而且她是我们班女生中的'！
她特别讲卫生。有一次有人把一把扇子随手扔在地上，其他人都无视扇子自顾自地走了。而她不一样，她看到了，就立马捡了起来，扔到了垃圾桶。我看到觉得她这个行为可真好。
她脾气也很好。有一次她好像被妈妈批评了，她一个人坐在小区楼下的椅子上默默的哭。我立马走过去安慰她，才安慰一会，她便笑了，她说：“谢谢！”看到她眼角的泪水和甜甜的笑容，我也被逗笑了，我说：“不用客气！”
她还会舞蹈。你知道我是怎样知道的吗？因为她今天就穿着舞蹈服。她每次穿舞蹈服的时候都很美。虽然我没有看过她跳舞，但是我觉得她跳起舞来会像天鹅一样优雅。
你能猜出她是谁了吗？
三年级上册作文5
我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿蓝色的衣服，会显得特别帅气。
他的眼睛不大，但很有神。嘴巴小小的，门牙却很大！他很爱笑，而且嘴一咧开就会露出两颗大兔牙！我每次见到他，他始终是乐呵呵的.。似乎他从来都没有烦心事一样。
他特别爱踢足球，时常会看见他全神贯注的踢球，仿佛进入了球的世界。他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧”，就这样我们又和好了。
你猜他是谁呢？他就是我的好朋友……
三年级上册作文6
夏天是快乐的，夏天是炎热的，夏天是神秘的，夏天是充满魅力的。
在这炎热的夏天，太阳猛烈的照着，似乎要发出它的'全部热量，人们都诅咒这该死的夏天。只有卖冰淇淋的老人，嘴上高声吆喝，心里则想让这天气更热。太阳失去了春天的温柔，它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，泼水到地上，干燥的大地一下子就吮吸得干干净净。
人们的心里更希望夜晚的来临。
夜来了，这时的风极慷慨地送给大地。轻抚着他们的衣服和头发，把他们送入甜甜的梦乡。工作了一天的叔叔阿姨到楼下散步、聊天。人们都会说好凉快啊！似乎吞下一口甘露，沁人心脾。可还未来得及品尝，风又无影无踪了。
我爰夏天！
三年级上册作文7
习作要求：
你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”
学习《大自然的声音》一文运用拟声词等描写声音的方法。
教学过程：
一、回顾《大自然的声音》的主要内容。
二、说一说你听过哪些美妙的声音。老师补充其他的.声音，说一说这是什么声音，在哪里听到过。
三、阅读习作要求，明确训练内容。
四、学生交流，教师点拨。
（提示：
1、围绕一个意思写
2、可以用上自己积累的描写声音的词语或语句。3。恰当地用上拟声词。）
五、学生练笔。
六、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。
例文：
厨房是个音乐厅。妈妈做饭时，里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时，水“哗啦——哗啦——”地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上切菜，发出有节奏的“咚咚咚”，就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒，发出“当当”的声音，就像是在弹钢琴。“哗啦——咚咚——当当——”就像一个乐队，演奏着一首美妙的曲子，好听极了。
三年级上册作文8
我家离学校不远。我每天快乐地走着去学校，沿着公园里绿树成荫的小路散步。有时候有小鸟在叫，有时候有小孩在追我，感觉真好！
但是有一天刚出小区大门就看到一场车祸，让我的心一下子揪到了嗓子眼。我很想知道这次事故是怎么发生的。我在路边停下来，看了一会儿。我看到汽车被撞得面目全非，安全气囊都打开了。地上有许多散落的汽车碎片，不远处有血迹。听路人说天亮了，怎么还喝那么多酒？我心里很害怕，只求男方让医生给我治疗。我不敢再呆下去了，而是赶紧去上学。过马路的.时候心里还在扑腾，想着如果大家都能遵守交通法规就不会有悲剧了。作为一个学生，我唯一能做的就是上学的时候再担心。我过马路时不能闯红灯。我不在路上追逐打闹，严格遵守交通规则。
想到这，我就想到学校有很多同学骑自行车。我想提醒他们不要走快车道，不要在车中间跑来跑去，尽量走人行道和非机动车道。人生对每个人来说都只有一次，所以我们应该永远珍惜生命。还要提醒同学家长不要乱超车。也许前面的车会撞到拐角，后悔也来不及了。
遵守交通规则是每个人的责任。只有大家都遵守交通规则，社会的交通秩序才会更好。谁都不会知道下一秒会是什么样子。我再告诉你一遍，人生只有一次，所以永远把安全放在第一位。请从自己和小事做起，自觉遵守交通规则。
三年级上册作文9
东北探亲
我和妈妈、姐姐一起坐高铁去东北看姥姥，妈妈说从北京到长春坐高铁又方便又快。
我第一次坐高铁，有些害怕，可是坐上去很稳，又很宽敞。椅子还可以360度旋转。到了姥姥家乡，看到了姥姥，我非常高兴。她的身体非常好，比以前还要好。她现在精神上也比以前好。早上早早地起床去公园遛弯儿，遛完弯儿就去早市买菜。可是，姥姥家乡发了虫灾，那虫子叫二代粘虫，身子又长又黑，还非常粘，头是又小又红的，一片玉米叶上都有二三十条虫子，一夜之间都能把一根玉米杆上的`叶子吃光，它们也长一倍。农民伯伯急得团团转，我大舅是领导，他本来要去北京清华学习，他放弃了去北京学习的机会，留在姥姥家乡引导农民伯伯杀死又脏又坏的粘虫。
我以后要向大舅学习，成为为人民服务的好榜样。
三年级上册作文10
教学目的：
1.引导学生仔细观察插图，读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物，那些景物属于动的，那些景物属于静的。在此基础上，揭示观察要点，进而弄清描写一处景物的要领。
２.
教学重点难点：
重点：主要景物的'选择（动静结合），观察顺序。
难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。
教学方法：提前布置同学们利用周末到田野去走走，注意自己观察到的景象。
一.导入
同学们，在这个凉爽宜人、天高云淡的秋天，我们已经走进了田野，与大自然亲密接触，把自己的感受写下来与同学老师分享。
二.读懂例文
三、写作。写出自己在田野里的真实的感受。
三年级上册作文11
天空碧蓝碧蓝的，像一片大海，洁白的云朵，有时像小羊，有时像大象。连绵起伏的青山像一条巨龙。笔直的松树像一群穿着军装的士兵在站岗放哨。碧绿的草地上盛开着五彩缤纷的花儿，一条小溪碧蓝的`。
小鸟在天空自由地飞翔，有的在飞行比赛，有的在做云房子。一只熊猫一屁股坐在地上，津津有味地吃起了竹子。几只梅花鹿在小溪边喝水，小鱼跳出水面，把梅花鹿吓得撒腿就跑。几只猴子在树上窜来窜去。五彩缤纷的蝴蝶在花中飞来飞去。
这儿真美呀！
三年级上册作文12
森林里有一棵大树，它已经很老了，因此，动物们都很敬重它，狮子国王也不例外。
一天，大树突然生病了！连续好几天身体不舒服，狮子国王派了马医生、鹿医生……结果它们都没治好大树的病，怎么办呢？狮子国王为这件事急地团团转。
这时，小乌毛遂自荐，它说：“狮子国王，大树爷爷身体不舒服，是因为它的体内有虫子，只要国王派我去治病，一定能治好！”
狮子国王听了小鸟的一番话，就派小鸟去给大树治病。于是，小鸟带上医疗箱，十万火急地朝大树飞去。
不一会儿，小鸟见到了大树，对大树说：“大树爷爷，我来给您看病的`，请问，您哪里不舒服呀？”
只听大树吃力地回答：“只觉得生命正在慢慢被榨干。”话音刚落，一个尖细的声音响了起来：“没错！你的生命正在被我榨干。大树，我看你活不了多久啦！哈哈哈……！”
小鸟呢？没说话，只是打量起来大树的背，突然，它发现了一个小孔，立刻把嘴伸了进去。不一会儿，就捉住了一只小虫子，小虫子没有了刚才的威风，换来的是惊恐的叫声：“放开我，放开我！”小鸟不理它，“啊呜”一口吃掉了小虫子。就这样大树的病被治好了，它感激的对小鸟说：“谢谢您，鸟大夫，您真是神医啊！”小鸟的脸顿时红了，说道：“哪里，哪里，嘻嘻！”
鸟大夫回去后，收到了大家的热烈欢迎，并被狮子国王封为“森林卫士”！
三年级上册作文13
金色的风带来凉爽，而天空很高，云很轻。在这个瓜果芬芳的季节，秋风送走了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。
在果园里，它是一种令人想起秋来的装饰品，秋天的风中落叶纷纷，像花但不像花。早上起来会撒一地。你一脚踩上去，没有声音，没有气味，只能感受到一点点微小而柔软的触感。在树影下扫街后，尘土上留下的丝丝飞天扫帚的'线条仿佛感觉细腻而清晰，秋风独自而来，护送着我们一路清凉到学校…
秋天的花格外鲜艳美丽。每到秋天，河边的芙蓉花都是鲜艳的，我总是想起我最喜欢的芦花。风中漂浮的柳树在水中摇晃。这是我和爸爸去钓鱼时最喜欢的风景。秋风沿着河岸一路吹来，花草弯腰欢笑。河岸不远处有一望无际的大米。它在秋风中轻轻摇摆，沐浴在不甚温暖的阳光下，稻子一天天变成金黄色。站在沙丘上也能看到。从柳叶的底部，数一点点往下漏的阳光，或者在灌木丛中，像喇叭一样面对牵牛花，自然感受到浓浓的秋意。
我喜欢秋天，我希望它是一个愉快的季节。
三年级上册作文14
和往常一样，又在规定的时间、规定的地点，开始写今天的家庭作业。写着写着，突然感觉到手脚越来越冰凉，都不听使唤了。寒冷的冬天真的来到了，更加不幸的是，家里的暖气也没有来。
身旁的爸爸妈妈注意到了我的“小动作”，从衣柜里找出暖宝，插上电源。没过多久，加热好的暖宝就摆在了我的`写字桌上。我左手放在暖宝上，没一会儿就暖和起来了，于是继续写我的家庭作业。
写着写着，我突然想起来了，我的左手是暖和了，可是右手却一直冻着，右手该生气了。于是我放下手中的钢笔，双手都放在暖宝上。这下他们就都暖和了，应该就不会生气了。我好像解决了一个重大难题一样偷偷地笑了起来。
三年级上册作文15
我家有一棵巨大的绿萝，因为搬新家是爸爸的一个朋友送的，她高约2米，并且叶片宽大，绿萝生长在一个精美的瓷制花瓶里。绿萝花盆也很精美，上面有几朵美丽的小花，像向日葵，还有像爬山虎一样的藤蔓，和旁边的复古茶杯式花盆里的小绿萝交相辉映。
大的绿萝是借助一根海绵柱慢慢爬上的，类似爬山虎，绿萝的叶子有几片有些焦黄了，叶子的形状酷似一个绿色的爱心。几根藤条靠在海绵柱子上防止滑落，绿萝的茎像个吸管一样直插花盆里，吸吮着营养。
绿萝遇水即活，顽强的生命力，被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色的'枝条。非常容易满足，就连喝水也觉得自己是幸福的。
绿萝可以美化环境，还可以吸食烟尘，绿萝的花语是对生命的坚守和对生活积极的态度。
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