六年级年的作文(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
春节前，妈妈从市场买回四条金鱼，养在一个精致的小鱼缸里。
妈妈将鱼缸放在客厅靠墙的一张桌上，同时把喂食和换水的任务交给了我。
我开始静静地欣赏它们。有两条是红色的，还有两条是黑色的，都长着一双黑宝石般的眼睛，一张一合的鱼鳃和圆鼓鼓的肚子。它们尾巴的形状各不相同。红色最小的那条尾鳍开叉很深，像一把剪刀；另外红色的那条尾巴犹如蝴蝶的翅膀，晶莹剔透。而黑色的一条金鱼，尾巴像穿着一条漂亮的长裙，在水中翩翩起舞。另外一条黑色的，尾巴是圆形的，像一把大扇子，一扇一扇。小金鱼可好玩啦！它们在水中快乐地游着，大尾巴摇摆，好似美丽的公主披着长纱在水中舞动，小金鱼有时头朝上，嘴巴一张一合，好像在和我说悄悄话；有时它们又凑在一起，仿佛在开会的样子。我故意敲了敲鱼缸，小金鱼好像受了惊，以箭一样的速度贴着鱼缸转了两三圈。可奇怪的是，它们却互不相撞，我真佩服它们的机灵。
我常常在每天下午给鱼儿喂食。我把鱼食投进鱼缸时，四条金鱼就纷纷浮到上层，张大嘴巴，把食物抢个精光，有时它们还因为抢食而互相追逐。小红吃饱后还常常冲着我吐几个水泡，似乎在向我道谢呢。
给鱼缸换水就要麻烦些了，要先把鱼捞起来，再换进新水。妈妈要我经常观察鱼缸，水一有点浑浊，就要换，一般三天换一次。因为怕麻烦，我时常偷工减料，有时四、五天才换一次水。
日子一天天地过去，鱼儿也一天天地长大。
就在正月十五那天，我像往常一样走到鱼缸前，但令我意外的是，小红却失踪了。后来爸爸在桌子与墙壁之间的'夹缝中找到了小红的尸体，它已经成鱼干了。爸爸说，准是我好几天没换水，小红因为缺少氧气才跳出了鱼缸的。我的小红就这样悄悄地离开了我们，离开了它喜爱的世界。望着它的尸体，我心里不知有多难过，一股酸泪顿时涌上了心头。
我把它埋在了楼下的花圃里，告别了它。从此，我牢记这次的教训，再也不敢不及时给淘气包和黑仔换水了。我更明白了一点，不仅人类的生命需要关爱，自然界的所有生命都需要关爱。
六年级年的作文 篇2
嗅到那清新的海风了，当心仪已久的北带河海边浴场呈现在我眼前时，整夜乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光，顿觉心旷神怡。
睁开眼看看吧，这就是我几天来心驰神往的大海呀，好一个清爽的蓝色世界，海水湛蓝湛蓝的，蓝得那样有诗意：一层又一层的海浪向前涌动着，把这美妙绝伦的碧波向前推着，起了，伏了，速度起来越快，“哗——哗”，海浪涌上沙滩，刹那间向上翻腾，又散成一排飞溅的碎玉，没等那块块美玉落下，又一排海浪涌上来了……在我眼前，海简直就是一个身着蓝衣，笑靥如花的清丽少女，似出水芙蓉般轻歌曼舞，轻盈的挥舞着她那美得让人心醉的碧蓝长袖。我不禁喃喃自语：“美啊，大海！”
我生在水乡，我爱那奔腾不息的江，爱那澄碧如镜的湖，爱那活泼欢快的溪，而今天，我方知晓，这魅力的海，才理应成为我的最爱。
海是迷人的，沙滩也美极了。在太阳的'照射下，那洒着一地碎金的沙滩连着碧蓝的海水，金碧两色的交相辉映，更给海添了几分旖旎。
“哎，游泳了。”不知谁在呼唤着。我赶忙换上了泳衣，急不可耐地投身海的怀抱。碧蓝的海水多么清凉，舒服啊！海浪涌来了，浪花升腾成雾，那丝丝凉意，驱走了“秋老虎”的热气。浪儿又激起了一圈圈涟漪，俏皮，可爱。海浪发出“哗哗”的声音，似乎在给这绝美的画卷配乐，海用宽广的胸怀接纳了我，海浪吻着我，托着我，柔柔地拍打着我，我仿佛回到了母亲的怀抱，因为孕育了生命，想到这儿，我心中一股热流在扩大，在膨胀，终于遍及全身，这也许就是投身母亲怀抱的亲切与舒服吧。
作为母亲，海是那样的善良温存，不但把我的烦恼一卷而光，更以她博大的胸怀，如此纳了远方的游客。
我在海的怀抱中无所顾忌地畅游，太阳却不通人情地西斜，不知不觉中，到离开海边的时候了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌上来了。
我现在好怀念那天在大海边的日子。
六年级年的作文 篇3
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出那么精致，那么生动的剪纸，怎能不让人爱不释手呢？看着这些缤纷的剪纸，有的是清新的田园风景，有的是孩子嬉戏的画面，有的`翩翩起舞的少女------让我眼花缭乱，可我却最喜欢这一幅——
一个可爱的姑娘，坐在桌前，沐着恬静的阳光，捧着书本，幸福地露出了灿烂的微笑，仿佛连花草也为之感染------
看似普通的一幅剪纸，却让我感慨万千，这不禁让我想起了一篇文章——《向真情鞠躬》。
故事发生在美丽而贫穷的黄花墁，那里的孩子大多无法上学，被迫出去打工，只有少许家庭肯让孩子上几年学，再出门。作者临时到那执教，面对老校长的期待与孩子们对读书的渴望，他感到身负重任。
玲玲是个学习刻苦但成绩一般的女孩。一次，她缺课了，作者便赶到她家去。你一定想不到她的家有多穷，整个家基本没什么家具，能让玲玲上学到现在已经很不错了，伴着寒风，随着爸爸外出干活儿的玲玲回来了。让作者心生怜悯的除了她发抖的身影，还有满手紫亮的血泡。看到老师，玲玲哭着跪下恳求爸爸让她上学。无奈之下，爸爸说，如果她下次考试考到第一，就是砸锅卖铁也让她上。
乡里的期末考试来临了，考完后，玲玲绝望了，她知道她不可能考第一。可成绩下来后，玲玲真的是第一。原来，同学们约好，得分大题都不要写------
噢，可怜的玲玲，可爱的孩子们！
试想一下吧，玲玲捧起书本的一刻是多么令人兴奋，我想，当时的情景就像这幅剪纸描绘的那样——
一个可爱的姑娘，坐在桌前，沐着恬静的阳光，捧着书本，幸福地露出了灿烂的微笑，仿佛连花草也为之感染------
六年级年的作文 篇4
每当老师快要报成绩的时候，有的同学眉飞色舞；而有的同学好像在说：你们等着，该我大显身手的时候了；有的愁眉苦脸，好像有一场灾难快要降临；有的双目紧闭，祈求有一个好运，取得好成绩。
老师念成绩了，一个一个念。念到我的时候吓我一大跳，拿到考卷的同学，有的'惊喜，有的仿佛在预料之中，有的发呆。酸甜苦辣，各有各的滋味，我的心中的石头终于放下了。拿到试卷，我仔细的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最担心得题竟然做对了，悔的是不该错的题都错了。
试卷就像一面镜子，反映出我平常学习的薄弱环节和不足。以后上课时，我要更加努力听讲，多做作业，加强基础训练。我想做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，成绩就当然会好了。
这次考试使我找到了不足，明确了方向，树立了信心。我想，这也是老师和家长的希望所在吧！
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