当前位置：爱作文>年级作文>六年级作文>六年级的作文

六年级的作文

时间：2025-02-05 10:01:52 六年级作文我要投稿

六年级的作文6篇[精]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文6篇[精]

六年级的作文篇1

　　时光荏苒，一转眼就过去了六年，在这六年的小学时光里，我不仅仅收获了与大家真挚的感情，还在学到知识的同时，明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮，在这期间，陌生的同学成为朋友，严厉的老师成为父母，回忆，时时处处充满着成长的快乐与幸福。

　　记得在五年级的时候，刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我，没有当上全优生，因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上，但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对，就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上，轻轻问我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，刘老师是想问我愿不愿意“作弊”，把综合成绩拔高一分，那样我就可以是全优生了。

　　我迟疑了。我很惊讶，我竟然犹豫了。平时这种观念，连傻子都知道是错误的，如果没有在我的身上发生这种一分之差的事，那我一定会选择原来的分数，我还是89分，毕竟人要诚实，而且这是大事。但是，我却在考虑，因为我实在是想把这一分弥补上啊！作为每次几乎都是第一的我，当然这次也不想例外。但这是不道德的做法！我激烈的作着思想斗争。

　　刘老师亲切地握着我的手，不知不觉中，我居然哭了出来。这时，老师对我说：“若怡啊，其实我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分数，咱们是当上了全优，但是自己的心里这道坎也过不去啊！是吧？结果，还是要由你自己来决定。”

　　“我，我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的，只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。

　　“嗯，这才是我们若怡啊！其实在得知你没有当上全优时，老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛，每个孩子都是我的宝贝，但是如果咱们那样做了，自己的心里道德过不去，所以，老师支持你的选择！”我用力点了点头，心里明白老师的苦心。我认为，这是刘老师给我的，也是我人生道路上的'一个考验吧！

　　我对这件事的印象很深，因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门，迈向新的生活，新的挑战。在我的小学生活里，我会记得有这样一件事存在，永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示，相信他们会在我今后的人生道路上，如一盏明灯，为我照亮与引航前进的方向，成为我一生中最为宝贵的精神财富。

六年级的作文篇2

　　大家众所周知，天上夜晚有月亮和星星，白天有太阳和云朵，那么我们今天的主角就是云朵妹妹了。我现在讲述的是云朵一家人。

　　天上老是不下雨，大地都干旱了，农作物也不生长了，都低着头，没有一点生机。这是为什么呢？为什么在这短短的几天之内变化就这么大呢？其实这是和云有关。

　　云朵妹妹的爸爸临时有事，出差去外地了，家里就剩下哥哥和她的妈妈了。他的哥哥在过滤雨水时不小心崴到脚了，只能在家休养。而她的妈妈前几天因为天上降雨太重，无法过滤雨水，被雨水淋感冒了，至今还没好呢！现在全家里只剩下云朵妹妹了，只有靠她，大地才能有希望。

　　村长把我，岁岁，酱酱和筱筱找来，让我们四个去找云朵妹妹并帮她过滤雨水。我们首先在电脑上打印了一份资料。带上足够的干粮和水。就这样，我们艰险的旅途就开始了……

　　第二天早上，我们正式出发了。我们在通云塔上和大家告别了，我舍不得我的父母，岁岁他们也舍不得。可是为了我们的村子，我们不得不离开父母，去寻找云朵妹妹，帮助她解决难题。我们在上通云塔的时候，岁岁脚滑了一下，差点就摔下去了，幸亏酱酱拉住他。我们团结一心，来到了通云塔的第一层：云雾弥漫的洞穴。我们试着往里面走，可是岁岁胆小不敢，就把她搁在中间；酱酱胆子特别的大，就来断后；至于筱筱就负责保护岁岁。我们把任务分配好了以后，就闯入了神秘的洞穴。

　　洞穴里特别的黑，我们打开手电筒，手电筒的光照亮了整个洞穴。突然只听脚下有“吱吱”的声音，岁岁往下一看，妈呀，一大群老鼠在我们脚下穿梭。岁岁很害怕，一下子就窜到筱筱的怀里，筱筱安慰她不怕，一切很快就会过去的。一会，老鼠都走光了，我们继续向前走。走着走着，就看到前面一片光明，我们匆忙的向前跑，跑到了洞穴的尽头。那是一个美丽的世界……

　　一座座用雪白的云朵做成的房子看样子很柔软，还有地上一团团的云朵就是小路了，我们沿着路走，看到前面波光粼粼，走近一看，原来是湖泊，这里的湖水是清澈的，好像从未污染，我上前喝了一口，也许我是太渴了。居然尝到湖水是甜的，我感觉这有一些蹊跷。岁岁尝了一口，吐了出来，说：“这是什么啊，怎么苦，呸呸呸，难喝死了！”酱酱尝了一口说这水是酸的。筱筱说这水是苦的。我们大家议论纷纷，不知道究竟是什么味道的。这时从旁边来了一位年迈的老人，说：“我来告诉你们吧，这水是苦，酸，甜三种味道，这是根据每个人的心情来调配的。例如你很开心，所以尝到的是甜的；那位尝得是酸的，就证明你心里有一些疙瘩解不开；至于苦，那就证明你的心里很郁闷，很难过。”我们谢过老人之后，刚要起步，老人说了一句话：有缘人方可绕出，无缘人绕到尽头。这句话记在了我的脑海里。我时时刻刻在想着老人的话，这是什么意思呢？突然一句话，打断了我的思路，酱酱说我们一直在原地兜圈子，这时我猜想老人说的话。“我明白了，那句话的意思是：‘有缘人，才能走出这里，没有缘的人，即使走到老也出不去的。’是这个意思。”

　　我带着他们很快摸索出其中的道理，道理是：一直向前走，不要转弯就能出去了。我们按着这个道理走出了云雾弥漫的.村子。按照老人的这句话我们很快就来到了塔的最顶端。见到了云朵妹妹，云朵妹妹正在为降水的事情发愁，见到我们就像见到一根救命稻草一般。我们和她一起把难题解决了，我们的村庄也得带了雨水的灌溉。农作物又欣欣向荣，生机勃勃，我们的村子又恢复了以前的容貌。

　　我们告别了云彩妹妹，拿出小型安全飞机，我们一人一架，驾驶着飞机就回到了村子。来到村子里，村长爷爷派了好多人来迎接我们，把我接到村长家，我们得到了厚情的款待，我们的脸都红了，岁岁也不好意思了。村长还是很客气，对我们是再三的感谢。我们都说了不用谢，村长还是谢谢我们，把我们弄得都不好意思了。

　　花儿需要雨水，树木需要雨水，小草需要雨水……什么都需要雨水；小鸟要喝水，兔子要喝水，小猪要喝水……什么都需要喝水。世界上的水资源正在短缺，我们即将面临缺水危机。所以，大家一定要珍惜水资源！

六年级的作文篇3

　　我心中最美的风景是我家的后院。

　　我家的后院虽然小，但是里面的东西摆放的很整齐，一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香，这清香纯净疏淡，像是桂花香又像是兰花香，我想你们也应该猜到了，是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了，但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖，梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风，一候是梅花开的最早。院子里有桃树，梨树，海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。

　　春天，桃花开了，有粉红色的，淡红色的，个个都换上了新衣裳，像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了，像一个个红扑扑的`开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛，从里到外几乎没有一点空隙，阳光下就像几座开满花的大伞。

　　夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时，总会吃掉一个来解暑，凉丝丝的舒服极了！

　　秋天，是收获的季节，许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了！我摘了一个红通通的苹果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完苹果，我觉得还不解馋，于是又摘了一个梨子，咬一口，发出细细的小小的声音，梨子的水分真多呀，真爽，用来解渴是最好不过了！

　　啊！我心中最美的风景-------我家的后院。

六年级的作文篇4

　　我这个人讨厌算命，可偏偏怕什么来什么。今天，一位算命的人（他自称是“半仙”）竟送上门儿来，说今天破例免费帮人算命，我和他有缘，他可以帮我算一算六年级后的我会是怎样的小伙子。我一听是免费的，加上李老师又布置了命题作文《六年级后的我》看一下也无妨，反正亲眼所见的还比在那儿胡思乱想不切实际的更好写，算命就算命吧！

　　那人一知道我有算命的意思，仿佛捡着块金条儿还是搂到个美女似的，一把抓住了我的手，开始做一些算命时必需的准备，看着他那因兴奋而面红耳赤怪吓人的脸，我的心“咯噔咯噔”的跳个不停，看他那么好心，不会是假装算命然后又把我拐掉的吧。看他那个样子好像又不是，管他三七二十一，快点算完叫他走人行了。

　　准备就绪，我急不可待地按照他的指令把头凑近了水晶球，这个球有两个面，分别告诉我两个不同的我。这是第一个层面——

　　六年级后的我是一个爱幻想的我。我会在完成自己的处女作《听夜曲的少年》，我的脑子里有丰富的想像细胞，他们就像那夕阳余晖洒向大地时的大海，涌出一波又一波的巨浪，那浪花在夕阳的照耀下显得亮晶晶的，远看是一片翻滚着的橙色，似火焰；近看白花花的，如水银。我的想像就想这些变化多端的美丽浪花，层出不穷，反射出一个又一个故事：勇士战胜怪兽的兴奋；恶人猛然顿悟的光辉。我还会想像出拥有超宇宙速度的高级飞船，这样人类可以完全摆脱地球引力，到离月球更远的地方展开新的探索，除此之外，在我的想像中，我可以做自己想做的事，没有那么多作业。若这些能在生活中出现，那该多好呀！

　　“不错~~”我咂了咂嘴，继续把头扭到了另一个层面——

　　六年级后的我还是一个已经懂得深思熟虑的我，我会思考一系列的.问题，比如说鱼儿为什么不会飞？鸟儿为什么不会游？又或者思考“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”这句格言是否实际。因为在公元20xx年，水污染和大气污染又会更进一步，天空漂浮着有毒的气体，水变得乌黑漆天，而且漂浮着一大堆垃圾，臭不可闻。人口暴涨，竞争有变得不公平，俗话说“一粒米养百种人”，有钱的人采取“走后门儿”的方式，依靠交情硬是把穷人挤了下去。

　　试问：天上还能飞鸟，水中还能游鱼吗？

　　……

　　后记：从水晶球里看到的全部我都记下来了，就是这篇文章。但我把后面的省去了，现在在这儿偷偷告诉大家，其实那个算命的仙——之所以称做仙，是因为他是观音大士化身而成的！他告诉了我一个道理：“一个人用右手唯一不能拿的东西就是他的右手，人也是一样，只有超越自己，才不会局限于一个小地方，才能创造出更好的佳绩。”亲爱的朋友们，你们说，对吗？

六年级的作文篇5

　　我们班有不少值得赞扬的同学，但我今天要夸夸的同学不是他人，是我们的班长——咸星光。

　　他长得格外一般，灵敏却说是可以教师们分庭抗礼。能说是胸怀若谷，在休息时间，他可忙的不得开交，我都没能看见过他有时间上过卫生间，童鞋们都拉着他问来问去的`，有时侯连教师们也会来寻问他。

　　他不单是学习好，其次还值得相信。有一回，测卷子改出了，“82、87、70、91……”教师们一面读一面紧皱着眉毛，“84、100。”教师们终于是颜开眉笑了。

　　当卷子发到我们手里的那时，我们只看着得分，都沉迷在“胜利”的愉悦里，哪怕有的同学看到算错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，咸星光向讲桌走去，对教师们说，他的有道题算错了，要求扣回分。教室里静静的，没一丁点的声音，教师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同学做的特别好，他这种的发现并改正错误的精神值得我们学习！

　　”教试里又响起了一阵鼓掌声，那鼓掌声并不同于刚才的。这就是我们值得相信的班长，同样是我们最值得赞扬的同学咸星光。