实用的六年级年的作文锦集[3篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
“铃铃铃,铃铃铃……”放学的铃声欢快地响了起来。“放学啦!”同学欢叫着,飞快地排好队,走出校门。我和郭宇龙直奔公交车的站牌处,等待回家的.公交车。
“嘟嘟嘟……”随着一阵响亮的喇叭声,公交车来了。随着拥挤的人流,我们挤了上去。汽车上人声鼎沸,人们手臂擦着手臂,脚跟碰着脚跟,我都被挤得喘不过来了。
汽车过了一站又一站,人下了一个又一个。这时,郭宇龙前面的人走了,留下了一个空位子。我心想:好不容易有了个座位,郭宇龙一定会趁机坐下的。可是,事情却大大出乎我的意料:“罗雨昕,你是一个女孩子,站得不怎么稳?你坐吧!”说着,他还把我拉到了那个空位上。“不用了!我快到站了,还是你坐吧!”“没关系,我这么结实,站得住。”推让再三之后,我坐到了那个空位上。
汽车到了华联超市门口,我该下车了。“郭宇龙,我到站了,你赶紧坐到这个座位来吧!”我招呼郭宇龙。“谢谢!”郭宇龙有礼貌地说。“再见!”我告别了郭宇龙,准备往妈妈的店铺走去。
“老爷爷,你坐这木箱子不舒服,坐到这个位置来吧!”在车门即将关上的一刹那,耳边又传来郭宇龙那熟悉的声音。
啊,真没想到……
六年级年的作文 篇2
一阵大风扫过,扫走了地上的树叶,也扫走了我们。无尽的忧愁在校园上方盘旋、回转,最终也会被大风扫走。
我们,小学毕业了。
我和他并肩走在回家的路上,两边都是沉默,不再有之前的欢声笑语,不再有之前的学习探讨,也不在有之前互相鼓励的话语。
一切,都已经结束了。
命运太残酷了,为了继续读书,他只得回老家。而我,则留在了这儿。六年的时光了,仿佛一张纸,一会就翻过去了,等待我们的又是充满未知的未来。
“你,什么时候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚点走,毕竟,他是我这儿最好的也是唯一的从小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到从前那样了。
“我父母说明天中午的车,回我爷爷家那儿住。”他一说完,我的心就寒住了,脚很不自在地往前走。他则拿出了一个小木偶,看了它,我不得不把思绪拉回到六年前。
刚来到这个学校时,我十分地内向,不敢与生人说话,上课从不听。不像其他同学,永远活跃于各种角落。而我,就蜷缩在一个僻静的角落,默不作声。
他那时是我的同桌,即使如此,也没有说过太多的话。他也是很活跃的一分子,刚来时也总跟我讲话,见我不理睬他,也就不再说了。
我们成为朋友是在一个雷电轰鸣的一天。
那天,还在班里自习时,突然轰隆一声,天公发怒。那时我啥也不懂,趴在课桌上瑟瑟发抖。
他见我如此,没有笑我,拿出一个小木偶,对我说:“不要哭了,打雷而已,它会守护你的。”
我好奇地看着木偶,似乎忘记了刚才的恐惧,他又继续说:“这个木偶会永远守护你的',我有两个,送你一个。”
从此我们就成为了朋友,我也一直带着那个木偶。小孩子,就是那么单纯。
六年来,老同学走新同学来,但我们的友谊从未动摇过。
我望着他那已开启的班车,没有说话,只是紧紧地握着手上的木偶,静静地,不知过了多久。
木偶啊,你守护我,我也永远不会忘记你,就像他一样。我们,是永远的朋友。
即使地隔千里,也不会忘记你。
六年级年的作文 篇3
茫茫天地间,我如一个原子,在浩瀚的星际间遨游。伸出我的手,触摸自然,感受灵动之美,则心旷神怡。
是夜,远处的灯光和皎洁的月光交织,在天花板上投下光与影,一时间,光影重叠,变幻无穷。
辗转反侧,许久无眠。耳畔空间之处,仿佛都是一滴滴水的声音。披衣坐起,我推开窗,一种宁静的美跌入我眼中,星光翻过山峦,潜入枝叶缝隙,由下朝上望,是灿烂的星光。小小的光点逐渐连成一片,构成美丽无垠的星际。
考试的压力,生活的'烦扰在星际里消散,平和与旷达溢满心灵。伸出我的手,触摸星空,平和且旷达。
人间的四月天,是一树树的花开,是燕在风中呢喃。
海边,寂寥无人。脱了鞋赤脚在沙滩漫步,几朵海浪打过来,漫过脚踝。浸入砂砾中,又退却。少许凉意蔓延。我蹲下来,伸出手潜入海水,捧一捧水,抛入空中。心雀跃,天蔚蓝,海一望无际。
面朝大海,春暖花开。斤斤计较的心思沉入大海,心豁然开朗,学会宽容。
四月的海风,带着少许凉意与湿润,拂过我的面颊。
“谁也不知道风在哪里,但枝叶颤动的时候,我们知道,风在那儿呢;谁也不知道风在哪里,但湖水起浪的时候,我们知道风走远了。”风,淡然。感受风,成功的喜悦与浮躁消逝风中,取而代之的是心的平和宁静。
星空的浩瀚,海的无际,风的淡然豁达,我伸出手触摸,感受天际灵动之美,则心旷神怡。
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