五年级日记(荐)
忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
“下春雨挺好！”
这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。
“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。
我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的`话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”
孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”
“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”
看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的，你们还记得吗？为什么会这样呢？”
“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”
“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”
孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。
这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。
五年级日记 篇2
今天，我和孙成鹏哥哥到爸爸单位的学习室的台球室去打台球。
开局了，孙成鹏哥哥一杆把桌上的球打散了，我当时不会打台球，因为那长长的`台球杆比我高的很多，我用球杆瞄准一号球，只听“砰”的一声，原来，我把球杆往前一推，白球就“跳”了起来，越过了一号球。轮到孙成鹏哥哥开球了，只见他把球杆倒过来，用粗的那头打球，这真是一个不错的想法，只见他也瞄准一号球，“砰”，球竟然进了，他又找桌子上能打进的球，结果没找到，于是他胡乱打了一个球，把我选中的十号球打了进去。该我了，我怎么也瞄不准，也胡乱打了一个球。打了一会后，我竟然把黑八号球打了进去，最后，只能以一比零，我以失败而告终。
我们又玩了一小会，时间到了上午十一点半，我和孙成鹏哥哥又恋恋不舍的离开了学习室，各自回家吃午饭了。
五年级日记 篇3
今天，天气晴朗，万里无云。柳树显得格外有活力，在微风中翩翩起舞。平静的小河犹如一面硕大的银镜，风吹过，泛起阵阵圆晕。小花小草也生机勃勃，在阳光下舒枝展叶，竞相开放。
妈妈打算将家里的塑料桶内壁清洗一下，这个塑料桶又大又圆，两端各有一个小孔，只容得下一个小孩进出。妈妈钻不进去，我自告奋勇地说：“妈妈，让我来。”妈妈同意了，递来了一个钢丝球说：“那你小心点。”我脱下衣服，弯腰进入塑料桶里面，只见桶壁上都是满满的`红色颜料。我捂着鼻子，边擦边洗，可怎么也擦不掉。这时，在一旁指挥我的妈妈递来一根水管，我边冲边洗。擦了一会后，我腰酸背疼，汗流浃背。我钻出来休息一会之后又去干活了。这次，我两只手一起擦，果然，速度比之前快多了，而且擦得比较干净。
这个塑料桶总算焕然一新了，我从桶里钻出来，妈妈夸我真能干，我心里比吃了蜜还甜。啊!劳动真快乐。
五年级日记 篇4
20xx年11月28日 星期一 晴
今天上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程。那不用学我们还可以推出：相遇时间*速度和=总路程；总路程/速度和=相遇时间；总路程/相遇时间=速度和。你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀？
20xx年11月25日 星期五 晴
今天第二节课，老师和校长来了一部分，课上很安静。我们认识了路程。呀，差一点忘记了。老师还让我们学机器人走路。我还学会了"速度*时间=路程"。我把这个公式变成了"路程/时间=速度"。这节课真好玩。 我要把这节数学课记在我的小本本上。
20xx年11月28日 星期一 晴
今天，我们在课堂上学了周长。我们还学了：速度*时间=路程。我还根据这个公式写出三个："时间*速度=路程；路程/时间=速度；路程/速度=时间"公式来。周长的意思是：一个图形一周的长度（围成一个图形的`所有边长的总和）叫周长。今天的收获真多呀！
五年级日记 篇5
新年像一位少女，珊珊从时光隧道走来。随之，千家万户都张灯结彩，家家户户也忙碌起来。
清晨，明媚的阳光照耀大地。一阵节奏轻快的剁肉声，传入我的耳畔，将我从睡梦中唤醒。来到楼下，只见妈妈准备包馄饨。我连忙梳洗，直奔厨房，帮他抱起饺子来。
我现学现卖，将馄饨皮平摊在手掌心内，把边边角角合拢，朝盘子里一摆。妈妈用异样的眼神，看着我，说道：“不愧是一个‘双手不沾阳春水’的大小姐啊！”我害羞的低下头去，面红耳赤。我心里暗暗想道：哼！妈妈居然小看我，我一定要学好，就一定能让妈妈改变对我的看法。
我坐在妈妈旁边一声不吭，准备偷师学艺，妈妈看我竟然那么虚心，便收下了我这个一窍不通的“徒弟”。
妈妈开始手把手教我，过了一会儿，我学的差不多了。我重新“披甲上阵”。我小试牛刀，挽起衣袖。我首先将雪白如玉片的馄饨皮平摊在手掌心，然后用小勺子盛了一点鲜美的.馅儿，放在皮儿中间。将皮子的对角相折，小心翼翼的捏一下，用模具整了一下样子。呵呵！一个漂亮完美的馄饨就大功告成了！我把馄饨放在手心里，炫耀式的在妈妈面前晃了晃。妈妈为我竖起了大拇指！这大拇指如同我的动力源泉，鼓舞着我，给予着我力量。我信心慢慢，越包越多，越包越好看，越包越纯熟。很快就堆成了“小山丘”。
我把劳动成果，一一下锅，打开煤气，加入清水。我焦急的等待着，“咕嘟……”我揭开锅盖，一股扑鼻的香味，迎面而来。馋虫叫唤着要吃，我连忙盛出几个来，不顾烫，尝了一口，味道好极了！
别处的馄饨再好吃，也没有自己包的美味，到底是自己亲自动手的甜啊！
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