[合集]六年级的作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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六年级的作文 篇1
我，山上的一棵老松树，早已忘记自己在这里站了多少岁月。我，一直在视野中寻找新奇的东西，对此乐此不疲。可是随着年龄的增长，我越来越感到一种莫名的疲倦与忧伤，渐渐的，我明白了也许我就要枯萎，尽管我把太多的时间用来寻找自己所没有见过的东西，但在我最后的日子里，我要静静地感受身边事物的美好。
春
在山峰上皑皑的积雪融化之前，山谷中的小草已经探出了头，满眼都是充满生机的.嫩绿与嫩黄。小草们拼命向上钻，谁也不让谁，都想在这春天的沃土中争得一席之地，美丽的花朵也悄悄探出了头，他们各有各的姿态，各有各的神韵：红的热情似火，蓝的冰淸玉洁，白的纯洁无瑕……美丽的花朵为山穿上五彩的衣裙。山顶上，积雪在太阳的照耀下，放出七色光华！
夏
随着最后一缕积雪的散尽，夏天来到了。在春天拼命长高的小草如今迎风招展，显得很是得意。小蚂蚁门弓着腰，扛着大块大块的食物“嘿呦，嘿呦……”，一个个列队前进，像一条黑线似的那么整齐。晴天，总是骄阳似火，但是雨天却截然不同，天空阴阴沉沉，乌云滚滚，小蚂蚁们四散而逃，“黑线”成了“芝麻”。忽然，一个闪电仿佛是雨的使者，说时迟那时快，哗啦一声，雨仿佛怕自己无法落地，争先恐后的飞落而下，这时，山谷中所有的生灵都在倾听雨演奏的无字歌谣：哗啦啦……哗啦啦……
秋
那片黄叶佛带动了什么，山谷中顿时成了金色的海洋。不久，一片片的落叶终于带着对母亲一样的眷恋离开了树，秋风带走了落叶的思念，渐渐地，山谷像铺上了地毯，无数的树木潇潇瑟瑟，只有野菊花还在傲然挺立，生机与萧瑟这时构成了一幅图画，美丽而凄凉，平添了我的忧伤……，一颗松果滚到了我面前，看到它，我不禁想到曾经的我，它是要在此生根吗？我的心里有种不属于树木的感情在生长。
冬
似乎每一片雪花的飘落都昭示着我的枯萎，我也盖上了厚厚的白衣，在我的脚下，小草早已枯黄，一切都是雪白，晶莹。而冰冷，似乎是为我而举办的告别仪式。突然，我想到了那个小松果，它已没入土中，努力的向上钻，想冲出泥土，看到外面的世界，可是它是那么吃力，能熬过严冬吗？如果我把养分给它的话，也许……我第一次想到要把自己的生命延续，于是，我把养分给了那棵小松果……我望了一眼天空，第一次发现它是这样的美丽……这是大树最后一根松针的枯萎。大树在此刻，成为了山上的一株枯木。
尾声
来年的春天，死去的大树抖落了自己所有的松针，它们成为了小树的养分。看啊，那棵小松树正在茁壮地成长着……
六年级的作文 篇2
今天，我们猫国来了一位“不速之客”——枯树枝。
我发现，它有一身棕黑色的皮肤，仿佛一只棕黑色的小鸟，浑身上下除了一根根分开的枝条，看不到任何东西，王老师说：“它浸在水里可以长叶、开花，好好观察其中的奥妙。”我们听了，交头接耳纷纷议论起来，有的说怎么可能长叶、开花，有的说不就是枯树枝吗？有什么好观察的'，还有的说要好好看看有什么不同之处……我盯着这些枯树枝，它好像在说：“你们尽管说吧，看我长出叶子，开出花来，让你们大吃一惊。哼！”
过了一两天，奇迹出现了。原来光秃秃的身子长了不到一厘米的小叶子，同学们惊呆了，有的说，这不可能，有的说，奇迹呀，还有的说我眼睛是不是花了……我也呆住了，这些光秃秃枝条上的叶子是怎么长出来的？这一片片小小的叶子，棕黑色，脆脆的，仿佛一折即断，同学们看着这些树枝，露出了百思不得其解的表情，王老师看了哈哈大笑，终于把真相告诉了我们。原来，这种枯树枝的名字叫野杜娟。同学们听了恍然大悟，露出了笑脸。
我看着这一只只枯树枝，脑子里想着它开花时的情景，好美啊！希望它快点开花，让同学们看看枯树枝的美丽。
六年级的作文 篇3
提起我最喜欢的季节，那么无非就是春天。春天，是一年终结后新的开始，在黑暗的土地里呆了一冬天的小草也冒出绿芽，在温暖的洞穴里睡了一冬天的动物也伸伸懒腰爬出来，在寒冷的冰块下冰冻了一冬天的小河也唱起了歌，一切都生机勃勃。
春天的景色是最迷人的。两边光秃秃的大树多了几点绿色的装置，农民们擦擦汗，将春天美好的希望撒在农田，等待秋天的丰收。冬眠的动物也开始四处奔波，寻找自己可口的'猎物。冰雪融化后的小河中，隐藏起来的小鱼小虾又出来一起做游戏，孩子们又拿上网子来追捕它们。
没有春天，也就自然而然没有夏天、秋天。夏天绿油油的大树，哪一棵不是从春天的点点嫩芽开始成长的？要是没有春天辛勤的播种，哪里有秋天丰收的喜悦？
春天好的天气也是人们最向往的。夏天时，一阵闷热的风刮过，人们觉得太热。冬天来了，雪花漫天飘舞，人们又觉得很冷。春天的风最和煦，阳光的温度正正好好，让人们很惬意 ，希望能够多享受一会儿这种时光。
我最喜欢的季节是春天。因为它象征着人们一年四季的美好情感，蕴含着万物生命的奥秘。
六年级的作文 篇4
我的伙伴是小明，他又一张秀气的脸，一双水灵灵的眼睛仿佛会说话，笑起来嘴角上还带有酒窝。笑声像铃声版清脆动听。
小明的学习成绩在班中虽然说不上名列前茅，可他从不灰心丧气，对待学习总是那么一丝不苟，从不半途而废。
记得一个夏日的上午，太阳烘烤着大地，天气非常炎热。下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教室，走进去一看，原来他在做一道数学题。小明他聚精会神地思考着，全然不知到我在他身边。
之间他一会儿紧锁眉头，冥思苦想，一会儿又在练习本上写写算算。看他那全神贯注的样子，恐怕连发生地震都不知道。一颗颗汗珠顺着消小明的.脸颊滚落，他也顾不得来擦。过了一会儿，小明的那紧缩的眉头终于舒开了，他如释重负地自言自语道：“做出来了，真是功夫不负有心人啊！”
看完了这个场面，我只能自叹不如，甘拜下风了！
小明就是这样一个同学。他就是那样的热爱学习，从来都是一丝不苟的，我为有这样的伙伴而感到骄傲。
六年级的作文 篇5
每个班都有每个班的特色，每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀！各路大神的都汇聚在此，如：电脑高手“鸡翅”，话唠“巫婆”，书法圣手“非洲女”……除此之外，还有一位“神级牛人”――学习，体能，品德全优的“陈老”。
她是我六年级时的副班长，学习委员兼学生会会长。她之所以会被誉为“陈老”主要是因为她的学习能力，身体素质尤其是思维能力都能媲美老师甚至超过老师，这般的强大怎能不使人佩服，怎能不被誉为“陈老”呢？
当时她可是我们班不可多得的人才，就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习，学习成绩自不用说，身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅，在年级上也是榜上有名，这都不是重点，重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结，对未学的知识进行预习，上课时认真听讲，从不分心。不仅如此，她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上，班主任因为有事离开一会儿，我们班就乱成一锅粥了，每个人都大吵大闹的，扰人心神，我虽然想背书，但根本静不下心来，可她呢？她在专心致志的学习，对这难以容忍的.吵闹视而不见，完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面，琴棋书画自然不在话下，她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美，壮丽的水墨画，画中山水交错而又相互重回，然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊！多美呀！
“读得千万书，磨破万千卷，方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老，真不愧是一位无人能及的“牛人”。
六年级的作文 篇6
记得上幼儿班的一天，我背着书包回家，刚进门就听到一阵常熟短叹声，进去一瞧，原来是小姨。 “小姨你怎么了？” 倩倩，我没工作了，都怨我肚子里没有“墨水”。 这下可把我急坏了，我肚子里也没有墨水呀！
怎么办？我急的抓耳挠腮。突然想起妈妈曾经买过一瓶墨水，不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的寻找起来，把房间翻得乱七八糟，“找到了！
”我高兴的一蹦三尺高。我从床底下的破盒子里拿出墨水瓶，挥去灰尘，拧开瓶盖就想往嘴里送。哪想到还没有开口，一股墨臭直钻鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，脏兮兮的。这下我可犹豫了，喝呢，还是不喝？这时我脑海里浮现出小姨惆怅的面孔，与其以后没有工作，还不如现在喝墨水。最后喝的念头占了上风。我屏住气，一仰脖子，把墨水倒进嘴里，“咕咚，咕咚”几下就喝完了，真没想到喝墨水这么容易。尽管胃里难受，想吐，但心里比吃了蜜还甜，因为我不会下岗了。 真是无巧不成书，好久没用墨水的妈妈要写出车单，却找不到墨水，就问我有没有看见。 “妈，墨水在我肚子里了，”我有些得意。 妈妈听了我的话，还以为听错了：“真的？” “那还有假？” “你干嘛喝墨水呀？” 我就把事情的'来龙去脉，一五一十的告诉妈妈。妈妈听了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因为没文化才下岗的，这墨水不过是个比方。”我恍然大悟。 “都是你没好好学习，以后可要努力学习，争取把语文学好。”妈妈的态度变严肃了。 每当我想起这件有趣的事，就会暗暗傻笑。不过正是这件事鼓励我，努力学习，争取上进。
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