六年级的作文300字通用10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我是一片树叶，一片可怜的树叶。
人们把我的妈妈也就是枫树干移植到人们的旁边，在道路旁，妈妈孕育出了我们这些叶宝宝。我们也很争气，每天都拼命的吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是没想到，一件意想不到的事情发生了······
那一天，阳光明媚，百花齐放。我和其他姐妹正在惬意的'欣赏着这美景，突然几辆大卡车疾驶而来，从上面下来几个人来，他们手拿铲子，铁锹把我的妈妈抬到一辆大卡车上，又运到了一个造纸厂。他们是要用妈妈的身躯做出一张张纸来。别看纸洁白无瑕，可是做纸的水却成了污水。又排放在清清的小河里。
看到这里，我忍不住要提醒大家几点：
1.小朋友们，你们不要浪费纸张，不要写几个字就扔了，我相信你们一定能行的。加油！
2.科学家叔叔们，你们一定要尽快研究出可以代替树木的东西，不要再让许多树家破人亡了，我期待着。
3.工厂经理，请你不要再把污水排放在小河里去了，你就算不为我们着想，你也得为你的子孙后代着想吧。
这是我的建议，希望你们采纳！
六年级的作文300字 篇2
几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。奇怪，花花在看什么呢？
我连忙走到墙角。在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。
花花把它捉住了。它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。蟋蟀不知哪来的力气。猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。
这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！
我怔住了。这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的.“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。
这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。他们是多么可耻！
今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。
六年级的作文300字 篇3
在如今的世界，已经是古人的梦想了，在每个人的心里都有着不同的想法，有人看见天上有鸟飞过，就想着自己也能像鸟一样飞。但是，他们的想法被现代人做到了这是我们应该骄傲的。
但是，这些还不够，现在的人有着更高更美的想法，那就是梦想。就我来说吧？虽然现在的生活条件好了，衣食无忧了，可我还是有很多想法。希望有昭一日，我能够像齐天大圣一样就好了。不仅法术高，而且还有很多崇拜者。那我可以帮助好多需要帮助的人。我想有一天这世界大和平，到每个国家去都不用办什么手续，就像走家家一样，那该有多好，去别国去学习它们的`文化、知识。
还有一个梦——全世界全无病。不管是人、畜、植物等。都没有才会有美好世界、美好未来。我的梦就是每个人的梦。
六年级的作文300字 篇4
今天上午第四节课，发生了一件趣事。
张老师看大家上课无精打采，便让翁灏洋给大家高歌一曲，翁灏洋死活不肯上去，后来，张老师用激将法来逼小翁：“你再不上来，下次主持人、各种荣誉都不给你上了！”翁灏洋嘴里小声嘀咕：“不带的！”但最后还是不好意思的上去了。小翁在台上半天没说出一个字来，张老师说了一句：“你不会忘词了吧？”这时，全部哄然大笑，张老师又说：“周瑞琪你上来和小翁合唱最炫民族风吧！”我的笑容凝固在脸上，十分不情愿的走上台，翁灏洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一个比哭还难看的笑：“我不会唱这首歌，怎么办？”由于在台上很紧张，我竟然忘词了，张老师说：“我也不为难你了，下去听小翁唱吧！”
我像逃一样的.回到了座位-------，“从那遥远的海边，慢慢消失的你，”只唱了一句，就被张老师打断了，“不行不行！动作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜剧演员”陆宇轩边拍手边尖叫着，大家笑得前仰后合。这时，张老师的表情渐渐严肃起来，我们大家立马抱被坐正，开始上课了！
上课前先让我们笑一笑，提提精神，然后再教我们知识，这种方法真好！让我们记得又快又牢，我喜欢这种上课的氛围，张老师真厉害啊！
六年级的作文300字 篇5
随着音乐的响起，家庭卡拉OK比赛拉开了序幕，我怀着高兴的心情大声宣布：“卡拉OK比赛开始啦！”首先出场的是我那滑稽可笑的老爸，只见他大步流星地走上“舞台”，点了一首经典老歌《山路十八弯》。看着爸爸自豪地大笑一声，鞠了一躬，缓缓地走下“舞台”。我大声说：“请各位评委亮分！”妈妈举起牌子，9.1分，奶奶也举了9分，爸爸成绩不错嘛！
这时，轮到妹妹出场了，她红着脸走了上去，唱起了《小燕子》，她走了调的歌声逗得我们捧腹大笑，笑声中的.她，羞答答地跑了下来，扑到妈妈怀里，但笑归笑，我们还是没忘给这个可爱的小妹妹评分，妹妹成绩还是不错的，妈妈给她打了9分，连奶奶也给她打了8.9分。
快宣布结果了，我总结了分数，看着两个“选手”我差点笑了出来，他们个个忐忑不安。我举起花环，把它庄严地戴在了爸爸身上，老爸竟然像小孩一样地蹦了起来，大家再一次笑了起来。比赛在一片笑声中结束了！
六年级的作文300字 篇6
我家有一只活泼可爱的小花猫，他叫“豆芽菜”，奶奶说她比豆芽菜还长得快，所以叫它豆芽菜。
有一次，我在家听着音乐，豆芽菜在睡觉，听着听着，豆芽菜走了出来，被音乐陶醉，不由得跳起舞来，嘿！跳着跳着，豆芽菜也来凑热闹了，快看他走着她那优雅的猫步，走着走着还在空中抓几下，令我最搞笑的是走着还摔了一跤我心想：“看它这回怎么办。”没想到他还真有办法，在地上打了几个滚，不知道的，还以为这是故意的吧！跳起了劲，拿一条绿树叶条，往嘴里一塞，我想“他肯定是拿绿树叶条充当玫瑰呢吧！”跳着正起劲儿我妈回来了，一进门就笑，说“给小猫咪报个舞蹈班吧！这么有天赋。”我妈话音刚落，我就笑得前仰后合，小猫逗吧！
还有一次，我家不知怎么就钻进来一只大蚊子，我拿个苍蝇拍到处拍，怎么都拍不到，气得我要着火了，人家豆芽菜正在睡觉，那只蚊子就在豆芽菜耳朵旁“嗡嗡嗡嗡”的叫个不停，把人家豆芽菜吵醒了，看豆芽菜那样，肯定生气了，一个青蛙跳把蚊子压在身下，压了一会儿，豆芽菜走开了，又去睡他的觉去了，而那只蚊子呢？ 活活被豆芽菜给压死了，为了表扬豆芽菜，给了他一根火腿肠。
这就是我家的.豆芽菜，你喜欢吗？
六年级的作文300字 篇7
今天，是六一儿童节，是我最快乐的一天。我在想我的礼物是什么呢？是谁送我礼物呢？早上我在看书，妈妈说：“在看什么呢？”我说：“我在看鬼故事。”我想：什么时候才能收礼物啊？我走回来自己的房间。我的.心很兴奋。
突然，妈妈说：“闭上眼睛，有小惊喜！”我问妈妈：“是什么礼物？”“你猜！”妈妈笑着说。我说：“是巧克力吗？”妈妈摇了摇头说：“闭上眼睛，边走边说！”我们走在路上，妈妈说：“那里人山人海，有小丑、有香甜可口的披萨，有海狮、有海豚，那里可好玩了！”我说：“妈妈我投降，礼物到底是什么呢？”
“我们到了。”妈妈说，我睁开眼睛一看，原来是马戏团。我开心的跑了进去，妈妈也跟着我跑了进去，玩了一天。
我们出来的时候天都快黑了，我跟妈妈说：“妈妈我的心愿，是我们一家可以团圆，我好想爸爸从上海回来呀。可惜他一年只能回来一次！”妈妈说：“你回去就知道了！”
我们走回去之后，妈妈开了灯，“爸爸！你终于回来了！”我大声说。妈妈和爸爸把我抱起来，之后就笑了。
我感觉今天是我最快乐的一天，我收到非常特别的礼物，我真开心！
六年级的作文300字 篇8
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头，身材偏胖，总是面带微笑，给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时，那一个个生动有趣的小故事吸引了吧！
还记得有一次上课时，不知老师来了什么雅趣，在讲台上郑重其事地说： “我们班同学不打算在我校继续上初中的，请举手。”班上大部分同学都举了手，我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了，缓了一会才开口，对我们说： “哦，我们班里的同学无论在哪里上，都要好好学习。”我们都重重地点了点头。
我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的`情谊是深厚的。不过，世上没有不散的筵席，这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。
老师，您如蜡烛，点燃了自己，照亮别人；老师，您如阳光，照亮了我人生中的一段旅程。老师，您如雨露，滋润了我幼小的心田……
老师，这两个字眼是如此的神圣。老师，在我心中，您是伟大的！
老师，您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动，我将会用更优异的成绩来回报您。
六年级的作文300字 篇9
每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师． 当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的'辛苦．
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师．从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心．教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
六年级的作文300字 篇10
一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。
每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。
我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的体现。
教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的`融合、合作，而这些正是社会性的体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。
热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。
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