六年级年的作文

时间:2025-05-13 09:59:28 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文集合4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文集合4篇

六年级年的作文 篇1

  窗外又下起了大雨,我般着凳子座在门前,尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。

  我低头向下看,一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看,才知是蚂蚁。

  有点难以置信,这样的`天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么,湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨,因为地上根本没有另一只蚂蚁。

  蚂蚁仍拖着食物不放,晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方,他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物,因为雨已经下大了。

  被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息,他停下了,我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。

  这次的速度更慢了,看的出他已经在做最后的努力。

  这只蚂蚁知道生命,但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局,他选择了拼搏。所以他才会一心努力,全然不顾。他与风雨的斗争中,但更多的,也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨,但是他并没有低头。

  积水上涨,蚂蚁落入了水中。雨越下越大,我只得回到了屋里。

  雨停了,那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢?

  结果是唯一的,选择了拼搏,就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗?暴风雨虽然强大,但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。

六年级年的作文 篇2

  太好了!今天我们外国语学校组织五、六年级学生去青屏山踏秋。

  下午两点,我们五六年级全体学生在老师的带领下,各班举着红旗,排着整齐的队伍去青屏山,寻找秋天的足迹。

  沿着公路,到来到青屏山的脚下,看见了槐树,看见了槐树的叶子变黄了,树上还有很多的槐豆;看见路边的小草,像铺上了一张金黄的毯子。踏上台阶向上走,两边的松树。柏树。常青树依然苍翠挺拔,显得更有精神了。沿着台阶,我们走到了半山腰,发现了柿子树上的柿子好像一盏盏金黄的小灯笼,枣树上结满了枣子,红红的枣子就像一个个晶莹的红宝石,漂亮极了!

  我们一会看,一会说,一会笑,不知不觉就来到了山顶上。站在山顶往下看,呵,真有一览众山小的'感觉啊!瞧!满山遍野的松柏就像是给青屏山穿上绿色的衣裳,青屏山的野花真多啊!有红的、黄的、紫红的、淡蓝的、雪白的,它们红的像火,白的像雪,黄的像金,秋风吹过,花儿翻动着五彩的涟漪,真像一个花园。看!臭美的树木脱下绿衣服,换上了一件金黄色的大衣。一片片落叶在林间不停打着旋,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔……青屏山显得更加楚楚动人。小路两旁的树木像日夜守卫祖国边疆的战士,守护着这美丽的青屏山。有很多游客在小路上散步、聊天、有的在扫落叶,给青屏山添上了一道亮丽的风景线。再向北边看是郑少高速,好像一条巨龙,山顶还有一座高高的青屏塔,每层都有两个小铃铛,,“叮铃铃”“叮铃铃"随秋风奏起,悦耳动听。最吸引人的地方就是游乐场,我们待老师同意后,争先恐后地跑进游乐场所,啊!里面的游乐项目可真多呀!有秋千、独木桥、蹦蹦床……我们尽情地跳、尽情地玩,每个同学都是满脸通红,汗流浃背,正当我们玩累的时候,一阵哨声,我们才依依不舍地离开了。

  我们带着满怀的好心情、好记忆,挥手向青屏山告别。青屏山,我们爱你,秋天的青屏山,我们更爱你!

六年级年的作文 篇3

  红红的身子,薄薄的鱼鳍,这就是我,一条快乐的小金鱼。我和我的小伙伴们正在愉快的嬉戏、玩耍。但我们没有想到的是,这样无忧无虑的好日子会在鸟语花香的春季结束。

  经过漫长的等待,春姑娘终于来到了这儿,我和我的小伙伴们也终于迎来的美好的春季。波光粼粼的水面,阻挡不了太阳的照射,暖洋洋的阳光使我十分惬意,本就打算休息的我仿佛得到了某种默许,开始静静地睡了。

  顶多过了半个小时,一阵阵急促的脚步声打断了我的美梦。被惊醒的我环顾四周,发现了有一群小孩子正在池边嬉戏打闹。这时,我的第一反应就是:大事不好了!

  果不其然,与此同时,就有一双稚嫩的小手伸进池水,碰到什么就捞什么。不知捞了多久,突然,我的小伙伴被那双手死死地抓住了。在得知池中有很多小金鱼后,顿时就有一双又一双的小手伸入水中。我和我的小伙伴惊慌失措地四处逃窜,可最后还是难逃人类的魔爪——不幸的我被一个身穿蓝衣服的小男孩抓住,扔进了他随身携带的水桶里,里面的`水里满是“脏物”。

  在水桶里的我曾多次试图逃脱困境,可一次又一次的失败使我一次又一次的绝望。

  坚持了几天的我精疲力尽了……这时,我仿佛回到了清澈的池塘,我和我的小伙伴们一边接受阳光的沐浴一边玩耍,再也没有人打扰,只有一件又一件有趣的事情。

六年级年的作文 篇4

  我有一架黑色的四翼遥控无人机。它大约有大人的四只手掌那么大小,四个螺旋翼的边异常尖锐,螺旋翼成十字形,十字中央有一个圆形图案,图案中间有一只正在捕猎的老虎,老虎的头指示这架无飞机的.前进方向。几乎每个星期我都要去户外放飞它。

  学校开运动会时,都会有无人机来航拍。我第一次抬头看见一架航拍无人机时,我就想拥有一架航拍无人机,最好是高清拍摄的。我曾不断催妈妈给我买一架,但妈妈每次都以“没钱”、“都给你买了那么多玩具”等反驳的话作为借口不给我买。可这没有让我气馁,我越发越喜爱无人机了。偶然间的一次生日,舅舅突然买了一架高清航拍无人机送给我。我真是又惊又喜,激动得说不出话来。从此,无人机便成了我的心爱之物。

  我非常喜爱无人机,但有一回着实让我吓得不轻。一个阳光充足的星期天,我带上无人机同妈妈一起去滨水公园游玩。一到滨水公园,我就把无人机放在地上,开启电源,用远程遥控器控制它的飞行。就在这时候,“悲剧”发生了。妈妈叫我去帮她拎一下包,她要拍照。我把遥控器放在一旁的椅子上,去帮忙了,由于遥控电源没关,无人机不停爬升到了最高限度,它再也升不上去了;再加上电量不足,一下子从半空中坠下来。我看到无人机紧急下坠,便连蹦带跳地跑到了遥控器旁边,它的下方刚好有一位小朋友!我手忙脚乱地把方向调到了另一边,“啪”无人机坠落在了坚硬的石板上,结束了心惊肉跳的历程。我赶紧跑上前查看无人机的“伤势”。只是一个螺旋翼的保护壳裂了。我心疼得抱起无人机走到妈妈那里,妈妈目睹了事件的经过,拉下脸来对我说:“以后不许再玩了,太危险啦!”我只好暂时先搁置下它。

  偶然的一次机会,同学邀我去打羽毛球,我又想把无人机偷偷也带去。于是我又重新拿起心爱的无人机……

  无人机已然是我的心爱之物。每次看到它,往昔的点点滴滴在我的脑中不断浮现……

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